80966

Проаналізуйте розвиток шкільної історичної освіти в Україні в ХІХ-ХХ ст

Доклад

История и СИД

Початок систематизованого викладання історії в Україні пов`язаний із створенням Харківської колегії. Започатковується вивчення історії і в Галичині. Левицький видав у 1821 році наказ семінаристам займатися вивченням рідної історії. Свій внесок у зародження методики вивчення історії внесли і повітові училища та гімназії навчальна база яких передбачала наявність у їхніх бібліотеках книг з історії.

Украинкский

2015-02-18

35.13 KB

0 чел.

Проаналізуйте розвиток шкільної історичної освіти в Україні в ХІХ-ХХ ст.

Початок систематизованого викладання історії в Україні пов`язаний із створенням Харківської колегії. Серед інших дисциплін тут викладали і історію. Започатковується вивчення історії і в Галичині. Так, ректор Львівської духовної семінарії В.Левицький видав у 1821 році наказ семінаристам займатися вивченням рідної історії. Свій внесок у зародження методики вивчення історії внесли і повітові училища та гімназії, навчальна база яких передбачала наявність у їхніх бібліотеках книг з історії. зібрання географічних та історичних карт. Певний внесок у зародження методичної думки в Україні належить і Кременецькому ліцею, програма навчання якого передбачала також і вивчення історії. Слід відзначити і працю харківських вчених, зусиллями яких для вчителів історії були видані перші рекомендації стосовно того як вчити історії. У Галичині у першій половині ХІХ ст. осередками вивчення історії були гімназії. Закінчивши гімназію хлопці поступали в ліцей на так звану філософію. Вивчення історії продовжувалось. Зокрема, особлива увага приділялась вивченню діяльності австро-угорських імператорів. Навчання історії – один із найважливіших засобів формування людської особистості. Історія тісно пов`язана із сучасністю, допомагає її зрозуміти, оцінити і боротися з недоліками. Знання історичних фактів не самоціль, а засіб формування особистості. На початку ХХ ст. формується ліберальний напрям в розвитку шкільної історичної освіти. ліберальні професора склали для шкіл ряд підручників, у яких були відображені історична і методична концепції авторів, а також книги для читання, які давали вчителю і учням багатий додатковий матеріал з історії. Інтенсивна розробка проблем викладання історії привела до появи спеціальної методичної літератури. На початку ХХ ст. значне поширення отримали підручники К.А.Іванова. На його думку, викладання історії повинно бути живим і образним. Дослідник розвантажив підручники від фактів, імен і хронологічних дат. Для пожвавлення підручників К.А.Іванов використав фрагменти документів, а також ілюстрації. Ідея образності у викладанні історії більш повне своє вираження знайшла у створенні різноманітних наочних посібників з предмету. Майже всі курси історії були забезпечені настінними і настільними картами. Був створений специфічний тип історичної карти. Завдання створення у школярів конкретних історичних образів привела до зародження екскурсійної роботи як органічної частини процесу навчання історії. Вчителі історії почали проводити екскурсії по історичних місцях та в музеї. Історичні екскурсії сприяли залученню в учбовий процес місцевого матеріалу. Активно запроваджуються нові методи викладання історії. Педагогіки поч. ХХ ст. прагнули до такої побудови уроку, яка б стимулювала самостійну пізнавальну діяльність учнів, формувала б у них потребу в знаннях.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

63856. Трансформация ритуалов в современном обществе 30.67 KB
  Ритуалы это своеобразные камни для строительства упорядоченного образа жизни. Соблюдение повседневных ритуалов помогает нам структурировать свой день и делит трудные периоды на мелкие части. Но всегда ли мы задумываемся об истинном смысле ритуалов На первый взгляд не так уж много ритуалов наполняют нашу жизнь...
63857. Трансформация социокультурного пространства в рамках экономической системы 52.5 KB
  На современном этапе развития социально-экономической формации возникает потребность в изучении и анализе социального пространства с междисциплинарных позиций в силу возрастающего влияния на все сферы жизни общества. Базовыми характеристиками современного общества выступают...
63858. Социальная идентичность: гендерный аспект 54 KB
  Социологическое определение идентичности отражает в свою очередь ее непосредственное отношение к личности и обществу. В своей книге Детство и общество Эриксон писал: Я могу попытаться более явно представить суть идентичности только рассмотрев ее с разных точек зрения.
63859. Экономические условия и политические аспекты трансформации социокультурного пространства в истории России 59.5 KB
  Если говорить о категориях институциональной жизни общества то можно выделить множество сфер которые подвергаются изменениям. Оно определяет общие ориентиры поведения людей совокупность социокультурных норм и ценностей общества которые и определяют это поведение.
63860. Анализ организационно-экономических основ инвестиционной деятельности муниципального образования 24.12 KB
  В условиях ограниченности собственных финансовых средств требующихся для реализации планов социально-экономического развития муниципальных образований а также отдельных целевых программ необходимо привлекать инвестиции аккумулировать сбережения и накопления граждан...
63861. Проблемы защиты коренных народов 44 KB
  В Приангарье проживает 1950 человек которые относятся к категории коренных малочисленных народов КМН 1272 эвенка и 678 тофаларов по переписи населения 2010 года. Постановлением Правительства Иркутской области от 1 апреля 2013 года № 106пп утверждена долгосрочная целевая программа...
63862. Причины изменения языка в разных социальных группах 47.5 KB
  Эти слова прижились и использует в повседневной речи. Часто употребляемые молодыми людьми слова и выражения не понятны взрослым нашим родителям бабушкам дедушкам. От слова €œботать учиться эти и многие другие слова и выражения привносят собой в язык особый смысловой оттенок.
63863. «Другие»: оценка гомосексуальности в разных культурах 24.08 KB
  Сегодня СМИ затрагивают абсолютно любые темы. Общество стало свободным, открытым. На просторах интернета можно найти ответы на любую тему. Эти изменения коснулись не только, каких либо масштабных процессов (внутренняя и внешняя политика), но и более личностных.
63864. Анализ государственной языковой политики республик в составе Российской Федерации через призму Интернет-сайтов их органов власти 39.33 KB
  Российская Федерация состоит из 83 субъектов 21 из которых являются республиками. Таблица 1 Государственные языки и титульные этносы в республиках России Республика Государственные языки Доля титульного этноса...