81137

«Яке частування - таке й дякування». Вивчення української народної казки «Лисичка та журавель»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вчити дітей виділяти в тексті дійових осіб давати їм елементарну характеристику спостерігати за структурою і сюжетом казки формувати навички правильного і свідомого читання мовчки та вголос. А хто друга дійова особа здогадаєтесь прочитавши назву казки. Чи дружили ці тварини?

Украинкский

2015-02-19

45.5 KB

0 чел.

УРОК  

ТЕМА: «Яке частування - таке й дякування». Вивчення української народної казки «Лисичка та журавель».

МЕТА: вчити дітей виділяти в тексті дійових осіб, давати їм елементарну характеристику, спостерігати за структурою і сюжетом казки, формувати навички правильного і свідомого читання мовчки та вголос. Збагачувати словниковий запас учнів. Виховувати гостинність, порядність. ОБЛАДНАННЯ: малюнки і маски журавля і лисиці.

ХІД УРОКУ:

І. МОВНА РОЗМИНКА

  1.  Гра «Слова навпаки».

- Я читаю зліва направо, а ви мені - справа наліво.

Куж, куж, - .... (Жук, жук, жук).

Жув, жув, жув - .... (вуж, вуж, вуж).

Риж, риж, риж - .... (жир, жир, жир).

Абаж, абаж, абаж - .... (жаба, жаба, жаба).

  •  Який звук є у кожному слові?
  1.  Скоромовка.

Жаба спала в жабуринні.

Жук -під кущиком ожини.

  1.  Гра «Слова граються і віднімання»
  •  Що залишається, коли зробити віднімання?

Жабка-жаба = ... (б)

їжак - к - ... (їжа)

Жирафа -афа = ... (жир)

Журавель - вель = ... (жура)

4.Читання деформованого тексту

  1.  Що ви знаєте про журавля?
  2.  Прочитайте текст про цього птаха.

Журавель

еЦ векийли нийраг тпах. Він ганадує лекуле. В гоньо гідов яши і дзьоб, р ’яПі у ражувля ірес. Хіств, часнати говило і яши - рнічо. рилаК кінзачуються чормини напір ’їми.

  1.  Як в народі називають журавлів?
  •  ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ.
  1.  Сьогодні ми прочитаємо казку, героєм якої є журавель. А хто друга дійова особа - здогадаєтесь, прочитавши назву казки. (Діти читають).
  2.  Чи дружили ці тварини?
  3.  От з цієї казки ми і дізнаємось, чому лисичка не приятелює з журавлями.
  •  ОПРАЦЮВАННЯ КАЗКИ «ЛИСИЧКА ТА ЖУРАВЕЛЬ».
  1.  Читання казки вчителем.
  2.  Які дійові особи у цій казці?
  3.  Хто автор казки?
  4.  Словникова робота.

Вгощу запросини

гостину призволяйся зазирати погордувати навстоячки випорожнити розгнівалася припрошує

  1.  Які слова ви не зрозуміли?

Вгощу - пригощу, нагодою, почастую.

Призволяйся - пригощайся, їж.

Погордувати - поставитись, віднестись до когось зверхньо, презирливо.

2. Мовчазне читання казки.

  1.  Подумайте, на що сподівався кожен із гостей, прийшовши до приятеля.

4. Аналіз казки з елементами вибіркового читання.

  1.  Прочитайте у казці місця, де лисичка і журавель запрошують один одного до себе на гостину.
  2.  На що сподівався кожен з них?
  3.  Прочитайте, яким було частування у лисички.
  4.  Прочитайте, як пригощав журавель. Про що це свідчить?
  5.  Чим закінчилась їхня дружба?
  •  Спостереження за особливостями будови казки.

Робота на образними висловами. Творча робота.

  1.  Знайдіть зачин і кінцівку казки.
  2.  Як по-іншому могла б початися казка?
  3.  Подумайте, як можна подружити лисицю з журавлем?
  4.  Поясніть вислови:

«Я для тебе-як для себе» (зроблю все, як собі);

«узялась до страви» (почала їсти);

«не гуляє: все дзьобом у глечик» (не очікує, а їсть);

«до смаку припала» (сподобалась).

  •  Фізкультхвилинка
  •  Читання казки в особах.
  1.  Перед тим, як виступати, артисти обов’язково проводять репетиції, щоб знати, коли, хто і як говорить.
  2.  подумайте, яким голосом говорить лисичка. А яким - журавель?
  3.  Гра «Дочитай кінець речення»

Учитель читає початки речень, які є словами лисички.

  1.  Чиї це були слова?

Б) Гра «Знайди початок речення»

Учитель читає кінець речень, які є словами журавля.

  1.  виразне читання в особах.

IV. ПІДСУМОК УРОКУ

1. Зустріч з репортером.

