80456

Спортивні ігри. Баскетбол

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Завдання уроку: Освітні Ознайомлення із засобами загартування; Закріплення техніки ведення мяча правою лівою рукою в високій та низькій стійках; Повторення різновидів передач мяча однією та двома руками Ознайомлення з технікою виконання подвійного кроку.

Украинкский

2015-02-17

178 KB

1 чел.

                  

                     План-конспект

           уроку фізичної культури

                          в 3 класі

       «Спортивні ігри. Баскетбол»

 

Розробив

учитель фізичної культури

Краматорської ЗОШ з профільним навчанням

 I-III ступенів №22

Мороз М.С.

                                        Краматорськ, 2013

Тема. Спортивні ігри. Баскетбол

Мета: укріплення здоров’я, підвищення працездатності учнів, виховання сміливості й активності, формування товариських відносин у колективі.

Завдання уроку:

Освітні

  •  Ознайомлення із засобами загартування;
  •  Закріплення техніки ведення м’яча правою, лівою рукою в високій та низькій стійках;
  •  Повторення різновидів передач м’яча однією та двома руками
  •  Ознайомлення з технікою виконання «подвійного кроку».

Оздоровчі

  •  Сприяння розвитку координаційних здібностей;
  •  Розвиток спритності, стрибучості, швидкості;

Виховні

  •  Виховання бажання вести здоровий спосіб життя;
  •  Виховання ініціативності, самостійності, командного духу.

Обладнання та інвентар: баскетбольні м’ячі, кеглі, обручі, лави; плакати «Правила гри в баскетбол», презентація «Види загартовування»,буклети «Баскетбол. Правила гри. Допомога учням», «Види загартовування»

Місце проведення   спортивна зала

Час проведення

                                                           

                    Зміст уроку

Дозування

Організаційно-методичні вказівки

                                         I.Підготовча частина (12 – 15 хвилин)

  1.  Шикування класу. Привітання. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.

       1 хв.

Фронтальний метод, перевірка спортивної форми.

  1.  Інструктаж з техніки безпеки на уроці.

       1 хв.

  1.  Лекція вчителя «Види загартовування»

       4 хв.

Додаток 1.

  1.  Стройові вправи на місці (повороти «Праворуч! Ліворуч! Кругом!»)

      5-6 разів

Слідкувати за чіткістю та правильністю виконання.

  1.  Ходьба та її різновиди:
  •  На носках, руки за пояс;
  •  На п’ятках, руки за голову.
  1.  2 хв.

Поточний метод. Слідкувати за поставою.

  1.  Різновиди бігу:
  •  Біг звичайний;
  •  Біг «змійкою».

       3 кола

       1 коло

Повільний темп.

  1.  Спеціальні бігові та стрибкові вправи:
  •  Приставним кроком правим та лівим боком;
  •  Закиданням гомілки назад;
  •  Підскоки на правій та лівій нозі;
  •  прискорення

       3 хв.

По діагоналі.

Дотримуватися дистанції.

Руки за спину.

Дотримуватися дистанції.

  1.  Вправи із залучення гімнастичної лави:
  •  Біг «ноги нарізно» з високим підніманням стегна;
  •  Стрибки через лаву на двох ногах, на одній нозі.

        3 хв.

Поточний метод.

  1.  Ходьба із різноманітним положенням рук, відновлення дихання.

          3 хв.

Виконується за командою.

                                              II.Основна частина (30 хвилин)

1.Закріплення техніки ведення м’яча правою, лівою рукою у високій, низькій стійці.

  1.  Ведення м’яча правою, лівою рукою кроком;
  2.  Ведення м’яча правою, лівою рукою бігом навколо партнера;
  3.  Ведення м’яча правою, лівою рукою «змійкою».

        5 хв.

Розповідь супроводжувати показом.

Слідкувати за виконанням завдання.

2.Повторення передачі м’яча на місці:

  1.  Ловіння і передача м’яча двома руками від грудей 20 разів;
  2.  Передача м’яча правою рукою від плеча 20 разів;
  3.  Передача м’яча лівою рукою від плеча 20 разів;
  4.  Передача м’яча двома руками з відскоком від підлоги 20 разів.

        10 хв.

Розповідь супроводжувати показом.

Слідкувати за роботою рук, ніг.

