80957

Проведення тематичного оцінювання знань учнів з історії України

Доклад

История и СИД

Тема на вибір студента Основною навчальною метою уроку є проведення тематичного оцінювання рівня знаньумінь і навичок. При цьому оцінювані доцільно використовувати такі форми оцінюванняякі не вимагають від пятикласників довгих розгорнутих відповідей. Тематичне оцінювання розглядають як підсумкову роботу кожного учня.

Украинкский

2015-02-18

35.46 KB

1 чел.

Сплануйте проведення тематичного оцінювання знань учнів з історії України. (Тема на вибір студента)

Основною навчальною метою уроку є проведення тематичного оцінювання рівня знань,умінь і навичок.передбачених навчальною програмою «Вступ до історії України» для учнів 5 класу.На вивчення теми «Знайомство з історією відводиться 7 годи». При цьому оцінювані доцільно використовувати такі форми оцінювання,які не вимагають від п’ятикласників довгих розгорнутих відповідей. Потрібно також пам’ятати,що від одноманітної форми роботи учні швидко втомлюються, унаслідок чого значно погіршуються якісні показники їхньої праці.

Тематичне оцінювання розглядають як підсумкову роботу кожного учня. Із цією метою використовують різні форми роботи,спрямовані на виявлення рівня опанування учнем теоретичного матеріалу практичним вмінням та навичкам,передбачених програмо.

Учні отримують картки із завданнями двох варіантів. Відповіді на питання даються письмово.

Варіант 1 1. Продовжте речення. Історія — це __.Геральдика — це __.

2. Допишіть у таблицю «Історичні джерела» приклади до кожного виду історичних джерел.

Речові

Писемні

Усні

 

 

 

3. Визначте століття за роком: 882 р., 100 р. до н. е., 1187 р., 1901 р.

4. Викресліть зайве: трипільці, мальовані глечики, цегляні будинки, хлібороби. Поясніть свій вибір.

6. Складіть міні-розповідь на тему «Скіфи — володарі степу». (Не менше 5 речень)

Варіант 2

1. Продовжити речення.

Археологія — це __.

Нумізматика — це __.

2. Упорядкуйте поняття, пов’язані з вимірювання часу від найменшого до найбільшого: місяць, тиждень, століття, ера, тисячоліття, рік.

3. Визначте століття за роком: 907 р., 200 р. до н. е., 1648 р., 1801 р.

4. Викресліть зайве: скіфи, славетні воїни, землероби, будинки на колесах.

6. Скласти міні-розповідь на тему «Трипільці». (Не менше 5 речень)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45616. ОБЩЕСТВЕННОСТЬ. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ 41 KB
  Паблик рилейшнз в системе социального управления ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ заинтересованноценностное оценочное отношение социального субъекта к затрагивающим его интересам дискуссионным и информационно доступным объектам функционирующее в духовной или духовнопрактической форме; Гавра Д. Общественное мнение как социологическая категория и социальный институт Субъект ОМ всё множество соц. ОМ при этом вступает как совокупное мнение соответствующего субъекта имеющее внутр. Программы деятсти субъектов ПР нацелены на: убедить людей...
45620. PR-тексты, подготавливаемые пресс-службой организации 35.5 KB
  PRтексты подготавливаемые прессслужбой организации Под ПРтекстом понимается текст функционирующий в пространстве публичных коммуникаций инициированный базисным субъектом ПР направленный одной из групп целевой общественности содержащий ПРинформацию распространяемый через СМИ посредством прямой почтовой или личной доставки обладающий скрытым или реже мнимым авторством. Мнимое авторство текст готовит допустим пресссекретарь а потписывает первое лицо компании. РАСПРОСТРАНЯЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ДОКУМЕНТЫ Прессслужбы и...