81120

Здоров’я дитини – радість родини

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Ознайомити з поняттям здоров’я, здорові діти - радість родини. Розвивати у дітей активну життєву позицію, бажання бути здоровим: займатися фізкультурою, дотримуватися чистоти, гартувати своє тіло. Виховувати охайність.

Украинкский

2015-02-19

46 KB

1 чел.

Хижняк Л.О.

вчитель початкових класів

Макіївської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів

Смілянської районної ради

Черкаської області

Конспект уроку з основ здоров’я

Тема. Здоров’я дитини – радість родини

   Мета. Ознайомити з поняттям здоров’я, здорові діти - радість родини. Розвивати у дітей активну життєву позицію, бажання бути здоровим: займатися фізкультурою, дотримуватися чистоти, гартувати своє тіло. Виховувати охайність.

   Обладнання уроку: папір, фарби, пензлик. На дошці середина квітки з пелюстками.

Хід  уроку

  Вчитель. Добрий день діти. Сьогодні у нас незвичайний урок. Підніміть голівки і подивіться на дошку. Тема нашого уроку: «Здоров’я дитини - радість родини». Що ми називаємо родиною? На уроці ми поговоримо про здоров’я. Як потрібно жити щоб бути здоровими. А саме цікаве до нас на урок завітають казкові герої ось, напевно, і вони.

 Юля – чистюля. Дозвольте зайти?

 Вчитель. Будь ласка, заходьте. Та скажіть нам, хто ви?

 Юля – чистюля. Дякуємо, що дозволили. Ми прийшли до ваших діток, щоб познайомитись. І не просто познайомитись, а розповісти діткам, що головне у житті – це здоров’я людини! Щоб вони запам’ятали з першого дня, що здоров’я – Це найбільше багатство людини! Бо його не можна ні купити, ні заслужити. Я – Юля – чистюля. А ось мій друг Матвійко – здоровіймо!

  Матвійко – здоровіймо. Здоровенькі були, маленькі школярики! Доброго вам здоров’я! бути здоровим – це найкраще. Тоді тобі все вдається, все хочеться робити і ти досягаєш великих успіхів! А ось подивіться кого ми вам привели! Ось Сергійко – за мазійко, а це його подружка Плямка. Ну погляньте, які вони! Всі діточки, як квіточки, веселі, гарні, чистенькі, а вони ось які! Та ще й кволі чи хворі? Ви нездорові?

 Сергійко – за мазійко. Ага, я трохи хворий, живіт болить. Щось нудить мене. Нічого не хочеться, навіть гратися. От би прилягти…

 Плямка. І я теж нездорова, усе мені не миле, голова кружиться… Животик болить… Присісти хочеться…   

 Юля – чистюля. А це тому, що ви брудні, неохайні, рук не миєте, а через те хворієте!

 Матвійко – здоровіймо. І зарядку не робите, самі собі шкодите.

 Сергійко – замазійко. Ну, як ту зарядку робити, коли животик болить?

 Плямка. А що робити, коли воду я не люблю?

 Юля – чистюля.

                            Буде все у вас боліти,

                            Як нічого не робити.

                            Буде світ тоді немилий

                            І не буде в діток сили,

                            Коли рук свої не мити

                            І брудну водичку пити,

                            Їсти овочі не миті,

                            Ось таким брудним ходити!

  Матвійко – здоровіймо.

                                             Буде все у вас боліти,

                                             Як зарядку не робити,

                                             Будете тоді маленькі

                                             І безсилі, і слабенькі.

                                             А коли немає сили,

                                            Світ тоді стає немилим!

                                             І таким ходить не стид?

                                             Ви погляньте на свій вид!

  Юля – чистюля. Зараз ми з вами займемося! Давайте, Матвійку, заведемо їх у баню та вимиємо як слід, бо перед маленькими першокласниками соромно, що такі брудні та хворі ці діти.

