80940

Побудова та використання на уроках історії України тренувальних та змістовних завдань

Доклад

История и СИД

Наведіть приклад розроблених завдань. Під системою тренувальних завдань і вправ ми розуміємо сукупність послідовних завдань зі складністю що поступово зростає які пов’язані між собою спільною метою та змістом передбачають багаторазове виконання певної дії або діяльності метою набуття певного навику. Характерною ознакою системи тренувальних завдань та вправ є спрямованість на створення найбільш сприятливих умов для активної взаємодії суб’єкта з об’єктом вивчення й забезпечення високої інтелектуальної активності суб’єкта що забезпечує...

Украинкский

2015-02-18

36.8 KB

1 чел.

Побудова та використання на уроках історії України тренувальних та змістовних завдань. (Наведіть приклад розроблених завдань).

 Під системою тренувальних завдань і вправ ми розуміємо сукупність послідовних завдань зі складністю, що поступово зростає, які пов’язані між собою спільною метою та змістом, передбачають багаторазове виконання певної дії або діяльності метою набуття певного навику. Характерною ознакою системи тренувальних завдань та вправ є спрямованість на створення найбільш сприятливих умов для активної взаємодії суб’єкта з об’єктом вивчення й забезпечення високої інтелектуальної активності суб’єкта, що забезпечує ефективне запам’ятовування. Система тренувальних завдань і вправ також спрямована на активізацію уваги, мислення, усвідомлення, пам’яті, мовлення та самостійності учнів. У результаті застосування системи тренувальних завдань та вправ, спрямованої на забезпечення міцності знань підлітків загальноосвітньої школи, в процесі навчання відбувається закріплення навичок та вдосконалення способів дій, що відображається у влучному використанні знань на практиці, безпомилковому викладі учнями навчального матеріалу, чіткому розумінні інформації про об’єкт, що вивчається, застосуванні знань у нестандартних ситуаціях, умінні аналізувати, порівнювати, робити висновки, умінні застосовувати засвоєні знання в життєвій практиці, уміння вибирати необхідну частину знання для формування відповіді на запитання, самостійному застосуванні знань. Наприклад: Учні мають назвати якомога більше понять за певний час із певної теми. «Розминка»1. Як склалася доля козаків-запорожців? 2. У складі яких держав опинилися українські землі наприкінці ХУІІІ ст.? 3. Хто з народних месників захищав інтереси українських селян у ХІХ ст.? 4. Що ви знаєте про Українську Центральну Раду? та ін. Про кого йдеться?

Прочитавши наведені тексти, слід назвати ім'я історичного діяча, про якого йдеться у ньому.

1. Мужній, незламний борець, народний месник. П'ять разів утікав з війська, заслання та каторги. (Устим Кармелюк)

2. Декабрист. Написав Програму Південного товариства «Руська Правда». (П. Пестель)

3. Навчався в духовній семінарії, працював домашнім учителем, написав «Енеїду».(І. Котляревський)

4. Народився в сім'ї кріпака, поет, художник, родом з Черкащини. (Т. Шевченко)

5. Волинянка, поетеса, автор «Лісової пісні». (Леся Українка)

6. Родом з Львівщини, письменник, «український каменяр». (І. Франко)

7. Історик, голова Центральної Ради на Україні. (М. Грушевський)

8. Навчався в Київському університеті, започаткував розвиток археології, дослідник української історії. (В. Антонович)

«склади речення»

