80449

Шлях до незалежності

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Головна мета: ознайомлення учнів з основними державотворчими подіями становлення незалежної України,вмвчення основних засад демократичного та суспільного ладу України,її досягнень за останні роки; закріплення знань про державну символіку (Герб, Прапор, Гімн, Основний Закон України-Конституцію)...

Украинкский

2015-02-17

38 KB

1 чел.

Головна мета:

-ознайомлення учнів з основними державотворчими подіями становлення незалежної України,вмвчення основних засад демократичного та суспільного ладу України,її досягнень за останні роки;

-закріплення знань про державну символіку(Герб,Прапор,Гімн,Основний Закон України-Конституцію);про такі поняття та категорії,як народ,нація,етнос,держава,громадянин,громадські права та обов’язки;

-зміцнення громадських якостей учнів;

-формування ціннісного ставлення до держави,суспільства,мови,сім’ї,самого себе;почуття особистої відповідальності за долю своєї держави та українського народу;переконання у нетлінності духовних скарбів України.

Обладнання:                                                                      комп’ютер,мультимедійна дошка,плакати з державною символікою України,плакати

«Шлях до незалежності» та «Наші досягнення»,вишитий рушник,український віночок,презентації

«Історія України», «Україна в обличчях», «Про Україну», «Гімн України», «Моя Україна», «Любіть Україну», «Подорожі учнів нашої школи стежками неньки України»,звукозаписи.

                                                    Хід уроку

Вступне слово ведучого.Оголошення теми першого уроку.

Дорогі діти!Ось і ще одні веселі канікули пролетіли на крилах теплого і ласкавого літа.І знову вересень,і шкільний дзвоник кличе вас до праці.Кожен наступний клас – це новий щабель вашого фізичного,розумового і морального зростання,яке не відбувається само собою,для цього потрібна праця мускулів,розуму,серця.Тож вітаючи вас із початком навчального року,я щиро бажаю,щоб ця праця не була для вас примусовою,хай вона приносить вам радість і хороші результати.У цьому допоможе усвідомлення  високої мети,заради якої ви ходите в школу.Стати справжньою людиною,особистістю,-ось ваша головна мета.До неї ви йдете не один рік,крок за кроком і на кожній вищій сходинці все більше усвідомлюєте у чому суть справді людського.І що цікаво:чим більше людина знає й розуміє,тим більше питань ставить перед нею життя,тим вищий ідеал особистості,тим вимогливіша вона до себе.

Презентація «Гімн України»

Ведучий:

Вишита колоссям і калиною,

Вигойдана співом солов’я,

Зветься величаво – Україною,

Земле зачарована моя.

Нині свято нашого народу,

Свято України її роду!

Ведучий:слово для привітання надається заступнику директора з навчально-виховної роботи Попович Ірині Володимирівні.

Виступ триває на фоні презентації «Україна в обличчях».

Ведучий:своє привітання підготували учні  8-го класу.

1 учень:Різні в світі є країни,

Різні люди є у світі,

Різні гори,полонини,

Різні трави,різні квіти.

Є з усіх одна країна,

Найрідніша нам усім,

То – прекрасна Україна,

Нашого народу дім.

2 учень:Там шумлять степи безкраї,

Наче вміють говорити,

Там ясніше сонце сяє,

Там солодше пахнуть квіти.

Різні в світі є країни,

Гарні є і є багаті,

Та найкраще в Україні,

Бо найкраще в рідній хаті!

3 учень:Великий скарб земля твоя,та вічна долі віра,

Народу,вільна сторона,століть сторінка біла.

Зникали твої вороги,як хмари в небі синім.

На жаль болючі ті стежки,та завжди мала силу.

4 учень:Допоки чути навкруги чудову ніжну мову –

Ти будеш жити  у серцях та серед рос ранкових.

В кущах калини,у містах,межа де суходолу,

Де в гори стрімко мчиться шлях,де чути колискові.

