81986

ВЕСНА МИЛІША ВСІХ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Добрий день вам, люди добрі, що сидять в нашій господі. Раді з святом вас вітати, щастя і добра бажати. З початком весни, з першою весняною травичкою, ніжними квітами й дзвінким співом пташок приходить до нас і жіноче свято – 8 Березня. Це свято наших мам і бабусь.

Украинкский

2015-02-23

72 KB

0 чел.

                                       КЗ  «ЛНВК ШКОЛА – ЛІЦЕЙ № 24»

                      ВЕСНА  МИЛІША  ВСІХ

ВЧИТЕЛЬ: КОТЛЯР Л. С.

                                                          ЛУГАНСЬК

                                                                 2011


Ведучий 1.
Добрий день вам, люди добрі, що сидять в нашій господі.

                 Раді з святом вас вітати, щастя і добра бажати.

З початком весни, з першою весняною травичкою, ніжними квітами й дзвінким співом пташок приходить до нас і жіноче свято – 8 Березня. Це свято наших мам і бабусь. І ми від усього серця вітаємо вас, наші рідні і зичимо щастя, радості та вічної теплої весни.

Ведучий 2. Весна миліша всіх. Адже після морозів і холодів завжди настає березень. Стає тепліше в природі і на серці.

Діти:   1. Лежать у полі ще сніги, а води весняні шумлять.

               І сонні будять береги, біжать і грають, і дзвенять.

           2. Вони дзвенять на всі кінці. Іде весна, іде весна!

               Весни ми юної гінці, вперед послала нас вона.

           3. Веселе сонечко блищить, проміння щедро ллє.

               Гайок привітно шелестить, струмочок виграє.

           4. Скоріш, люба весно, до нас прибувай,

               Щоб знов зазвучав соловейками гай.

                                Входить дівчина – Весна

Весна. До всіх на свято я прийшла і тепло всім принесла.

Я всміхаюсь сонечку: Здрастуй, золоте!

Я всміхаюсь квіточці – хай вона цвіте.

Я всміхаюсь дощику: лийся, мов з відра!

Друзям усміхаюся, зичу всім добра!

Ведучий 1. Хочу я спитати у Весни: « Ти чому приходиш, поясни»

Весна. Відповім я прямо – поспішаю я на свято мами.

            Дорога матусю! Наша рідна ненько!

            Ми всі твої дочки й сини.

            Тебе вітаємо з 8 Березня, рідненька,

             Чудовим святом праці і весни!

                                           Пісня

Ведучий 2. Хто вас, діти, міцно любить, хто ласкаво так голубить?

Не стуля вночі очей? Дбає все про вас, дітей?

Діти. Мама, дорогенька!

  1.  Мама! Найдорожче слово в світі! Де б не був ти, щоб ти не робив,

Назавжди вона твій шлях освітить ніжним серцем, відданим тобі.

  1.  Бува не раз, ми скажем прямо, що через нас сумують наші мами.

То ж всі сьогодні просим вас, пробачте, любі мами нас!

  1.  За все найкраще у житті, за ваші руки золоті,

За ваші лагідні серця – ми всі вам вдячні без кінця.

  1.  В цей весняний день святковий хочемо тебе обняти,

І в подяку за все добре пісню заспівати.

                                   Пісня

Ведучий 1. То ж побажаєм вам сто років жити без горя, сліз і без журби.

                    Хай з вами буде щастя і здоров я на довгі роки,  назавжди.

А зараз проведемо анкету «Хто  краще знає свою маму?»

  •  Коли день народження у мами?
  •  Які очі у мами, якого кольору волосся?
  •  Що найсмачніше готує?
  •  Куди мріє поїхати у відпустку7
  •  Який улюблений співак?

Ведучий 2.  Добре діти знають своїх матусь. А зараз ми проведемо гру «Чи знаємо ми один одного?

Гра. Мати та дитина стають спинами одна до одної. На запитання спочатку відповідає дитина киванням, потім мати. Запитання гри:

  •  Чи любить ваша дитина манну кашу?
  •  Чи прибирає за собою посуд?
  •  Чи любить дитина чистити зуби?
  •  Чи любить дивитись мультики?
  •  Чи лягає спати о 9 годині вечора?
  •  Чи любить вмиватися?

Ведучий 1. В мами серце найдобріше, мама – квітка навесні.

                    В мами очі найгарніші, мов би сонечка вгорі.

                               Сценка «Чия мама найкраща»

                                       Виконують два хлопці

1-й: Знаєш, Микито, а моя мама красивіша за твою!

2-й: А моя матуся розумніша за твою!

