81995

ЛЮБОВ – ЦЕ ДАР. І БОГ САМ ВИБИРА, ХТО ЗАСЛУЖИВ ОЦЕ ПІЗНАТИ ДИВО

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: поспілкуватися з учнями про кохання, про те, що вважається природним і що є небажаним у взаєминах молоді; зорієнтувати учнів на толерантне ставлення до вираження почуттів протилежними статями; допомогти учням розібратися у собі, підготувати до майбутнього сімейного життя.

Украинкский

2015-02-23

42.5 KB

0 чел.

ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ ДИСПУТУ

"ЛЮБОВ - ЦЕ ДАР. І БОГ САМ ВИБИРА,

ХТО ЗАСЛУЖИВ ОЦЕ ПІЗНАТИ ДИВО".

Мета: поспілкуватися з учнями про кохання, про те, що вважається природним і що є небажаним у взаєминах молоді; зорієнтувати учнів на толерантне ставлення до вираження почуттів протилежними статями; допомогти учням розібратися у собі, підготувати до майбутнього сімейного життя.

Обладнання: тема години спілкування на дошці, DVD- програвач, телевізор, відео "Что такое любовь?", зображення людей похилого віку в парах.

Хід заняття

Я думаю, ви здогадалися, про яке людське почуття ми будемо сьогодні говорити. Вам зараз по 16 років і, мабуть, кожен замислюється над тим, що таке кохання, якою має бути сім'я. Напевне, саме у вашому віці активно формуються погляди стосовно цього.

Любов є дивовижним почуттям. Уже не один десяток, не одну сотню і, навіть, не одну тисячу років люди не припиняють говорити, писати і творити в ім’я цього божественного почуття. І не даремно воно зветься "божественним", адже багато хто ототожнює любов з Богом. Крім того стверджується, що здатність людини кохати - це найбільший дар і, можливо, саме любов є тим сенсом життя, який кожне людське покоління так вперто намагається знайти.

Отож не дивно, що у кожного поета є низка віршів, присвячених саме любові, що характеризуються особливою ліричністю і які торкаються найпотаємніших струн душі людської. І не важливо, чи цей вірш написала жінка, чи чоловік; якою мовою він написаний - українською, російською чи, можливо, англійською; навіть, не розуміючи слів, ми можемо відчути душею, що цей поет оспівує любов.

Вашим завданням було знайти вірші про кохання, які вам найбільше подобаються. Марино, що ти нам зачитаєш?

Л. Костенко

Розкажу тобі думку таємну,

дивний здогад мене обпік:

я залишуся в серці твоєму

на сьогодні, на завтра, навік.

І минатиме час, нанизавши

сотні вражень, імен і країн, -

на сьогодні, на завтра, назавжди! -

ти залишишся в серці моїм.

А чому? То чудна теорема,

На яку ти мене прирік.

То все разом, а ти - окремо.

І сьогодні, і завтра, й навік

.

Ліна Костенко є, справді, майстринею поетичного слова.   Слова про кохану людину у її вірші дуже гарні й ніжні.

Що скажуть наші хлопці, чи хотіли б ви чути подібні зізнання від ваших коханих?

 Ви, мабуть, погодитесь з моєю наступною думкою: саме любов пробуджує в людині найсвітліші почуття, змушує нас творити  маленькі дива і завдяки любові ми все більше відриваємося від тваринного і тяжіємо до  духовного. Любов - це завжди щось прекрасне.

Я б хотіла ще почути один вірш, якій продекламує Валерія.

В.Симоненко

Є в коханні і будні, і свята,

Є у ньому і радість, і жаль,

Бо не можна життя заховати

За рожевих ілюзій вуаль.

І з тобою було б нам гірко,

Обіймав би нас часом сум,

І, бувало б, темніла зірка

У тумані тривожних дум.

Але певен, що жодного разу

У вагання і сумнівів час

Дріб’язкові хмарки образи

Не закрили б сонце від нас.

Бо тебе і мене б судила

Не образа, не гнів - любов.

В душі щедро вона б світила,

Оновляла їх знов і знов.

У мою б урвілася мову,

Щоб сказати в тривожну мить:

- Ненаглядна, злюща, чудова,

Я без тебе не можу жить!..

Чудово, тепер свої почуття оспівуює чоловік. Дівчата, як вам такі слова до коханої?

Марина теж знайшла вірш, що оспівує кохання.

