80452

Урок Доброти

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: комп’ютер дві презентації Казка про краплинку Твори Добро свічки картки для роботи в групах. Що на вашу думку може статися далі впасти зникнути або трапитись чудо Як хотіла жити Краплинка спокійно спати ні про що не думати байдужість безтурботність...

Украинкский

2015-02-17

4.2 MB

0 чел.

Урок Доброти

Мета. Розширювати дітям поняття про те, що таке краса людської душі.

Розвивати вміння творити добро у повсякденному житті.

Виховувати бажання бути добрим, чуйним, відповідальним.

Обладнання: компютер, дві презентації «Казка про краплинку», «Твори Добро», свічки, картки для роботи в групах.

Релаксація

Доброго ранку ! Доброго дня!

Доброго вечора вам кожного дня!

Нехай буде мир і злагода в нас!

Нехай завжди квіти не вянуть для вас!

Кожному дню – безхмарного неба!

Кожній дитині -  веселощів треба!

Кожній оселі – щастя і хліба!

Нехай усміхаються всі люди щодня!

Доброго ранку! Доброго дня!

1.  Релаксація

2. Читання казки «Краплинка»

    (презентація до казки)

3. Запитання по змісту.

4. Створення квітки.

5. Побажання квітці.

6. Паління свічок Доброти.

7.Створення вогнища Дружби.

8. Пісня «Дорогою Добра»

9. Презентація «Твори Добро»

10.Підсумок

-Такого ж доброго , погожого дня, в одному з будинків нашого містечка трапилась  ось яка пригода.

           Читання притчи «Краплинка») 

 (Читання супроводжується показом слайдів)

                                            

В одному іржавому крані жила Краплинка. Вона тихенько сховалася і безтурботно спала. Та одного разу якась незрозуміла сила штовхнула її. Краплинка зависла між краном і страшною чорною дірою. Важко було краплині триматися.

- Кап чи не кап?! – лячно подумала вона і замислилась над своїм життям.

-А я ж могла стати росинкою і зараз би сяяла, відбиваючи сонце, на якійсь чарівній квітці.

Могла б бути Бризкою водоспаду – зараз би летіла і цілувалася з повітрям.

--Господи! Якщо вже падати, то цілющим дощем на поле.

Або ж хоч у калюжу, і там створити Бульбашку, нехай короткочасну, зате яку неповторну.

А туди ні, не хочу! Допоможіть! – відчайдушно закричала Краплина.

  •  Що на вашу думку може статися далі?

    ( впасти, зникнути, або трапитись чудо)

-Як хотіла жити Краплинка?

(спокійно спати, ні про що не думати, байдужість, безтурботність)

-Що примусило Краплинку прокинутись?

(ремонт, машина, заміна крану, стукіт)

-Над чим краплина задумалась?

(витрачала час не на те, що треба)

  •  А в житті так буває з людьми?

(лихо, втрата, хвороби)

  •  Мені подобаються ваші думки, вислови, судження.
  •  Але ж я тримаю в руках  Краплинку.
  •  Швидше доки вона не впала, підставте свої долоньки, поки тепліє життя.

    (діти передають краплину по руках)

- Від тепла наших рук, що може трапитись з     Краплинкою?

(випаровування, кругообіг води в природі)

  •  Але Краплинці потрібно друге середовище.
  •  Що можна запропонувати Краплинці?
  •  (водойми, квіти)
  •  Водойми не зможемо зробити, а квіточку постараємось і посадимо туди Краплинку.

Доброта робить чудеса!

Завдання

- Напишіть на пелюстках добрі справи, які ви зробили вчора, позавчора, тиждень, місяць назад.

Пелюсточки прикріпимо до серединки майбутньої квіточки і постараємось створити чарівну квітку і поселимо туди нашу Краплинку.

(Діти пишуть вислови, озвучують, разом кріпимо до серединки квіточки)

          Побажання краплинці

- Не марнуй часу.

- Не байдикуй.

- Живи весело.

- Разом з своїми подружками поливай рослини влітку.

- До зустрічі на літніх канікулах.

- Яку роботу виконує Доброта?

(творить чудеса).

Яке ми чудо створили?

(врятували Краплинку)

Запалення свічок

_Дітки, ви такі добрі.