1-й: А моя матуся твоїй гроші позичила!

2-й: А моя їх не віддасть!

1-й:  А моя торти смачні пече!

2-й: А моя не буде пекти. За неї це зробить бабуся!

1-й: Я товариша любив, сперечатись не хотів.

2-й: І повірили тому, він – мені, а я – йому

1-й: І обом приємно нам – і мені, й Микиті

Разом: Значить кожна з наших мам є найкраща в світі.

Ведучий 2. А тепер давайте пограємо. Гра називається «Одягала мати сина»

Ведучий2.  Добре. Але буває і так.

                                       Сценка «Буває і так»

  •  Матусю, допоможи мені задачу розв’язати.
  •  А ти вже над нею думала?
  •  Так.
  •  І що ж ти надумала?
  •  Що краще у тебе спитати.

Ведучий 1. На нашому святі присутні також і бабусі. Милі бабусі! Ви сама казка. Ваші лагідні, ніжні слова голублять, пестять душі і серця внучат.

Подивіться в бабусині очі. Які вони щирі. У них ні лукавства, ні хитрощів. Це погляд добра і любові.

Бабуся – це невтомна бджілка. Заради онуків віддасть усе, останнім поділиться.

Діти:  1. Скільки в бабусеньки з нами турботи. Варить бабуся нам добрі компоти.

               Треба й носочки теплі зв’язати, казку веселу нам розказати.

           2. Скільки в турботах тих різних умінь! Рідна бабусенько! Сядь, відпочинь.

               Ми тобі пісеньку зараз почнемо. Дружно з бабусею разом живемо.

                                                                             пісня

Ведучий 2. Свято мам та бабусь, але ми вирішили згадати й тат. Подивіться сценку «Мама допоможе». Показують два хлопці. У кріслі сидить тато з газетою. Заходить син.

Син. Тату, допоможи зібрати пазл.

Тато. Прийде мама, допоможе. / Син виходить. Заходить. 

Син. Тату,  там на кухні кран прорвало, вода тече.

Тато. Прийде мама, відремонтує./ Знову виходить.

Батько потягує носом повітря. Заходить син.

Тато. Що це паленим пахне?  

Син. А на кухні занавіски загорілись!

Тато (вскакує). Та чому ж ти мовчиш?

Син. Прийде мама, погасить!                              

Ведучий 1. Сподіваємось, що у ваших родинах татусі завжди допомагають мамам та роблять самі чоловічу роботу.

                                            Виходять кілька хлопчиків.

  1.  Кажуть, в Парижі найкращі жінки

Та це, скоріше, мабуть, навпаки.

Найкращі жінки живуть у Луганську

Всі луганчанки – красиві троянди.

  1.  Всі луганчанки, мов справжні принцеси.

Пора луганчанок в скульптурі творити,

У Луврі з Венерою в ряд помістити.

  1.  Усіх затьмарять красою сьогодні

Ви,  мабуть, будете зі мною згодні?

Сьогодні ми хочемо всім побажати,

Щоб сонце світило мирно і ясно

І наші жінки були най прекрасні.

Ведучий  2. Навесні на кожній лавочці ведуться цікаві розмови. (Прислухається). Тихіше… може зараз почуємо щось цікаве!

                                 Сценка «На лавочці» (хлопчик та дівчинка)

Дівчинка. Вань, ну Вань!

Хлопчик. Чого тобі?

Дівчинка. Скажи що-небудь тепле.

Хлопчик. Батарея! 

Дівчинка. Та ні, що-небудь ніжне.

Хлопчик. Мохер!

Дівчинка. Та не це! Що-небудь гарне, красиве!

Хлопчик. Кольоровий мохер.

Дівчинка. Ваня, я прошу тебе сказати про що-небудь чисте!

Хлопчик. Рушник, чи що?

Дівчинка. Та ні, про щось радісне!

Хлопчик. А… так тобі може пісню заспівати?

Дівчинка. Еге ж, заспівай

                                      Пісня на мелодію О. Газманов

Приспів. А я всіх дівчат люблю, я їх разом всіх зберу

                Вздовж по вулиці весняній за собою поведу.

Ведучий 1. Наше свято наближається до кінця. Я вас ще раз вітаю щиро зі святом весни, жінки, матері, любі дівчатка. Бажаю здоров я, щастя, достатку, сонячної долі.

Діти.   1. Пам’ятаймо, любі діти, пам’ятаймо завжди з вами,

               Що для нас в усьому світі найдорожчі наші мами.

           2. Нам, маленьким і дорослими, все дають вони з любов ю:

               Ніжне серце, світлий розум, сили нашому здоров ю.