(Звучить вірш Шекспіра англійською мовою).

- Ось те, про що я говорила: навіть коли не розуміємо мови, завдяки мелодійності, ритму, інтонації, ми здогадуємося, що йдеться про любов.

Та про любов говорить не лише лірика, але й проза. Я попрошу вас об’єднатися  у дві групи (учні тягнуть сердечка двох кольорів). Ваше завдання: на основі вашої притчі сказати, що таке любов.

. Каневский. ОН И ОНА (притча)

Он был юн и безрассуден. Она – молода и прекрасна. В нем кипела кровь. Она мечтала о принце. Он увидел ее. Она увидела его.

И пришла любовь.

Целый год они были счастливы. Вместе ели, вместе спали, вместе по утрам плавали в море. Они не верили в Бога, но тайком молили его продлить это счастье до конца их жизни.

Но однажды он обидел ее. Она в ответ обидела его. Он хлопнул дверью. Она вслед ему разбила об эту дверь тарелку.

И пришла ненависть.

Она написала жалобу в его дирекцию. Он оскорбил ее прилюдно. Она вывезла из квартиры свои вещи. Он повесил объявление о продаже квартиры. Она назло ему вышла замуж. Он назло ей женился. Они вили новые гнезда, растили детей, устраивали семейные вечеринки, ездили за границу, имели любовников и любовниц, благоустраивали свои садовые участки, оздоровляли там внуков…

И пришла старость.

Она страдала от болезней. Он пил лекарства. Она возмущалась маленькой пенсией. Он писал жалобы на соседей. Она осуждала молодое поколение. Он протестовал против рока… И только во время мучительно привычных бессонниц оба вспоминали то единственное, что явилось оправданием их прихода на эту Землю - вспоминали свою Любовь. И вспыхивал румянец на увядших щеках, и синхронно стучали их сердца, и тянулись руки друг к другу… но все это уже в разных постелях, в разных городах, в разных жизнях .

Добре, ми прослухали першу притчу. Тож, чи побачила перша група у цій історії справжнє кохання? Чи, може, це було щось інше? А що, на Вашу думку, стало на заваді цих двох людей бути щасливими?

(виступає перша група)

Притча про любов

Дав Бог людині молодість, безсмертя , і сказав: "Живи, працюй, будь володарем Землі". Минув час. Прийшов Бог поглянути, як живе людина. Дивиться: над ставочком хатка чепурна, садочком вишневим обсаджена, за нею на ниві хліб золотий колоситься. Чоловік у полі працює, а дружина йому обід несе. І побачив Бог в очах у чоловіка дивне світло.

- Що це в очах у тебе, людино?

- Любов.

- Віддай мені її. Що хочеш проси за неї.

- Не можу. Вона мені за всі твої дарунки дорожча.

Обурився Бог.

- Коли так, то будеш ти мені віддавати свою молодість і старітимеш з кожним днем.

Через деякий час повернувся вдруге. Бачить: сидять чоловік з дружиною біля хати і колиска коло них. І дивляться вони то на колиску, то один одному в очі. А в погляд і- те саме незбагненне сяйво, тільки ще сильніше, ще яскравіше.

- Он як! Тоді заберу я в тебе найцінніше - безсмертя, і нехай кожна мить по краплині гасить твоє життя.

Втретє прийшов Бог до людини. Дивиться, сидить самотній згорблений дідусь, а в очах його світло таке ж непереможне і м"яке, і водночас нове.

- Що це в очах у тебе, людино?

- Це - пам’ять.

- Вибач, -  мовив Бог, - тепер я бачу, що твоя любов цінніша за молодість і безсмертя.

Друга притча зображує кардинально протилежне бачення того, що таке справжнє кохання? Друга група згодна зі мною чи у вас виникли ще якісь інші думки? Цим двом людям не завадили кохати, навіть, Бог і смерть …

(виступає друга група)

 

Порівнявши дві притчі, який висновок ми можемо зробити? Яку б схему стосунків ви обрали для себе? Чи не здалося вам, що у першій притчі ми бачимо ситуацію, більше схожу на справжнє життя? А от інша притча показує нам дещо ідеальні людські стосунки, навіть, фантастичні?(ліцеїсти висловлюють свої думки)

Ви робите дуже цікаві висновки. Я, у свою чергу, хочу побажати вам вірити у дивовижну силу кохання, боротися за своє щастя і кохану людину. І на останок, послухайте дивовижний вірш Е. Асадова «Слово о любви».

