80622

Закріплення букви «Пе». Текст Н. Тарасенко «На пасіці взимку»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: закріпити вивчену букву Пе; розвивати вміння читати слова з буквою Пе; розвивати мовлення і мислення; виховувати бережливе ставлення до природи. Яку букву ми вивчали на попередньому уроці Звуковий аналіз слова півень. Повідомлення теми і мети уроку...

Украинкский

2015-02-18

38 KB

0 чел.

Вчитель: Гарасим’юк Любов Василівна

Клас: 1

Тема: Закріплення букви «Пе». Текст Н. Тарасенко «На пасіці взимку».

Мета: закріпити вивчену букву «Пе»; розвивати вміння читати слова з буквою «Пе»; розвивати мовлення і мислення; виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання: каса букв, предметні малюнки, таблиці, золоте курчатко, півень, колосок.

Хід уроку

І. Організаційна частина

Усміхнімось сонечку:

Здраствуй золотаве!

Усміхнімось один одному,

Погляньмо ласкаво!

Хай сьогодні в кожне серце

Гості додадуть тепла.

А ми гостям усміхнемося

Побажаємо добра!

ІІ. Повторення вивченого матеріалу

- Сьогодні до нас завітав казковий герой. Щоб дізнатися хто це, потрібно відгадати загадку.

Справжній красень – молодець:

На голівці – гребінець.

Хвіст у нього гарний, пишний,

Різного кольору, розкішний.

(Півень)

- В нас у гостях також золоте курчатко.

- Яку букву ми вивчали на попередньому уроці?

Звуковий аналіз слова півень.

(Один учень біля дошки)

Перевірка звукової моделі.

Гра «Впіймай звук п».

Півник півнику сказав:

- Я сьогодні не простав!

Та і завтра не просплю,

Бо будити всіх люблю!

Вивчення вірша напам’ять

Вірш розказують різними темпами: повільно, швидше, виразно з інтонацією.

Читання з таблиці складів.

Повторення вивчених скоромовок (в парах).

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

- Як ви думаєте яку букву ми сьогодні будемо вивчати на уроці?

- Ми будемо читати слова з буквою «Пе», речення, читати текст «На пасіці взимку».

IV. Робота з «Букварем»

Гра «Зберіть і прочитайте слова»

Читання слів у колонках (за вчителем).

Читання окремими учнями.

- Прочитайте імена хлопців, дівчат.

V. Фізкультхвилинка

Потерли долоньки

Подивилися праворуч, ліворуч, вверх, вниз.

Закрили очі долоньками.

Відкрили очі, подивилися прямо

Покліпали правим оком, лівим оком,

Двома очима.

Закрили очі долоньками, відрили.

VI. Спостереження за утворенням нових слів

    сапав   писав

посапав         написав

- Прочитайте спільну частину.

- Прочитайте частину, яка утворила нове слово.

- Чи змінилося значення слова?

VII. Читання тексту на сторінці 84 (учнями, які вміють читати).

- Чи відповідає текст малюнку?

- Що приніс дідусь? Як звали дідуся?

- Що принесла бабусі?

- Як би ви подякували за гостинність?

VIII. Читання слів

Пилип  потоп

- Чим вони цікаві?

Гра «Хто більше?»

- Півнику дуже подобається буква «Пе», але крім свого імені, він не знає жодного слова з буквою «Пе». Допоможіть йому придумати слова з буквою «Пе».

ІХ. Робота над текстом «На пасіці взимку».

Читання. Слухання – розуміння тексту.

А) Читання тексту «На пасіці взимку».

Б) Словникова робота.

В) Бесіда за змістом прочитаного.

- Що ви дізналися про дівчинку?

- Як її звати?

- Що дізналися про дідуся?

- Як синички виманюють бджілки?

- Чому вони так роблять?

- Що сказав дідусь Полінці?

Г) Відповіді на запитання.

Д) Бесіда за малюнком.

Х. Фізкультхвилинка (під музику Н.Май «Кап-кап»).

ХІ. Читання тексту «На пасіці взимку» за Н. Тарасенко

А) Учнями, як вміють читати.

ХІІ. Гра «Поділи на склади»

- Яке сьогодні свято? (Пилипа)

- Як називається наше село? (Прокурава)

- Як називається наша річка? (Пістинька)

ХІІІ. Гра «Створи слово».

- Півник приніс чарівний колосок. Замість зерняток у ньому склади.