  Матвійко – здоровіймо. Правильно! Вимиємо, ліками нагодуємо, щоб здоров’я повернути, а як треба то й лікар уколи зробить, правда Юлечко? А ви як думаєте діти? Треба їх помити і привести у гарний вигляд?

  Діти. Так. Правильно, треба їх помити!

Вчитель. Діти, а що треба робити, щоб вирости здоровим і красивим, як ви думаєте? А зараз дітки розкажуть про те, як рости здоровими.

  1-а дитина

                        Щоб здоровенькими бути,

                        Слід про лінощі забути.

                        А зарядкою займатись,

                        У навчанні постаратись.

  2-а дитина

                         Треба руки мити з милом,

                         Щоб нічого не боліло!

                         Подружити з чистотою

                         І з холодною водою.

  3-а дитина

                         Овочі і фрукти мити,

                         Щоб здоровим у світі жити.

                         А здоровий неодмінно

                         Буде вчитися відмінно!

  4-а дитина

                           Ми прийшли сюди навчитись,

                           Знань, уміння набиратись

                           І здоровими зрости,

                           Силу, щастя, радість мати.

  5-а дитина

                     Найбільше багатство – Здоров’я людини!

                    А люди здорові – багатство країни!

                    А будуть здоровими діти рости,

                    То радість  в родині буде завжди!

  Вчитель. Ось бачите, діти, якщо ви будете рости здоровими і міцними, розумними і добрими, то наша рідна Україна, наша мила Батьківщина буде багатою і красивою.

Сценка

Ранкова гімнастика

Ведмедик.    Добрий ранок.

Білочка.        Добрий ранок.

Ведмедик.    Хочу я здоровим бути,

                     Закалятись хочу я,

                     Тож гімнастику  робити

                     Будем  разом ти і я.

Білочка.       Ми давайте з вами разом

                     Зробим вправи – раз, два, три!

                     Малюками станем зразу

                     Й виростимо догори.

Ведмедик.    З фізкультурою ми дружимо,

                     Різні вправи любим дуже!

                     Раз, два, три, чотири, п’ять –

                     Будем  зараз присідать.

Білочка.        У школі я учуся,

                     Рахувати беруся –

                     Раз, два, три – біжи!

Ведмедик. Білочко, а давай ще потанцюємо разом.

Білочка.  Давай. Ой, як танцювати хочу!

Ведмедик.  Як гарно сьогодні та весело.

Білочка.  Але вже пора снідати.

Ведмедик. А що треба зробити перед тим, як сісти їсти?

Діти. Помити руки.

Лисичка. Давайте разом пограємо у гру.

Вовчик.  Давайте. Але всі разом.

Лисичка. Один за одним всі ставайте в паравозика пограймо.

Конкурс малюнків «хвора, здорова людина»

  Юля – чистюля. А дозвольте на хвилинку нам зайти. Погляньте на цих дітей! Ви їх впізнаєте?

  Діти. Так. Ні!

  Матвійко – здоровіймо. Їх впізнати дуже важко. Погляньте, які гарні й веселі. А цеж ті замазури, що спочатку до нас заходили! Тільки тепер вони зовсім інші.!

  Сергійко – здоровіймо. Зараз інша я дитина: в мене сила й радість є,я зрозумів, що без здоров’я немає щастя і радості.

  Плямка. Мене так само звуть Плямка, за звичкою, але я тепер здорова і весела. І скажу вам по секрету, що на мені жодної плямки нема, я чистенька! Бути здоровим – просто здорово!      Тепер я зовсім інші плямки ставлю – веселі й казкові, якщо хочете, я вас навчу. Хочете?

  Діти. Так, хочемо…

  Вчителька. Тоді давайте діти, на своїх листочках ми спочатку поставимо плямки різними фарбами, потім згорнемо листочки пополам і побачимо, хто заховався у цих веселих плямках, може там метелики чи пташка, а може квіточка чи звірятко. Бо це ж незвичайні плямки, які утворюються від бруду, а чарівні, казкові. Вони вас поведуть у казку, а наші гості  вам допоможуть у йьому.