  1.  А зараз уявіть собі, що ви вийшли з театру і вас зустрів репортер. Він хоче дізнатись вашу думку про прочитане і побачене. Дайте відповіді на його запитання.
  2.  Як пригощала лисичка журавля?
  3.  Чи подумала вона про нього?
  4.  А чим віддячив їй журавель?
  5.  Від чого застерігає народ у цій казці?
  6.  Чи були лисиця і журавель справжніми друзями?

2. Робота з прислів’ями.

  1.  Здавна наш народ цінує дружбу, а ворожнечу засуджує.

Про дружбу, товаришування складено багато прислів’їв. Зараз ми прочитаємо деякі з них. А ви подумайте, яке з них може бути заголовком до казки.

  1.  Чи можна героїв назвати гостинними?
  2.  А кого називають гостинними?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78402. Ремонт дизеля. Ремонт коленчатых валов 105.34 KB
  Исправная работа коленчатого вала с подшипниками зависит от правильности укладки коленчатого вала состояния поверхности его шеек и вкладышей подачи смазки в нужном количестве и необходимого качества и других условий. Основными неисправностями коленчатых валов являются: излом вала по шейкам или щекам рис. трещины в шейках вала чаще по галтели задир шеек вала повышенная овальность коренных или шатунных шеек повреждения элементов соединения вала с антивибратором приводом насосов и распределительных валов изгиб вала. Причинами излома...
78403. КОРЕННЫЕ И ШАТУННЫЕ ПОДШИПНИКИ 59.58 KB
  Контроль состояния подшипников коленчатого вала осуществляют двумя методами: осмотром их состояния при техническом обслуживании и текущих ремонтах ТР; с помощью спектрального анализа масла. Увеличение содержания в масле свинца обнаруженное при спектральном анализе проб масла отбираемых на каждом текущем обслуживании ТО3 укажет на повышенный износ или выкрашивание баббита вкладышей коленчатого вала. На текущих ремонтах ТР2 производят внешний осмотр подшипников нижнего коленчатого вала с измерением щупом зазоров на масло и провисания...
78404. ЦИЛИНДРОВЫЕ КРЫШКИ И КЛАПАНЫ 61.76 KB
  При текущих ремонтах ТР2 и ТР3 крышки цилиндров снимают разбирают очищают от нагара и накипи и ремонтируют. Перед снятием крышки измеряют линейные размеры камеры сжатия с помощью приспособления рис 33 н зазор между крышкой и блоком по щупу у дизеля Д50 снимают форсунку н вместо нее устанавливают приспособление при положении поршня в нижней мертвой точке. Камеру сжатия регулируют толщиной прокладки между втулкой и крышкой цилиндра дизель 11Д45 или подрезкой торца крышки цилиндра дизель Д50.
78405. Неисправности насосов. Ремонт масляного насоса дизеля и его привода 138.18 KB
  В топливоподкачивающих насосах нарушается плотность сальникового уплотнения снижается подача из-за износа втулки вала возникают трещины в корпусе крышке и др. Ремонт масляного насоса дизеля и его привода Для снятия насоса с дизеля отсоединяют всасывающий и нагнетательный трубопроводы выпрессовывают конические штифты отворачивают гайки шпилек и снимают насос. Чтобы судить о степени износа зубьев зубчатых колес корпуса и подшипниковых планок перед разборкой насоса измеряют радиальный зазор между зубьями колес и корпусом насоса и осевой...
78406. Ремонт холодильников и теплообменников 176.34 KB
  Неисправностями секций холодильника являются течь по трубкам при обрыве и нарушении пайки загрязнение наружной и внутренней поверхностей секций. Течь трубок по месту пайки в коробку возникает при неправильном креплении секций колебании давлений и температуры воды и масла и размораживании секций зимой при резком открывании жалюзи. Снаружи секции покрываются пылью и грязью внутри масляных секций отлагаются механические частицы нагар и продукты окисления масла на водяных секциях накипь. Загрязнение секций ухудшает теплопередачу от трубок...
78408. Ремонт и зарядка аккумуляторной батареи 66.24 KB
  Неисправностями батареи являются: сульфитация и короткое замыкание пластин загрязнение электролита трещины в баках разрушение деревянных ящиков. Сульфитация пластин возникает в результате систематических недозаряда глубоких разрядов длительного пребывания батареи в разряженном состоянии применение электролита высокой плотности и загрязнения его вредными примесями. Загрязнение электролита примесями различных соединений металлов вследствие недостаточно чистых исходных материалов применяемых при приготовлении электролита или заливке...
78409. Ремонт электрических машин. Ремонт моторно-осевых подшипников 32.06 KB
  Буксы моторноосевых подшипников устанавливают болтами а скомплектованные вкладыши моторноосевых подшипников отправляют на мойку. Вкладыш моторноосевых подшипников клеймят и стягивают хомутами для сохранения парности обмывают в моечной машине и подают в специализированное ремонтное отделение. При ремонте моторноосевых подшипников тепловозов производят наплавку бронзовыми электродами ОЦС 4417 внутренней поверхности вкладышей и поверхности бортов а также электролитической меднение или наплавку наружной поверхности.