5 учень:Допоки пісня солов’я над полем дзвінко лине,

Не згасне доблесть вся твоя,у дочки й твого сина.

Сьогодні інколи вони того не розуміють,

Що мають у своїх руках святу козацьку мрію.

6 учень:Здобуток сотень поколінь,бажана твоя воля.

Велике свято навкруги не тільки в день святковий.

Вкраїно,ненько!Ти живи,поки не згаснуть зорі,

А вітер розвіває стяг та береже Бог долю!

Ведучий:слово для привітання надається учителю української мови та літератури Косяк Наталії Миколаївні.

Виступ триває на фоні презентації «Любіть Україну».

Ведучий:привітання підготували учні 9-го та 11-го класів.

7 учень:Святковий день – 24 серпня,

Так хочеться усмішок і пісень.

Віднині Україна незалежна.

Запам’ятайте,люди,світлий день!

Здійснилась давня заповітна мрія,

Бажання і надія поколінь.

Це почуття свободи серце гріє

І піднімає думи височінь.

Давайте ж станемо пліч- о- пліч всі народи,

Щоб славу України відродить.

Щоб дружно жити,в радості і згоді,

Ми в Україні сестри і брати!

Лунає пісня «Україна»   у виконанні учениці 9-го класу Дучкової Христини.

8 учень:Під рідним небом жайворон співа,

Я радий знати тих пісень слова.

Я слухав,чув:співала та пташина

Одне святеє слово «Україна».

На ріднім полі шепчуть колоски.

Я радий знати тихі їх думки.

Я слухав,чув як кожна колосина

Шептала тихо слово «Україна».

9 учень:У ріднім краю зелен-гай шумить.

Я знати радий,про що він мріє-снить.

Я слухав,чув,як кожна деревина

Шуміла ніжно слово «Україна».

О Боже,дай повік любити край,

Де квітка,пташка і зелений гай,

Де кожна вірна тій землі дитина

Живе єдиним словом «Україна».

10 учень:Ти чуєш,як шумить Дніпро,

Як лине пісня солов’їна?

То все на щастя на добро,

То наша рідна Україна.

Чи не згасла проведена зоря,

Не впала правда на коліна.

У кожній думі Кобзаря

Живе могутня Україна.

У боях щербили ми шаблі

І воскресали на руїнах.

За всій землі,святій землі

Гріміла славна Україна.

11 учень:І слава Хортиці гучна,

І Берестечка кров невинна-

То все вона,для всіх одна,

Те наша вільна Україна.

Тут все твоє – степи,гаї,

У небі туга журавлиний.

Нехай повік в душі твоїй

Не згасне наша Україна!

12 учень:Сьогодення нам дивиться в очі і зове молодих в майбуття,

Де сіяють нам гасла пророчі,де достойне і світле життя.

Нам за нього боротись,долати всі загати,йдучи до мети.

Щоб тобі,наша рідна мати,більш ніколи не знати біди.

Ми тебе заквітчаєм любов’ю,ми добром тобі встелимо шлях

13 учень:І усе,що освячено кров’ю,ми прославимо в наших ділах.

Щоб пишалась ти нами у світі,щоб за нас тебе сором не пік

Ми клянемось тобі,твої діти,що віднині стоять Україні,

Що віднині цвісти Україні повік!

-Перегляд презентації  «Моя Україна».

Ведучий:Частина нашої країни України –це наша рідна школа.Зараз ви побачите,як учні нашої шкільної країни подорожують Україною.

-Перегляд презентації «Наші подорожі стежками України».

