81969

Хай вічно горить вогонь пам’яті

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Яка б річниця визволення нашої країни від німецько-фашистських загарбників не наступала, думка про те, що настала тиша, прийшов довгожданий, вистражданий, оплачений дорогою ціною мир, бентежить душу. Зараз ми послухаємо у грамзаписі спогади учасників боїв.

Украинкский

2015-02-23

42.5 KB

1 чел.

                                                                                        Міністерство освіти і науки України.

                                                                                        Донецька загальноосвітня школа № 89

  Хай вічно горить вогонь пам`яті.

     ( До 67 річниці визволення України)

                                                                      

                                                                     Класна година

                                                                     Учитель: Донцова Н.Н.

                               Донецьк 2011 р.


Учень:
 Чимало свят дарує нам життя,

             Як в рідний дім повернення з дороги.

             Та є найбільш хвилюючим для нас

             Величне свято Перемоги.

             Це свято не затьмариться в віках.

             В цей день нестимуть люди завжди квіти,

             Не обміліє пам`яті ріка  -

             В серцях нащадків буде жити...

Учитель:

             Яка б річниця визволення нашої країни від німецько-фашистських загарбників не наступала, думка про те, що настала тиша, прийшов довгожданий, вистражданий, оплачений дорогою ціною мир, бентежить душу. І саме тому, щоб про це не забували, щоб не згасала пам`ять про тих, хто не шкодував своєї крові, хто приніс на олтар свободи найдорожче, не байдужіли до сторінок історії, яку гортає життя, ми збираємося сьогодні.

               Сьогодні ми віддаємо дань пам`яті тим, хто загинув на фронтах. Приносимо слова вдячності живим.

           Зараз ми послухаємо у грамзаписі спогади учасників боїв.

           Спасибі Вам, шановні!

Учні:      Над хвилями Волги,

               В краю вогняному

               Підводиться стовпчик

               І зірка на ньому.

               Вербичка в жалобі

               Стоїть, мов спокута...

               Ніхто не забутий,

               Ніщо не забуте!

               Не спиться ще вдовам,

               Бо туга лишилась,

               Для них і сьогодні

               Війна не скінчилась.

               Серця в них назавжди тривогою скуті.

               Ніхто не забутий,

               Ніщо не забуте.

Учитель:

               Ніхто не забутий, ніщо не забуте. Відтоді минає 65 рік. Але той час у всіх подробицях пам`ятають люди старшого покоління. Про це пам’ятає історія.

Учні:       За Батьківщину у боях вмирали

               Однаково – дорослі і малі.

               За довгі роки ще не розшукали

               Усіх могил солдатських на землі.

               Вже весни не вперше травою покрили

               Відмітин війни навіть цятки малі...

               Лиш братські могили, лиш братські могили

               Болять, не стихаючи, рідній землі.

               Розкидані вони у чистім полі,

               Десь при дорозі, у розмай-траві...

               Могил отих не обминай ніколи;

               Поховані у них – для нас живі!

               Когось не діждались, хто рідний і милий,

               У пам’яті обпалену біль заповза.

               Воєнні могили, високі могили,

               Завжди біля вас материнська сльоза.

               Ота сльоза ніколи не зітреться,

               Що в правді нашій і чужій вині...

               Лишила батьківщина біля серця

               Своїх синів, загиблих на війні.

               Сльоза зорі стоїть над обеліском,

               Сховавши клопоти людські і сни.

               Сьогодні треба поклонитись низько

               Усім, усім, хто не прийшов з війни.

Учитель:

               Немає нині жодного міста чи села, де б не берегли все те, що пов’язане з подвигом радянських людей.

               Як символ всенародної вдячності в пам’яті про тих, хто віддав своє життя за батьківщину, радянські люди запалили полум’я Вічного вогню. Це – вогонь пам’яті живих про загиблих, вогонь пам’яті серця. Ця пам’ять - вдячність наша за мирне життя, за чисте небо, це біль за тих, хто віддав життя, щоб ми жили щасливо.