Ведучий 2. Хай рікою щастя ллється, хай добро в сім ї ведеться,

Хай живуть у серці почуття високі, хай дарує доля сто щасливих років.

            3.  Вам старались ми співати. Та завзято танцювати.

                 І сюрприз приготували – ви такого не чекали.

Діти дарують листівки-подарунки мамам, мами впізнають себе на портреті, намальованому  її дитиною.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

20779. Выборочное наблюдение 1.05 MB
  Проведение исследования социально экономических явлений выборочным методом складывается из ряда последовательных этапов: 1 обоснование в соответствии с задачами исследования целесообразности применения выборочного метода; 2 составление программы проведения статистического исследования выборочным методом; 3 решение организационных вопросов сбора и обработки исходной информации; 4 установление доли выборки т. части подлежащих обследованию единиц генеральной совокупности; 5 обоснование способов формирования выборочной совокупности; 6...
20780. Изучение статистической связи 666.23 KB
  N 130 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности Временным положением о Государственном комитете Российской Федерации утвержденным Постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР от 27 апреля 1991 года N 11171 и во исполнение постановления Верховного Совета Российской Федерации от 13 мая...
20781. Общая теория статистики 199.97 KB
  Отдельные объекты или явления образующие статистическую совокупность называются единицами совокупности. Например при проведении переписи торгового оборудования единицей наблюдения является торговое предприятие а единицей совокупности их оборудование прилавки холодильные агрегаты и т. Вариация это многообразие изменяемость величины признака у отдельных единиц совокупности наблюдения. Любое статистическое наблюдение осуществляется с помощью оценки и регистрации признаков единиц совокупности в соответствующих учетных документах.
20782. Калорифер воздушный распылительной сушильной установки 1.05 MB
  Поверхностные теплообменные аппараты, в свою очередь, делятся на рекуперативные и регенеративные. В рекуперативных аппаратах теплообмен между различными теплоносителями происходит через разделительные стенки.
20783. ПСИХОМЕТРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ РАБОТОГОЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ Б.КИЛЛИНЖЕР 364 KB
  Диагностика работогольной зависимости с помощью альтернативных методик (метод экспертных оценок, опросник Б.Киллинжер), адаптация и создание психометрического паспорта опросника Б.Килинжер: определение валидности опросника Б.Киллинжер; проведение процедуры point analysis (выявление дифференциальной силы каждого из утверждений опросника Б.Киллинжер)...
20784. Показатели вариации 930.28 KB
  Различие индивидуальных значений признака внутри изучаемой совокупности в статистике называется вариацией признака. Средняя величина это абстрактная обобщающая характеристика признака изучаемой совокупности но она не показывает строения совокупности которое весьма существенно для ее познания. Средняя величина не дает представления о том как отдельные значения изучаемого признака группируются вокруг средней сосредоточены ли они вблизи или значительно отклоняются от нее. В некоторых случаях отдельные значения признака близко...
20785. Физико-химические процессы протекающие в воде 1 контура и основы водного режима реакторов ВВЭР 166 KB
  б уметь: показать влияние примесей в воде 1 контура на скорость коррозии конструкционных материалах; обосновать ведение калийаммиачного водного режима 1 контура при борном регулировании. Задание на самостоятельную подготовку: самостоятельно проработать вопросы классификации коррозионных процессов показатели коррозионной стойкости коррозии стали в паре. Введение ВХР АС должен обеспечивать работу основного и вспомогательного теплоэнергетического оборудования без повреждений и снижения экономичности и при...
20786. Системы реагентного хозяйства и «чистого» конденсата 361 KB
  Целевая установка: В результате изучения материала лекции студенты должны: а знать: назначение состав принцип действия и основы эксплуатации систем боросодержащей воды и борного концентрата; назначение состав принцип действия и основы эксплуатации узла реагентов реакторного отделения ТВ20; назначение состав принцип действия и основы эксплуатации системы чистого конденсата дистиллята. Назначение состав принцип действия и основы...
20787. Организация ВХР 1 контура 486 KB
  Целевая установка: В результате изучения материала лекции студенты должны: а знать: назначение ведения ВХР 1 контура; назначение средств обеспечения ВХР 1 контура; нормы качества теплоносителя 1 контура при работе энергоблока на энергетическом уровне мощности; нормы качества подпиточной воды воды подаваемой на уплотнения ГЦН и растворов хим.реагентов; ограничения по эксплуатации РУ при отклонении нормируемых показателей; характерные причины отклонения ВХР 1 контура и методы их устранения; диагностические...