81640

Дівчатка й хлопчики

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Хлопчики підходять до дівчаток і роблять їм комплімент потім навпаки. Діти називають риси характеру дівчаток і хлопчиків. Вчитель підводить їх до висновку що у дівчаток і хлопчиків є спільні риси характеру. Сьогодні поговоримо про дівчаток і хлопчиків жінок і чоловіків і про те чим...

Украинкский

2015-02-21

32.5 KB

1 чел.

Тема. Дівчатка й хлопчики.

Мета. Сприяти усвідомленню дітьми рівноправності людей незалежно від статі. Похитнути соціальні стереотипи «дівчинка» і «хлопчик». Підвести дітей до розуміння, що так звана «чоловіча» і «жіноча» робота не є винятковим привілеєм відповідної статі.

Виховувати почуття дружби, взаємодопомоги, взаємоповаги.

Обладнання. Робочий зошит, великі аркуші паперу, маркери, ножиці, клей.

Хід уроку

1. Організація класу. Створення емоційного настрою.

Вправа «Комплімент». Хлопчики підходять до дівчаток і роблять їм комплімент (потім навпаки).

11. Повідомлення теми уроку.

1. Складання павутинки. Діти називають риси характеру дівчаток і хлопчиків. Вчитель підводить їх до висновку, що у дівчаток і хлопчиків є спільні риси характеру.

- Вчитель. Сьогодні поговоримо про дівчаток і хлопчиків, жінок і чоловіків і про те, чим вони відрізняються і в чому схожі одні на одних.

III. Вивчення нового матеріалу.

1.. Індивідуальна робота на картках(відповіді на запитання).

- Мій улюблений колір

- Мій улюблений вид спорту

- Мій улюблений фільм

- Моє улюблене заняття

- Моя улюблена пісня

- Моя улюблена телепередача

- Моя улюблена страва....

Діти зачитують відповіді і роблять висновок, що у дівчаток і хлопчиків є спільні смаки.

Енергізатор «Поміняйтеся місцями ті, хто...».

2. Робота в групах.

Вправа «Мені подобається бути...»

Приготувати великі аркуші паперу з розрахунку один аркуш на групу з 5-бдітей.

Намалювати на кожному аркуші два кола, що частково перетинаються. написати усередині першого кола «дівчатка», другого - «хлопчики», а в місці перетину кіл - «дівчатка і хлопчики».

Індивідуально виконати завдання 1 у робочому зошиті.

Заверши незакінчені речення.

1. Мені подобається бути дівчинкою тому, що...

2. Мені не подобається бути дівчинкою тому, що...

3. Які ігри тобі подобаються?

4. Які іграшки тобі подобаються?

(Аналогічні питання для хлопчиків).

Приклади відповідей:(1) можна бути господаркою й готувати, не потрібно йти на роботу, дівчатка будуть мамами, можна носити плаття, довге волосся, робити манікюр, стати моделлю;

(2) треба прибирати, готувати їжу, у дівчаток мало сили, треба завязувати бантики, заплітатися;

(3) хлопчики сильні, мужні, розумні, грають у футбол, зможу водити машину;

(4) я хворію, можуть набити синець, мене дівчатка не люблять, я мушу йти в армію, мене візьмуть на війну...

Розділити дітей на групи. Кожній групі дати великий лист паперу і клей. Нехай діти у групах складуть усі свої розрізані смужки в стосик текстом донизу й перемішають.

Інструктаж для груп.

1. Кожний учень по черзі бере зі стосика одну смужку з твердженням і вибирає для твердження місце всередині кіл на великому аркуші паперу.

2. Інші члени групи обговорюють місце, вибране для твердження учнем,! шляхом переговорів вирішують, куди слід приклеїти смужку.

3. Після досягнення згоди про найбільш відповідне місце для твердження смужку приклеюють на місце.

4. Так триває доти, поки всі смужки не будуть приклеєні на великий аркуш паперу.

Робота за запитаннями.

1. Чи вдалося вам домовитися і приклеїти всі смужки?

2. Які твердження викликали найбільше суперечок і розбіжностей?

3. Що ви довідалися про погляди дівчаток і хлопчиків?

4. Чи був хтось здивований тим, куди група помістила його

твердження?

5. Що ви довідалися виконуючи завдання?