Учні:   Вже давно боїв немає,

            Тільки наш солдат

            У руках своїх тримає

            Вірний автомат.

            Рідний край – єдиний в світі –

            Він зберіг живим

            І лишився на граніті

            Миру вартовим.

            Матуся старенька засмучена йде

            До сина, що став на граніті,

            Це мужністю сина розвиднівся день

            І стало світліше на світі.

            Стоїть солдатський обеліск.

            На обеліску сонця блиск.

            Ти принеси сюди, як всі,

            Осінні айстри у росі.

            Під обеліском зупинись,

            Солдатській славі уклонись.

Учитель:

             Материнські руки Вітчизни високо піднесли імена патріотів і поставили їх на п’єдестал вічності. Вічна пам’ять героям, які загинули в боротьбі за свободу і незалежність нашої Батьківщини.

             Пам’ятайте! Через віки, через роки – пам’ятайте про тих, хто вже не прийде. Пам’ятайте! Схилимо голови перед світлою пам’яттю тих, хто увійшов в безсмертя. Вшануємо їх хвилиною мовчання.

            (Оголошується хвилина мовчання).    

            Страшні сліди залишила війна. Тільки на території України  в руїни і згарища було перетворено 714 міст і 28 тисяч сіл. Скільки горя, скільки страждань за цими цифрами. 1418 днів і ночей йшли радянські воїни вогненними дорогами війни. Кожен день, як рік, кожен рік, як століття. Все витримали і перемогли. Перемогли тому, що вели війну вітчизняну, справедливу. Перемогли тому, що відстоювали свою Батьківщину, право на щастя, на життя.

Учні:     Довіку не забути нам атаку,

             Смертельний бій, годину ту, коли

             Червоний стяг до купола рейхстагу

           Бійці крізь дим по сходах тих несли.

           Такої ми чекали перемоги,

           Бажаючи угледіть край війни,

           Але в диму губилися дороги,

           І додалось вам більше сивини.

           До сходів цих і плутаних, і довгих,

           Де з ворогом ми сходились в штики,

           Від гнівної, засніженої Волги,

           Від Сталінграда – шлях був не близький.

           Та ми пройшли... Здригалися колони

           Похмурого рейхстагу в димній млі.

           Коли над ним злетів наш стяг червоний

           Ясніш одразу стало на землі!

           

           Ми пам’ятаємо всіх,

           Хто віддав життя за те,

           Щоб не було війни нової,

           Щоб сонце сяяло золоте!

           Щоб не окоп чорнів на ниві –

           Хліба цвіли, мов килими.

           І щоб веселі і щасливі

           До школи всі ходили ми.

 (Чути дитячий сміх, лине музика, виконується пісня „Громче, громче смейтесь, дети!”)

Діти:   Зайчик сонячний іскриться

            На лататті у ріці.

                               На піску і на травиці,

                               І у тебе на лиці.

                               Промінь радо розсилає

                               Геть у всі земні кутки.

           Чорні, білі і русяві

           Дітям гладить голівки.

                               Щоб жили спокійно люди,

                               Сонце лагідно сія,

                               Щоб лунала всюди – всюди

                               Пісня радісна твоя:

           „Хай завжди буде сонце”

