81998

Пронеси добро і милосердя через усе своє життя

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Пронеси добро і милосердя через усе своє життя Що таке добро милосердя Як ви думаєте діти Відповіді дітей. Я б хотіла діти щоб ви усвідомлювали свої вчинки несли за них відповідальність бо без відповідальності за них не буде добра і милосердя. Діти Що є головним для кожного з вас що є найважливіше для вас...

Украинкский

2015-02-23

32.5 KB

0 чел.

Виховна година 5-А клас.

Тема: Пронеси добро і милосердя через усе своє життя.

Мета: прищеплювати учням високі моральні цінності людини, розвивати етичні та естетичні смаки і вподобання дітей; розширювати духовний світ дитини; вчити бути милосердними, чемними, добрими; шанувати батьків, сповідувати любов і повагу до людей, виховувати почуття відповідальності; вміння швидко і правильно приймати відповідальні життєві рішення.

Обладнання: плакат із написом молитви, плакат «Мої відповідальні вчинки»

Хід уроку-бесіди.

І Вступне слово вчителя.

Діти! Тема нашої виховної години «Пронеси добро і милосердя через усе своє життя» Що таке добро, милосердя? Як ви думаєте, діти?

Відповіді дітей.

Учитель . Кожна  людина дотримується певних моральних принципів, норм, правил, поглядів, переконань. Адже від цього залежить її життя, спілкування з людьми. Добрі слова і вчинки спрямовані на порозуміння  між людьми, взаємодопомогу, підтримку одне одного. Вони породжують радість, задоволення, повагу, любов між людьми.

Я б хотіла, діти щоб ви усвідомлювали свої вчинки, несли за них відповідальність, бо без відповідальності за них, не буде добра  і милосердя.

Ось у нас є плакат: «Мої відповідальні вчинки». На ньому п’ять хмаринок – п’ять принципів відповідальності.

Бо добро і милосердя може бути тільки, тоді, коли ви берете відповідальність за тих, хто з вами поруч.

 Принципи відповідальності. Плакат

  1.  Я несу відповідальність за все, що роблю.
  2.  Я несу відповідальність за своє навчання.
  3.  Я несу відповідальність за своє шанобливе ставлення до людей, до батьків.
  4.  Я несу відповідальність за своє місто, країну і цілий світ.
  5.  Я несу відповідальність за дбайливе ставлення до довкілля та збереження його для наступних поколінь.

Учитель.

Діти! Що є головним для кожного з вас, що є найважливіше для вас?

Підійдіть до дошки і позначте той принцип хмаринкою, який є для вас пріоритетом.

ІІ частина. Учитель.

Подивіться, будь ласка, діти, що я тримаю в руках. Це скляна куля, помережена тисячами ниточок. Її можна порівняти з душею людини. Тонкою, прозорою, ніжною, лагідною, тендітною, крихкою. Необережний рух, слово, дотик – і все розіб’ється на малесенькі шматочки, так само розіб’ється, зламається тендітна душа людини. Але, чи можемо ми з вами це допустити? Мабуть, ні, тому що людина володіє такими чеснотами як чуйність, милосердя, доброчинність, щирість, справедливість.

 Зараз ми з вами подивимось документальний фільм «Кришталевий хлопчик» - і все зрозумієте самі.

ІІІ частина. Обговорення фільму. Бесіда з дітьми.

  1.  Діти, скажіть, будь ласка, чому цей хлопчик користується такою любов’ю?
  2.  Як ви думаєте, діти, чи є такі діти в нашому суспільстві?
  3.  Діти, чи можуть бути ці діти серед нас?
  4.  А ви б прийняли цих дітей у свій клас?
  5.  Щоб кожен із вас зробив для цих дітей?
  6.  Чому серце хлопчика не стало жорстоким?

VI частина.

 Учитель. Скажіть, будь ласка, діти яким повинен бути класний колектив, щоб така дитина як Саша Пушкарьов, відчував ваше тепло і турботу, любов. Що для цього ми повинні зробити?

Відповіді дітей.

Учитель. Адже інколи жорстокими словами ми можемо вбити людину, знівечити її життя, мрії. Давайте поміркуємо, як часто ми даруємо людям любов, добро, і як часто говоримо зле слово? Сашкове серце наповнене любов’ю, добром до людей. Любов, яку він віддає людям, повертається до нього милосердям, добром.

Отже, діти, що ви віддаєте людям, те воно й вам повертається.

Тепер, діти, я хочу вам продемонструвати наочний приклад з 4-ма стаканами води. Подивіться, діти , вода в стакані, чиста, прозора. Вона символізує чистоту людської душі. Ось зараз я капну одну краплину фарби в стакан з чистою водою. Вона стане брудна, чорна. Це зло, погані вчинки людини. Чи можна  з брудної води зробити чисту, чи можна її очистити фільтром. Ні, нічого не допоможе. Це як і душа людини, яка несе зло, тримає його у собі. Очистити можна душу тільки добрими справами, вчинками. Тоді тільки стане чиста душа.