Висновок. Незважаючи на різницю між хлопчиками і дівчатками, в них більше подібності, ніж відмінності. І хлопчики і дівчатка люблять грати в одні ігри, їм подобаються ті самі заняття і іграшки.

Закріплення, поглиблення, корекція набутих знань.

Робота в групах.

1-група. Записати на листках чоловічі професії.

11-група. Записати на листках жіночі професії.

111-група. Вибрати спільні професії для чоловіків і жінок(з

написаного 1 і П групами ).

Підсумок уроку.

Вправа «Мікрофон».

1. Чи виконують жінки роботу, яку часто називають «чоловічою»?

2. Чи виконують чоловіки роботу, яку називають «жіночою»?

З. Чи потрібно ділити роботу на «чоловічу» і «жіночу»?

Висновок. Дівчата і хлопці, чоловіки і жінки мають рівні права.

У дівчат і хлопців більше подібності, ніж відмінності.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43991. Значения рынка акций как сферы реализации экономических интересов его участников и необходимости его развития как фактора активизации финансовых потоков на рынке капиталов 508 KB
  Понятие ценных бумаг их виды.Инфраструктура рынка ценных бумаг ее задачи и механизмы. Система регулирования рынка ценных бумагАнализ формирования и современного состояния российского рынка ценных бумаг.
43992. Особенности развития и роль российского газового комплекса на мировом рынке природного газа 2.87 MB
  Основные тенденции развития мирового рынка природного газа Эволюция структуры мирового рынка природного газа. За последние 47 лет суммарная доля трех главных природных энергоносителей нефти угля и природного газа изменилась незначительно.
43993. Радиосвязь, радиовещание и телевидение. ВЫПУСКНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАБОТЫ 237.5 KB
  ВЫПУСКНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАБОТЫ Методические указания для студентов специальности Радиосвязь радиовещание и телевидение Даются рекомендации по выполнению отдельных разделов работы проекта по оформлению текстовой и графической документации плакатов рисунков макетов. Указания составлены на основе работы авторов Дипломное проектирование. Методические указания для студентов специальности. Радиосвязь радиовещание и телевидение ...
43995. Разработка конструкции электромагнитного датчика и принципиальной схемы измерительного блока 920.5 KB
  Наиболее часто требуется контроль слоя коррозии на достаточно громоздких сооружениях. Это опоры ЛЭП, металлические поверхности воздуха и дымоотводных труб и т.п.. Части конструкции этих сооружений находятся на труднодоступных местах: подводные части корпуса судна, стрела подъемного крана, вышки ЛЭП.
43996. Совершенствование систем электроснабжения подземных потребителей шахт. Расчет схемы электроснабжения ЦПП до участка и выбор фазокомпенсирующих устройств 2.95 MB
  Уставка тока максимального реле выключателя служит для защиты магистрали и выбирается Схема управления и контроля телемеханическая релейная с полярным разделением каналов связи. Если резервный вентилятор не работает и следовательно контакт IIРРЛ замкнут включится реле РПН в нормальном режиме или РПР в реверсивном режиме 4 которое включит реле РПП 4 и подготовит цепи реле РМН РМР 4 и пускателей ПЛВ ПЛН 9 станции вспомприводов. Схема включения пускателей ПЛВ и ПЛН ляд контактами реле РПН РПР РП.
43997. Производство строительного керамического кирпича 1.05 MB
  Анализ степени опасности технологического процесса при производстве керамического кирпича. Он предложил изменить размеры кирпича сделав его более узким и продолговатым; размер аристотелева кирпича был 65Х25Х15 вершка или 270Х110Х70 мм что по объему составляет 105 современного кирпича. Производство кирпича развивалось также и в других городах: в первой половине XVII века мастера кирпичники были зарегистрированы в 15 городах. Качество кирпича изготовляемого на Руси в XV XVII вв.
43998. Дослідження ефективності паралельного сортування на багатоядерному компютері 1.01 MB
  Основною задачею дипломного проекту є дослідження, розробка (модернізація) і аналіз продуктивності паралельних алгоритмів зовнішнього сортування даних. Побудова формул оцінки витрат часу для виконання операції сортування - необхідної частини процедури оптимізації при реалізації операцій реляційної алгебри. Бажано показати лінійну залежність прискорення часу зовнішнього сортування від кількості доступних процесорів.