Ведучий:Життя іде.Маминими барвистими рушниками стеляться у широкий світ дороги.Дорослішають діти,сивіють матері – такий закон життя,але ніколи не старітиме наша квітуча українська земля і її співуча мова.Їх майбутне в наших руках.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74849. А.Н. Радищев. Путешествие из Петербурга в Москву 14.28 KB
  Наиболее известное произведение Александра Радищева. Опубликовано в Российской империи в мае 1790 года. Работа печаталась без указания автора в домашней типографии Радищева. Роман представляет собой собрание разрозненных фрагментов, связанных между собой названиями городов и деревень, мимо которых следует путешественник. Автор рисует картины современной ему России, уделяя основное внимание положению крепостных крестьян...
74850. Просветительство и сентиментализм конца ХVIII века. Н.М. Карамзин. Его проза и поэзия 14.72 KB
  Сентиментализм Карамзина оказал большое влияние на развитие русской литературы. Поэзия Карамзина развившаяся в русле европейского сентиментализма кардинально отличалась от традиционной поэзии его времени воспитанной на одах Ломоносова и Державина...
74851. И.А. Крылов – баснописец. Традиции сатирической литературы XVIII века. Своеобразие авторской позиции, проблема народности басен 15.46 KB
  Крылов – баснописец. Сюжеты ряда басен Крылова восходят к басням Лафонтена который в свою очередь заимствовал их у Эзопа Федра и Бабрия хотя немало и оригинальных сюжетов. Многие выражения из басен Крылова стали крылатыми. Жанр басни под пером Крылова заметно изменился.
74852. Основные течения в романтизме. Элегический романтизм В.А. Жуковского и К.Н. Батюшкова 15.87 KB
  Романтики выдвигали принцип творчества, основанного на вдохновении, утверждали приоритет гения в искусстве. В романтическом искусстве больше всего ценилась свободная поэтическая индивидуальность. Романтизм – сложное историко-литературное явление: Жуковский понимал романтизм иначе, чем Рылеев. Отрицая жизнь в тех формах, в которых она существовала, романтики либо уходили в себя, творили в себе свой «антимир», мир мечты и поэзии (романтизм Жуковского);
74853. Заговоры (виды, композиция, особенности языка) 60.35 KB
  Мифологическая школа –Заговор первоначально молитвы, обращенные к божествам. С мифами их сближает отождествление природного и человеческого, обращение к мифологическим персонажам (природным стихиям, космическим объектам, мифическим существам). Заговоры испытали значительное влияние христианства: как обряда (крестное знамение, молитва), так и книжности (например, часто упоминаются христианские святые).
74854. Постоянный эпитет, сравнение, параллелизм 67.48 KB
  Параллелизм: не отождествление человеческой жизни с природною и не сравнение а сопоставление по признаку действия движения: дерево хилится девушка кланяется. Параллелизм основан на сопоставлении субъекта и объекта по категории движения. Неорганический недвижущийся мирвошел в лоно параллелизмов:он также жил.
74855. Волшебные сказки (происхождение, сюжеты, поээтика) 84.34 KB
  Сказки контаминируются-соединяются и в своих отдельных частях и полностью образы из одних сказок переходят в другие происходит творческий процесс разработки и варьирования основного сюжетного и образного фонда волшебных сказок в результате чего в пределах установившейся традиции появляются ранее не встречавшиеся комбинации сочетание мотивов и сюжетных положений. Многие волшебные сказки говорят о запрете оставлять дом открывать...
74856. Баллада как жанр 129.48 KB
  Баллада как жанр Баллады это эпические песни с семейно-бытовой тематикой в основе которых лежат трагические конфликты. Баллады на Руси по предположению ученых возникли на рубеже ХШ XIV веков когда постепенно начал угасать жанр былин эпических песен о подвигах могучих богатырей защитников родины. Так называют провансальские плясовые песни XI XVII веков от bllre плясать...
74857. Причитания как жанр обрядовой поэзии (ответ сделан по конспекту статьи Чистова «Русская причеть» + кое-что добавлено из учебника Ю. М. Соколова) 101.52 KB
  Следует рассматривать причитания в их связи с обрядами –свадебными похоронными рекрутскими–ибо как жанр они бытуют преимущественно в рамках обряда. В этих случаях причитания становились ритуально обязательными моментами обряда создавалась...