А тепер подивіться ,діти, на чисту воду у 2-х склянках. Я переллю з однієї склянки воду в іншу. Вода злилася, але залишилася чистою, бо це поєднання чистого, світлого. Бо тільки від чистого душа буде чиста.

Отже, ви побачили, що сталося з чистою водою. Уявіть, діти, як краплина зла може знівечити, принизити душу дитини.  Чи буде ваша душа відкрита, щира після цього. Ні, звичайно. Отже, треба робити тільки добро. Бо раз добром намете серце, повік не охолоне.

Так як не охолонуло воно у Сашка Пушкарьова. Він уміє прощати і вірить у своє майбутнє, радіє життю. Тож і ми повинні прощати свої кривди і бути прощеними, вірити і радіти життю, дарувати свою любов ближнім, як дарує її Сашко Пушкарьов.

Учень. Молитва про прощення.

Боже!

Я знаю, що скоїв багато поганих вчинків у своєму житті. Я визнаю це і прошу в Тебе прощення. Увійди в моє життя і допоможи мені в майбутньому робити такі вчинки, які вгодні Тобі. І дякую, що даруєш мені прощення. Амінь.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

79904. ТУРНІР МОВОЗНАЙОК 47 KB
  Мова – це неоцінений божественний дар, який дано людині. Вона супроводжує нас від народження і аж до смерті. У щоденній практиці спілкування не обійтися без мови. навіть коли ми думаємо, в пам’яті відтворюємо відомі нам слова і фрази. Власні думки формулюємо і передаємо за допомогою мови...
79905. РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР 377 KB
  На нашем турнире будут соревноваться самые благородные и достойные рыцари из каждого класса. Но кто же такие рыцари Ответы детей Рыцарь нем. Рыцари обычно имели на вооружении железный шлем с забралом кольчуги плечные ручные и ножные прикрытия обитые жестью перчатки острые мечи и копья.
79906. Рослини. Рослини і людина: вшанування рослин, охорона 117.5 KB
  Мета. Продовжувати розкривати цінності рослин для людини; ознайомити учнів з рослинами, які охороняються: конвалія, дзвоники, сон-трава тощо; формувати в учнів відчуття особистої відповідальності за збереження рослин; збудити інтерес до рослин-оберегів, народних звичаїв, традицій вшанування рослин в Україні.
79907. Толерантність. Позитивне значення толерантності у формуванні цілісної особистості молодої людини 77 KB
  Мета: показати певні рівні толерантної поведінки людини; розвивати адекватну самооцінку, вміння аналізувати, приймати рішення, вибирати правильну позицію; виховувати спостережливість, уважність до інших людей; виховувати здатність бачити і розуміти відмінність іншої людини від себе, вчити встановлювати...
79908. Наші права – щасливе дитинство 103.5 KB
  Ознайомити учнів з їхніми основними правами та обовязками. Вчити відрізняти права від обовязків закріпити їх в памяті учнів. Ілюстрований матеріал до теми плакати Знай свої права та обовязки Права дітей Обовязки учнів Світова книга прав дитини картки для групової роботи компютер презентація...
79909. ГРА ДЛЯ ЕРУДИТІВ «РОЗУМНИКИ» 95 KB
  12 учасників Записати відгадки до загадок. На кожну відгадку 1 хвилина Перевірити і порахувати кількість правильних відповідей 6 учасників Кожен вибирає 1 тему, по якій отримує 6 питань. На відповіді відводиться 1 хвилина. Не знаючи відповіді на дане питання, учасник має право просити наступне.
79910. Козацькі розваги 47.5 KB
  Добрий день вам, друзі щирі! Хай живеться вам у мирі. Не минайте нашу хату, Бо у нас сьогодні свято. Сьогодні, гадаєм, якраз буде вчасно, Щоб був у вас дійсно чудовий настрій, Упоравшись з ділом, хіба вам не варто Зустрітися з силою, піснею, жартом.
79911. Козацькі розваги. Свято 59 KB
  Хай буде доля на все роздолля А до того літ пребагато На добро і згоду Хай не буде переводу козацькому роду Козаки були вільні і безстрашні люди. Часом козаки віддавали перевагу смерті ніж ганебному рабству.
79912. Розваги вдома 144.5 KB
  Сьогодні ми познайомимось з тим як можна розважатися вдома чим можна гратися а від чого треба знаходитися подалі. Всі ці знання вам необхідні для того щоб ігри і розваги вдома приносили лише радість задоволення а не були причиною травм пожеж і біди.