Гра – руханка

  Юля – чистюля.  Ростіть здорові й веселі! Від того, які здорові ми з вами будемо, залежить наше майбутнє та майбутнє всієї родини.

  Матвійко – здоровіймо. Коли діти виростатимуть здорові, вони краще будуть вчитися, а потім добре будуть працювати на благо нашої Вітчизни.

  Сергійко – замазійко.  Правильно! Треба рости здоровими. Бо здоров’я – це найбільше багатство не  тільки для людини, а й для всієї держави!

  Плямка. І я підтримую своїх друзів. Здоровим бути дуже приємно! Тоді тобі приємно і радісно, як нічого не болить.

  Вчитель. Отже, знайте, любі діти, що треба рости здоровими, піклуватися про себе, тому що від здоров’я кожного залежить і здоров’я всієї  нації, тобто всього народу України. А вам, дорогі гості, дуже дякуємо, що завітали до нас. А ви, дорогі першокласники, ростіть здоровими і сильними, добрими та мудрими.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12487. Снятие Блокады Ленинграда 12.07 KB
  Снятие Блокады Ленинграда. День воинской славы России День снятия блокады города Ленинграда 1944 год отмечается в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32ФЗ О днях воинской славы победных днях России. В 1941 году Гитлер развернул военные действия н
12488. Английский холокост в Бенгалии 22.2 KB
  Английский холокост в Бенгалии Историю пишут те кто выиграл войну а не те кто ее проиграл. Неудивительно что именно англичане и американцы – авторы истории Второй Мировой Войны. Нам объясняли что война была необходима что бы покончить с нацизмом и Гитлером. Нацизм и...
12489. Параллельный комбинационный сумматор 171.5 KB
  Лабораторная работа №1. Параллельный комбинационный сумматор. Закон функционирования параллельного комбинационного сумматора определяется следующей таблицей: В таблице обозначены: аi значение цифры 1го слагаемого; вi значение цифры 2го слагаемого; Рi...
12490. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Теория автоматов» 13.21 MB
  Учебно-методическое пособие по дисциплине Теория автоматов Направление 230100 Информатика и вычислительная техника Специальность 230101 Вычислительные машины комплексы системы и сети Учебно-методическое пособие Курс Теория автоматов является базовым при
12491. Выделение первого редукционного тельца. Оплодотворение 81.47 KB
  Препараты к занятию Оплодотворение Вхождение сперматозоида в яйцеклетку совершается у животных на разных стадиях развития яйцеклеток: у аскариды птиц и некоторых млекопитающих оно происходит на стадии ооцита первого порядка т.е. еще до выделения первого редукци
12492. Составить список учебной группы, включающей n человек 657.5 KB
  Отчет по лабораторной работе №3 по дисциплине Языки программирования Задание: Составить список учебной группы включающей n человек. Для каждого учащегося указать фамилию дату рождения день месяц год год поступления в ВУЗ экзаменационные оценки за первые два ...
12493. Динамическая маршрутизация 582.43 KB
  Во время лабораторной работы мы научились строить топологию с настройкой динамической маршрутизации. Научиться строить топологию с настройкой динамической маршрутизации.
12494. Определение увеличения объектива микроскопа и измерение размеров объектов с помощью микроскопа 39 KB
  Определение увеличения объектива микроскопа и измерение размеров объектов с помощью микроскопа: методические указания по выполнению лабораторной работы № 62 по курсу Физика для студентов инженернотехнических специальностей всех форм обучения / ЮгоЗап.. гос. унт; сос...
12495. Определение показателя преломления стекол 89.5 KB
  PAGE 3 Определение показателя преломления стекол: методические указания по выполнению лабораторной работы № 63 по курсу Физика для студентов инженернотехнических специальностей / Курск гос. техн. унт; сост.: Л.А. Желанова А.А. Родионов. Курск 2010. 7 с. Библи...