Любить – это только глаза открыть

И сразу подумать ещё с зарею:

Ну чем бы порадовать, одарить

Того, кого любишь ты всей душою?!

Любить – значит страстно вести бои

За верность и словом, и каждым взглядом,

Чтоб были сердца до конца свои

И в горе, и в радости вечно рядом.

А ждёт ли любовь? Ну конечно, ждёт!

И нежности ждёт, и тепла, но только

Подсчётов бухгалтерских не ведёт:

Отдано столько-то, взято столько.

Любить – это видеть любой предмет,

Чувствуя рядом родную душу:

Вот книга – читал он её или нет?

Вот груша – а как ему эта груша?

Любовь – не весёлый бездумный бант

И не упрёки, что бьют под рёбра.

Любить – это значит иметь талант,

Может быть, самый большой и добрый.

И к чёрту жалкие рассужденья,

Что чувства уйдут, как в песок вода.

Временны только лишь увлеченья

Любовь же, как солнце, живет всегда!

И мне наплевать на циничный смех

Того, кому звёздных высот не мерить.

Ведь эти стихи мои лишь для тех,

Кто сердцем способен любить и верить!

 

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

15945. Следственные действия. Система и процессуальная форма 1.14 MB
  ШЕЙФЕР СЕМЕН АБРАМОВИЧ доктор юридических наук профессор Заслуженный юрист Российской Федерации заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики Самарского государственного университета. В прошлом работник органов расследования последняя должность на...
15946. Следственные действия. Основания процессуальный порядок и доказательственное значение 791.5 KB
  193 Министерство образования и науки Российской Федерации Самарский государственный университет С.А. Шейфер Следственные действия. Основания процессуальный порядок и доказательственное значение. ...
15947. Доказательства и доказывание по уголовным делам проблемы теории и правового регулирования 494 KB
  Шейфер С.А. Доказательства и доказывание по уголовным делам; проблемы теории и правового регулирования. Тольятти: Волжский университет им. В.Н. Татищева 1997 92 с. В монографии рассматриваются проблемы теории доказательств связанные с трактовкой понятия доказывание...
15948. Основи конституційної юриспруденції 2.15 MB
  СТАНІСЛАВ ШЕВЧУК ОСНОВИ КОНСТИТУЦІЙНОЇ ЮРИСПРУДЕНЦІЇ Навчальний посібник ХАРКІВ 2002 ББК 67.9 4 Укр 300 Ш37 РецеНЗеНТИ: МЛ.Козюбра доктор юридичних наук проф. членкор. АпрН України суддя Конституційного Суду України; Мартиненко ПФ. проф. суддя Кон
15949. Способы передвижения и маскировки сотрудников ОВД при участии в специальной операции 2.89 MB
  Министерство внутренних дел Российской Федерации Уральский юридический институт И.Н. Шевель Способы передвижения и маскировки сотрудников ОВД при участии в специальной операции Учебнометодические рекомендации ...
15950. Основи інформаційного права України 1.47 MB
  Основи ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРАВА УКРАЇНИ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК За редакцією доктора економічних наук М.Я. Швеця доктора юридичних наук Р.А. Калюжного доктора економічних наук П.В. Мельника Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Київ Знання 2004 ...
15951. Международное сотрудничество в области изобретательского и авторского права 1.62 MB
  Анализируются основные международные соглашения по охране промышленной собственности и авторскому праву. Особое внимание уделяется перспективам многостороннего сотрудничества стран социализма в этих областях. Исследуются политико-правовые аспекты участия государств в создании универсальной системы научно-технического и культурного сотрудничества.
15952. Вина и наказание в советском уголовном праве 386.5 KB
  Одним из важнейших принципов применения наказания в советском уголовном праве является принцип личной ответственности. Личная ответственность, порождаемая индивидуальной виной данного преступника, — это несокрушимая основа советского уголовного права
15953. Конституцiйне право зарубiжних країн 1.32 MB
  КОНСТИТУЦiЙНЕ ПРАВО ЗАРУБiЖНИХ КРАЇН В.М. ШАПОВАЛ КОНСТИТУЦiЙНЕ ПРАВО ЗАРУБiЖНИХ КРАЇН Затверджено Мiнiстерством освiти України як пiдручник для студентiв юридичних вищих навчальних закладiв i факультетiв Київ ПЕРЕДМОВА Дано загальн