81641

Стосунки зі старшими й молодшими. Образливі слова. Дружба

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Довести до дітей значення стосунків і звичок для здоров’я людини. Виховувати шанобливе ставлення до людей різного віку. Обладнання. Зошит, підручник, ілюстрації до казок, кола з паперу червоного, зеленого й жовтого кольорів.

Украинкский

2015-02-21

30.5 KB

0 чел.

Тема. Стосунки зі старшими й молодшими.Образливі слова. Дружба.

Мета. Довести до дітей значення стосунків і звичок для здоров я людини. Виховувати шанобливе ставлення до людей різного віку.

Обладнання. Зошит, підручник, ілюстрації до казок, кола з паперу червоного, зеленого й жовтого кольорів.

Хід уроку

І. Організація класу. Створення емоційного настрою.

Вправа « Добрий настрій.» Взятися за руки та посміхнутися один одному,передати свій добрий настрій.іншому.

II. Повторення вивченого матеріалу.

Дружба- сила

Дружба - клас

Вона завжди

Єднає нас.

Вчитель. Прочитайте,  будь ласка,слова,що записані на дошці.

Як ви їх розумієте? Вони стануть девізом нашого уроку.

III. Повідомлення теми і завдань уроку.

1. Сьогодні ми поговоримо про значення стосунків і звичок для здоров я людини. Виділятимемо важливі для дружби якості.

IV.    Вивчення нового матеріалу.

Вчитель. Кожного дня ви спілкуєтеся з різними людьми.

Це ваші однокласники, знайомі, родичі. Всі ці люди мають різні характери і по-різному ставляться до вас.

Ви завжди повинні  пам ятати  правило: « Стався до людей так,як хочеш, щоб вони ставилися до тебе.»

2. А ви завжди користуєтесь цим правилом?

1.Робота з підручником с.43-44

Читання оповідання: «День народження» та його обговорення за запитаннями:

3. Чому свято в Марини було невеселим?

4. Яких помилок припустилася Марина? (Вона почала розглядати подарунки і не запросила гостей до кімнати).

5. Чому дівчатка образилися на Марину?(Вона сказала щось погане про кожну гостю, ображала і глузувала з дівчаток.)

- Як ви думаєте, чому Марина не запросила на день народження хлопчиків? ( Багато дівчат не дружать з хлопчиками,вважають їх нецікавими,несерйозними...)

- Що би ви зробили на місці Марини?

- Як спілкуються дівчатка й хлопчики у вашому класі?

2. Читання статті с.44-45.

- Чому  хлопчики вважають дівчат нецікавими?

- Чому дівчаткам не цікаво з хлопчиками?

3.Робота в зошиті с.19.

- Склади зі слів речення.і ти дізнаєшся про правила

стосунків між старшими і молодшими школярами.

V. Енергізатор «Місток дружби».(Діти стають парами і з допомогою частин тіла (ру к. ніг. голови) і с творюють «місток дружби» )

VI. Узагальнення і систематизація знань.

На дошці записано визначення поняття «дружба».

Дружба - це коли люди хочуть бути разом,коли вони цікавлять одне одного,довіряють одне одному.

1. Індивідуальна робота.

6. Прочитай список слів,що входять до поняття про дружбу,вибери три найбільш важливі для тебе.

Загальні інтереси,суперечки,довіра,допомога,обожнювання, конфлікти, розуміння,захист.

2.Робота в парі.

- Підберіть якнайбільше іменників до прикметників:

Дружний-

Дружна-

           Дружні-

3.Робота в групах.

І група. Згадати відомі казки,де герої товаришують і цінують дружбу;де не вміють дружити. Як навчити героїв цінувати дружбу?

2 група.  Мультфільми.

3 група. Прочитані твори.

Презентація роботи групи. Зробити висновок: від чого залежить дружба.

4.Гра «Світлофор».

Перелічуйте різні якості,коли називається якість,що сприяє дружбі,учні піднімуть угору коло зеленого кольору,що заважає - червоного,коли нейтральне - жовтого.

Підсумок уроку.

1.Закінчи прислів я.

Дружба-найбільший...(скарб).

Друзі пізнаються...(в біді).

Без вірного друга...(велика туга).

Дружній череді... (вовк не страшний).

2.Вправа «Мікрофон».

- Я довідався/лася:

- уміння дружити відіграє для здоров я важливу роль;

- дружбу можна створювати,зміцнювати,зруйнувати;

- дружба залежить від наших якостей і якостей наших

друзів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

6548. Основные элементы воздушных линий 41 KB
  Основные элементы воздушных линий Электрические воздушные линии (ВЛ) предназначены для передачи и распределения электрической энергии по проводам, расположенным на открытом воздухе и прикрепленным к различным опорным конструкциям. ВЛ могут быть с...
6549. Назначение, конструкции, принцип действия способы включения реле различных типов 90.5 KB
  Назначение, конструкции, принцип действия способы включения реле различных типов основные сведения о релейной защите и автоматике Релейная защита является важнейшей частью автоматики, используемой на электростанциях и в электрических сетях энергоси...
6550. Дифференциация [ш] - [ж] в слогах, словах и предложениях 34.09 KB
  Урок произношения во 2 классе Тема:  Дифференциация [ш] - [ж] в слогах, словах и предложениях. Цели: учить детей различать звуки [ш] - [ж] устно и на письме развивать фонематический слух и чувство ритма развивать умение делить слова на слоги, сост...
6551. Предмет та задачі мікробіології, її місце в сучасній біології. Історія розвитку мікробіології 36.27 KB
  Предмет та задачі мікробіології, її місце в сучасній біології. Історія розвитку мікробіології Протягом тривалого часу людина жила в оточенні невидимих істот, використовувала продукти їхньої життєдіяльності (наприклад, при випічці хліба з кислого тес...
6552. Загальна характеристика світу мікроорганізмів 25.94 KB
  Загальна характеристика світу мікроорганізмів Починаючи з Аристотеля (384 рр. до н.е.), якому належить перша спроба систематизувати накопичені на той час відомості про організми, біологи ділили живий світ на два царства — рослин і твар...
6553. Структура еукаріотичної клітини. Біологічні особливості протистів 16.62 KB
  Структура еукаріотичної клітини. Біологічні особливості протистів Домен Ядерні або Еукаріоти (Евкаріоти) (Eukaryota Whittaker Margulis, 1978) - домен одно- та багатоклітинних організмів, що характеризуються переважно полігеномними клітинами...
6554. Структура прокаріотичної клітини 65.95 KB
  Структура прокаріотичної клітини Донедавна більшість дослідників традиційно вважали, що клітини прокаріот досить одноманітні й у переважній більшості мають форму сфери, циліндра або спирали. Вони бувають одиночними, в інших випадках утворюють нитки ...
6555. Систематика прокаріот. Характеристика основних груп мікроорганізмів 53.83 KB
  Для характеристики організмів використовують різноманітні ознаки: морфологічні, цитологічні, культуральні, фізіологічні, біохімічні, імунологічні й ін. Якщо обсяг інформації для характеристики об'єктів по суті безмежний...
6556. Фізіологія росту і живлення мікроорганізмів 33.77 KB
  Фізіологія росту і живлення мікроорганізмів Фізіологія мікроорганізмів вивчає життєдіяльність мікробних клітин, процеси їх харчування, дихання, росту, розмноження, закономірності взаємодії з навколишнім середовищем. Предметом вивчення медичної мікро...