     3. Ознайомлення з технікою

   «подвійного кроку»:

  1.  Подвійний крок у парах з імітуванням ведення на місці;
  2.  Виконання кидків у кільце після подвійного кроку;
  3.  Ведення, два кроки, кидок у кільце.

         10 хв.

Розповідь супроводжувати показом.

Слідкувати за роботою ніг.

      4. Естафети двох команд:

  1.  Естафети з веденням м’яча навколо обруча правою, лівою рукою;
  2.  Естафета з веденням м’яча «змійкою»;
  3.  Естафети з веденням м’яча навколо обруча правою, назад лівою рукою.

           5 хв.

Слідкувати за виконанням ведення.

Оголошення переможця.

                                       III.Заключна частина (3-5 хвилин)

  1.  Шикування в одну шеренгу, підведення підсумків.

       1 хв.

  1.  Повторення видів загартовування, ролі загартування для здоров’я дитини.

        3 хв.

Визначити кращих учасників.

  1.  Домашнє завдання:
  2.  Повторити ведення м’яча;
  3.  Повторити подвійний крок з імітацією кидка у кільце;
  4.  Повторити крокування.

        1 хв.

Пояснення з показом.

  1.  Організований вихід із зали.

                                                       

Додаток 1.

Презентація «Види загартовування»

Додаток 2.

Буклет для школярів «Види загартовування»

Додаток 3.

Буклет для школярів ««Баскетбол. Правила гри. Допомога учням»

Додаток 4.

Плакати «Правила гри у баскетбол»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2676. Организация платёжной системы в сфере безналичных расчётов 480.88 KB
  В последние годы тема электронных денег принимает все большую актуальность. Эксперты, анализирующие тенденции создания нового экономического пространства с общей валютой, в своих отчетах делают упор на тематику пластиковых карточек. На сего...
2677. Визначення густини тіл правильної геометричної форми 155.93 KB
  Визначення густини тіл правильної геометричної форми. Мета роботи - освоїти один із методів визначення густини тіл. Прилади і матеріали: тіла правильної геометричної форми, терези, важки, штангенциркуль...
2678. Управление эксплуатационной работой и качеством перевозок 367.04 KB
  График движения поездов является основой организации всей перевозочной работы на железнодорожном транспорте. Он обязателен для всех подразделений железных дорог: станций, локомотивных депо, пунктов технического обслуживания и ремонта вагонов, тяговы...
2679. Формирование ассортиментной политики на примере ОАО Казанский жировой комбинат 673.27 KB
  В современных условиях развития рыночных отношений отечественные промышленные предприятия нуждаются в разработке оптимальной ассортиментной политики, которая отвечала бы с одной стороны сложившейся в стране рыночной ситуации, тенденциям ее ...
2680. Сегментация рынка товаров потребительского и промышленного назначения на примере ООО Торговый дом Кама 120.8 KB
  Организации, действующие на рынке, осознают, что их товары или услуги не могут полностью удовлетворить запросы и желания  всех потребителей. В идеале, организация должна стараться занять все рыночные ниши (сегменты), для максимизации п...
2681. Электронные узлы измерительных устройств 2.25 MB
  Проектирование как этап создания нового прибора есть процесс преобразования информации, заложенной в техническом задании, в информацию, необходимую для изготовления создаваемого прибора. Ему предшествуют такие начальные этапы как технико-эконо...
2682. Расчет газопровода от поселка Крутинка до поселка Атрачи 204.68 KB
  Рассчитать газопровод от п. Саргатское до п. Андреевка Определить диаметр газопровода из условия обеспечения нормального и экономичного газоснабжения всех потребителей. Гидравлический расчет выполняется по максимальным часовым расходам с учетом коэф...
2683. Разработка автоматизированной системы управления технологическими процессами фирмы Allen Bradley 401.23 KB
  Внедрение АСУ ТП позволяет значительно повысить эффективность производства за счет: получения достоверной информации с технологических объектов, оперативного контроля, управления процессами и учета готовой продукции, повышения...
2684. Расчет среднегодовых технико-экономических производственно-отопительной котельной 142.28 KB
  В связи с ростом промышленного производства и развитием социальной структуры населенных пунктов, ежегодно возрастает потребность тепловой энергии на технологические нужды, отопление и вентиляцию. Темой курсовой работы является проект котель...