Вчитель може скласти систему змістових завдань, на які в тексті підручника потрібно знайти відповідь. Можна запропонувати учням переказати своїми словами основну думку прочитаного абзацу, доведення, розділити текст на частини, виділити в них опорні пункти, які є стрижнем абзацу чи тексту. Складання різних планів тексту: простих, розгорнутих, усних, письмових, які складаються у вигляді запитань, цитат, тез. Учні мають назвати якомога більше понять за певний час із певної теми.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68242. ДІАГНОСТИКА ТА ПРОГНОЗ ПЕРЕБІГУ ЗЛОЯКІСНИХ ПУХЛИН ЩИТОВИДНОЇ ЗАЛОЗИ: ІМУНОМОРФОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ 182.5 KB
  Наразі молекулярно-генетичні дослідження виявили деякі білки наприклад галектин3 експресія яких виявляється переважно в злоякісних пухлинах за відсутності або незначної його експресії в доброякісних новоутвореннях що при діагностичному використанні певно запобігало б вищезазначеним труднощам.
68243. ФАРМАКОЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ ГІПОТЕНЗИВНИХ ПРЕПАРАТІВ 1.82 MB
  Доцільно врахувати, що за «Концепцією розвитку фармацевтичного сектору галузі охорони здоров’я в України (2007)» почалась підготовка клінічних провізорів за спеціальністю «Клінічна фармація». Клінічні провізори, зокрема, в умовах медичних стаціонарів повинні здійснювати фармацевтичну допомогу хворим...
68244. ПРЯМІ ТА ОБЕРНЕНІ ЗАДАЧІ ДЛЯ СТІЛЬТЬЄСІВСЬКИХ СТРУН 810.5 KB
  Оскільки у всіх реальних фізичних явищах присутнє в’язке тертя демпфування яке пропорційне та протилежно спрямоване швидкості руху елемента маси великий інтерес становлять задачі в яких це явище враховується.
68245. КЛІНІКО-ПАТОГЕНЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ МІНЕРАЛЬНОГО ОБМІНУ В ДІТЕЙ ІЗ ДИФУЗНИМ ЕНДЕМІЧНИМ ЗОБОМ НА ФОНІ СУПУТНЬОЇ ПАТОЛОГІЇ 196 KB
  Мета роботи: підвищити ефективність ранньої діагностики та патогенетичного лікування дітей, хворих на дифузний ендемічний зоб І ступеня із супутньою патологією, на основі вивчення тиреоїдного гормонального фону, мінеральної щільності кісткової тканини, активності перекисного окислення ліпідів та антиоксидантної системи захисту.
68246. КУЛЬТУРА ДОЗВІЛЛЯ: ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ У ДОБУ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ 306 KB
  Сфера дозвілля є невід’ємною складовою життєвого світу людини і виконує важливу людиновідтворювальну функцію. Водночас вона має визначену історичну і соціокультурну специфіку функціонує як певна культура дозвілля.
68247. ОСОБЛИВОСТІ ОРІЄНТАЦІЇ ЛІОТРОПНИХ ХРОМОНІЧНИХ НЕМАТИЧНИХ РІДКИХ КРИСТАЛІВ 2.86 MB
  Що стосується рідких кристалів з більш складною структурою як наприклад ліотропні хромонічні нематичні рідкі кристали ЛХРК де елементарним будівельним блоком мезофази є видовжені молекулярні агрегати то методи їх орієнтації базуються швидше на експериментальному досвіді ніж на ґрунтовному...
68248. ПРИНЦИПИ ФУНКЦІОНАЛЬНО-ПРОСТОРОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИСОТНИХ БУДІВЕЛЬ 685.5 KB
  Мета дослідження: визначення особливостей і розробка принципів функціонально-просторової організації висотних будівель. Задачі дослідження: проаналізувати вітчизняний і зарубіжний досвід проектування та будівництва висотних будинків; виявити ієрархічну структуру висотного будівництва...
68249. Стратегічні пріоритети та засоби зміцнення економічної безпеки торговельного підприємства 198.5 KB
  Торгівля як посередницька ланка залежить як від виробництва так і споживання товарів що зумовлює особливості у функціональних складниках та індикаторах сукупності загроз і ризиків підходах до гарантування безпеки.
68250. ЕКОНОМІКО-ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ ЕФЕКТИВНОГО ФУНКЦІОНУВАННЯ КАРТОПЛЯРСТВА В АГРОФОРМУВАННЯХ ПОДІЛЬСЬКОГО РЕГІОНУ 300.5 KB
  Скорочення площ посадки картоплі в сільськогосподарських підприємствах та концентрація їх переважно у господарствах населення стало негативною тенденцією яка спостерігається на всій території України.