-Ваші оченята світяться добротою.

-Я бачу вогники у ваших очах і у ваших серцях

- Давайте кожен з вас запалить справжній вогник.

- А для цього ви будете підходити до мене, брати і запалювати свічечку і промовляти слова доброти.

Першу свічку запалю я.

(Діти запалюють від свічки вчителя свою свічечку, беруть в обидві долоньки і читають віршик про доброту. Потім ставлять на велику тацю, щоб утворилося велике вогнище.)

-Ми утворимо велике вогнище.

-На вогонь можна дивитись довго, він заспокоює.

-Вогнище гуртує друзів.

-Давайте станемо в коло і заспіваємо пісню.

«Дорогою добра»

(Ю.Ентіна)

Презентація «Твори добро»(додається)

Презентація «Казка про Краплинку» (додається)

Підсумок

-Дякую, діти, за проведену роботу, за свято, яке ми зробили собі.

Йдіть з вогником дорогою життя.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16188. Основные вопросы владения в новом германском уложении. Учебное пособие 140.5 KB
  ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ВЛАДЕНИЯ В НОВОМ ГЕРМАНСКОМ УЛОЖЕНИИ Вестник права. 1899. № 1 И.А. ПОКРОВСКИЙ I. Владение являлось в литературе настоящего столетия одним из самых спорных институтов гражданского права. Несмотря на самую оживленную разработку его в которой приняли...
16189. История римского права. Учебное пособие 2.99 MB
  Покровский И.А. ИСТОРИЯ РИМСКОГО ПРАВА Используется греческий шрифт СОДЕРЖАНИЕ ИОСИФ АЛЕКСЕЕВИЧ ПОКРОВСКИЙ И ИЗУЧЕНИЕ РИМСКОГО ПРАВА В РОССИИ 5 Предисловие к 1му изданию 12 Предисл
16190. Основы римского гражданского права. Учебное пособие 1.3 MB
  PAGE 1 Подопригора A.A. Основы римского гражданского права: Учеб. пособие для студентов юрид. вузов и факультетов 2е изд. перераб. К.: Вентури 1995. 288 с. А.А.Подопригора ОСНОВЫ РИМСКОГО ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА Допущено Министерством образования Ук
16191. Искусство спора, о теории и практике спора. Учебное пособие 648 KB
  53 О доказательствах Проф. С. И. Поварнин ИСКУССТВО СПОРА. О теории и практике спора Воспроизведено по второму изданию Культурнопросветительного кооперативного товарищества НАЧАТКИ ЗНАНИЙ Петроград 1923 Классическая серьезная книга по искусству спо
16192. Теоретические основы квалификации преступлений. Учебное пособие 649 KB
  Министерство образования Российской Федерации Московская государственная юридическая академия Оренбургский институт Плотников Александр Иванович Теоретические основы квалификации преступлений Учебное пособие ...
16193. Господарське законодавство. Підручник 1.17 MB
  МІНІСТЕРСТВОМ ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Я.М. Пігач Л.М. Труфанова ГОСПОДАРСЬКЕ ЗАКОНОДАВСТВО Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів Киї...
16194. Тактика допроса. Учебное пособие 548.5 KB
  Питерцев Станислав Константинович Степанов Алексей Александрович Тактика допроса Серия Библиотека криминалиста 160 с.: ил. Серия Библиотека В. Усманов Г. Михайлова В. Земских А. Батлер Н. Бчржаков В. Зисссева М. Одинакова В. Зассеева Главный редактор Заведующи...
16195. Тактика допроса. Учебное пособие 526.5 KB
  Питерцев Станислав Константинович Степанов Алексей Александрович Тактика допроса Допрос является самым распространенным следственным действием. От него зависит судьба уголовного дела. Главной темой своей книги авторы избрали не традиционный уголовнопроцессуальн...
16196. Вина. Учебное пособие 274.5 KB
  Учебное пособие посвящено сложной в теоретическом и практическом плане теме, актуальность которой значительно возросла в связи с принятием нового Уголовного кодекса РФ. Автор останавливается на характеристике вины - главном, определяющем признаке субъективной стороны преступления, анализирует формы вины и обстоятельства, связанные с невиновным причинением вреда