           Хай завжди буде небо,

           Хай завжди буде мама,

           Хай завжди буду я!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39321. Цифровые системы передачи. Расчет помехозащищенности цифровой линии передачи 346.5 KB
  Целью данной курсовой работы является формирование начальных умений и навыков самостоятельного проектирования междугородной цифровой линии передачи. В ней рассмотрен основной круг вопросов, решаемых в процессе проектирования...
39322. Формирование начальных умений и навыков самостоятельного проектирования междугородной циф 325 KB
  2 Расчёт длин регенерационных участков Размещение необслуживаемых регенерационных пунктов НРП вдоль кабельной линии передачи осуществляется в соответствии с номинальной длиной регенерационного участка РУ для проектируемой ЦСП. При необходимости допускается проектирование укороченных относительно номинального значения РУ которые следует располагать прилегающими в ОП или ПВ так как блоки линейных регенераторов в НРП не содержат искусственных линий ИЛ. Количество НРП на секциях ОП1 ПВ и ОП2 ПВ определяется из выражений: N1 = n1 – 1;...
39323. Проектирование цифровой линии передачи 231.5 KB
  В состав аппаратуры входят: оборудование вторичного временного группообразования ВВГ конечное оборудование линейного тракта ОЛТ необслуживаемые регенерационные пункты НРП а также комплект контрольноизмерительных приборов КИП. Сформированный в оборудовании ВВГ цифровой сигнал в коде МЧПИ или ЧПИ HDB3 или AMI поступает в оконечное оборудование линейного тракта которое осуществляет согласование выхода оборудование ВВГ с линейным трактом дистанционное питание НРП телеконтроль и сигнализацию о состоянии оборудования линейного тракта...
39324. Особенности построения цифровых систем передачи 506.5 KB
  В состав аппаратуры ИКМ120у входят: оборудование вторичного временного группообразования ВВГ оконечное оборудование линейного тракта ОЛТ необслуживаемые регенерационные пункты НРП а так же комплект контрольноизмерительных приборов ИКП. Сформированный в оборудовании ВВГ цифровой сигнал в коде МЧНИ или ЧПИ HDB3 или AMI поступает в оконечное оборудование линейного тракта которое осуществляет согласование выхода оборудования ВВГ с линейным трактом дистанционное питание НРП телеконтроля и сигнализацию о состоянии оборудования линейного...
39325. ПОЛЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЗАПОВЕДНИК 48.5 KB
  На прилегающей к Чернобыльской АЭС территории трех наиболее пострадавших районов Брагинского Наровлянского и Хойникского с сентября 1988 года начал функционировать Полесский государственный экологический заповедник переименованный через год в Полесский государственный радиационноэкологический заповедник ПГРЭЗ. На территории заповедника находятся 96 бывших населенных пунктов в которых в доаварийный период проживало 22 тысячи человек. Изза загрязнения долгоживущими трансурановыми радионуклидами большая часть территории Полесского ГРЭЗ не...
39326. ПАМЯТНИКИ ПРИРОДЫ 41 KB
  Старинные парки охраняются как памятники садовопаркового искусства и имеют культурную историческую эстетическую дендрологическую ценность. Сегодня эти парки привлекают людей красотой свежестью воздуха тишиной. стали создаваться парки регулярного стиля строгой геометрической планировки.
39327. Token ring и FDDI 19.38 KB
  Поэтому при образовании общего кольца из двух колец передатчики станций попрежнему остаются подключенными к приемникам соседних станций что позволяет правильно передавать и принимать информацию соседними станциями. В FDDI достигается битовая скорость 100 Мб с Процедура инициализации FDDI несколько отличается от инициализации Token Ring: Для выполнения процедуры инициализации каждая станция сети должна знать о своих требованиях к максимальному времени оборота токена по кольцу. Параметр TTRT отражает степень потребности станции в пропускной...
39328. Проектирование цифровой системы передачи 177.64 KB
  В состав аппаратуры ИКМ120у входят: оборудование вторичного временного группообразования ВВГ оконечное оборудование линейного тракта ОЛТ необслуживаемые регенерационные пункты НРП обслуживаемые регенерационные пункты ОРП. Сформированный в оборудовании ВВГ цифровой сигнал в коде МЧПИ или ЧПИ HDB3 или AMI поступает в ОЛТ которое осуществляет согласование выхода оборудования ВВГ с линейным трактом дистанционное питание НРП телеконтроль и сигнализацию о состоянии оборудования линейного тракта служебную связь между оконечным...