- Прочитайте і складіть слова.

Гра «Виручи з біди».

На дошці написані склади

Ли-во, ни-ла, на-лу, ни-ми.

- Півник переплутав склади і не може прочитати їх. Допоможемо йому прочитати слова.

ХІV. Підсумок уроку

- Яку букву ми вивчали сьогодні на уроці?

Вправа «Мікрофон».

PAGE   \* MERGEFORMAT 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

47035. Проблема предметной деятельности и ее развития в развития в раннем детстве 47 KB
  Основное противоречие возраста: способ действия с предметом образец действия принадлежит взрослому а ребенок в то же время должен выполнять индивидуальное действие. Ведущий тип деятельности: предметная деятельность направленная на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами. Цель возникает только в результате осуществления самого предметного действия. только после того как ребенок выпьет из чашки воду у него возникает цель пить из чашки воду Структура предметного действия: Действие состоит из ориентировочной и...
47036. Теория налогообложения 47.36 KB
  Теория Стоимость основных средств безвозмездно полученных от других предприятий налогом на прибыль: облагается не облагается если оборудование получено для разработки нефтяных и газовых месторождений не облагается если основные средства переданы с баланса на баланс предприятий потребительской кооперации по решению собственников не облагаются в любом случае Налоговая база по налогу на прибыль исчисляется: @нарастающим итогом с начала года по итогам каждого квартала по итогам года нарастающим итогом с начала каждого квартала ежемесячно...
47037. Определение адекватности построенной модели регрессии 47.5 KB
  Анализ остаточной компоненты остаточного ряда позволяет оценить качество полученнного уравнения регрессии. Модель считается адекватной исследуемому процессу если: 1 математическое ожидание значений остаточного ряда близко или равно нулю; 2 значения остаточного ряда случайны; 3 независимы; 4 подчинены нормальному закону распределения. Равенство нулю математического ожидания ряда остатков означает выполнение следующего соотношения: Однако в случае применения метода наименьших квадратов такая проверка является излишней поскольку...
47038. Права особи в Україні 47.5 KB
  Особисті права особи в Україні Громадянські та політичні права належать до так званого “першого покоління†прав людини. Саме ці права в першу чергу були проголошені французькою “Декларацією прав людини і громадянина†і “Біллем про права†який увійшов до складу Конституції США. Особисті громадянські права визначають свободу людини в сфері особистого життя його юридичну захищеність від будьякого незаконного втручання. До громадянських прав відноситься право приватної власності право на охорону сім’ї материнства і дитинства...
47041. Дистилляция в коньячном производстве. Её особенности при получении коньячного спирта. Используемое оборудование. Классический способ. Факторы, обуславливающие состав примесей различных фракций 48.12 KB
  Дистилляция вина – сложный физикохимический процесс во многом определяющий качество будущего коньяка. Классическая технология коньяка Шаранты предусматривает двукратную перегонку вина на кубовых аппаратах получивших название шарантских и выдержку полученного спирта дистиллята в дубовых бочках. В эти реакции вовлекаются как нелетучие соединения вина углеводы азотистые фенольные соединения нелетучие кислоты и др. В кубе во время кипячения вина происходит образование альдегидов спиртов кислот эфиров летучих фенолов и других...
47042. Трудовые ресурсы и человеческий капитал. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики 50.17 KB
  С периодом в несколько лет или десятилетий фаза экономического роста сменяется фазой снижения показателей. Факторами экономического роста именуются те явления и процессы которые определяют масштабы роста настоящего размера производства способности повышения эффективности и свойства роста. На макроэкономическом уровне ведущими показателями динамики экономического роста являются: рост размера ВВП ВНП либо НДС темпы роста ВВП ВНП и НД в расчете на душу населения; темпы роста промышленного производства в целом по главным отраслям и на душу...
47043. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модель совокупного спроса и совокуп.предложения 49.14 KB
  Совокупный спрос зависят от уровня цен размера доходов населения намерений на будущее налогов правительственных расходов и денежного предложения. P уровень цен товаровQ реальный объем ВНП. Эффект процентной ставкиэффект богатства и дохода эффект импортных закупок. эффектом процентной ставки повышение цен увеличение спроса на деньги рост процента за кредит на денежном рынке: домохозяйства сокращают закупки потребительских благ чтобы меньше платить за кредит; фирмы уменьшают закупки инвестиционных товаров так как для многих...