82129

Конкурсно-розважальна програма для перших класів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Їжте діти апельсин Будете здорові як мій син Думаю що вам теж не завадять вітаміни які є у апельсині. То ж пограємо у гру Передай апельсин Апельсин тримаємо підборіддям передаємо наступним гравцям команди руками не допомагаємо. У кого падає апельсин той покидає гру.

Украинкский

2015-02-25

45.5 KB

0 чел.

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №25

Конкурсно – розважальна програма для перших класів

                           

                                              Автор:

                                                              Маринчук С.А.

м. Дніпродзержинськ 2010р.


Знов прийшло до нас, малята, Новорічне свято. Гарно так ялинка сяє, з Новим роком нас вітає!

                                           

                             Летять сніжинки, наче біле диво,

                              Мете пороша, бо її пора,

                              У лісі, в полі, стало так красиво,

                               І казці цій радіє дітвора.

Ось і ми сьогодні  будемо веселитись, святкувати, розважатись. То ж запрошую вас до активної участі у конкурсно-розважальній програмі.

Всі ви любите пограти у сніжки.  Перший наш конкурс так і називається «Спіймай сніжку»

  •  Діти утворюють дві команди. Гравці повинні взяти сніжку і закинути її у відеречко на певній відстані. Перемагає та команда яка найшвидше і найбільше закине сніжок у відро.

                                 В лісі випав білий сніг,

                                 Наступає Новий рік,

                                 Стали думати звірята,

                                 Як зустріть чудове свято.

                                 - Ось ялинка зелененька,

                                 Ні велика, ні маленька

                                  Ми прикрасимо її.

Дійсно. Яке ж свято без ялинки. Наш наступний конкурс «Прикрась ялинку»

На магнітній дошці аплікації ялинок. На стільцях знаходяться аплікації прикрас для ялинки. По команді гравці починають бігти до прикрас, далі прикріплюють їх на ялинку. Перемагає та команда, яка найшвидше і найкраще прикрасить ялинку.

Діти. Снігуронька та Дід Мороз не змогли потрапити на нашу програму, але вони знають, що ви любите  розгадувати загадки і прислали вам конверт із загадками. Приготуйтесь, уважно слухайте і відповідайте.

                              Хто білить борошном всю землю,

                              Малює крейдою на вікнах?

                               Хто шиє пухові пирини

                              І прикрашає річки сріблом? (Зима)

Ковдра біла не руками зшита,

Не ткана, не кроєна,

З неба на землю послана.  (Сніг)

                 

                               Біла зірка з неба впала

                               На долоню і пропала

                                                              (Сніжинка)

Усе літо стояли,

На зиму чекали,

Діждались пори -

Помчались з гори. (Санчата)

                                  Клишоногий , волохатий,

                                  Влітку спритний та завзятий,

                                  Ну а взимку,лежебока,

                                  У барлозі гріє боки. (Ведмідь)

Хвіст куценький. Довгі вуха,

Має в шафі два кожуха,

Влітку одягає сірий,

Ну а взимку – теплий білий. (Зайчик)

                                   До пухнастого хвоста

                                   Личить шуба їй руда,

                                    Як рушає полювати,

                                   Не виходить зайчик з хати. (Лисичка)

Молодці, діти, Дід Мороз і Снігуронька будуть задоволені  відгадками. Я їм надішлю їх. А вам він передав маленькі подаруночки.

        Продовжуємо нашу програму. Скажіть, чи відомий вам символ наступного Нового року? Так вірно – це кролик. А що кролик дуже любить? Вірно, морквицю.

                                                  У ранці біля хати

                                                   Малесенькі сліди -

                                                   Зайчаточко вухате

                                                   Приходило сюди.

                                                    Стояло біля хати,

                                                    Ступило на поріг –

                                                    Хотіло нам сказати,

                                                     Що скоро Новий рік!

Наш наступний конкурс називається «Нагодуй кролика». Гравці по черзі з кожної команди підбігають до морквин, відкусують кусочок, біжать до наступного гравця, передають естафету. Перемагає та команд а, яка швидше з’їсть  свою морквину. (музика)

        

          Сніговик Морквяний ніс

           Вгору віника підніс

           І питає: «Перехожі,

            Чом на мене ви не схожі?

            Я стою, а ви в бігах,

            Ви у пальтах, у шапках…

            Гей, скажіть, у вас носи,

            Як у мене, - для краси?

Ви уже здогадались, що наступний конкурс нам приніс Сніговик. Ви всі любите ліпити сніговита? Я і не сумнівалась, що любите. Але зараз вам потрібно намалювати його із зав’язаними очима. Кожний гравець малює один елемент. Перемагає та команда, яка швидше намалює Сніговика. (музика). Молодці, гарні Сніговики у вас вийшли.

Прийшла пані в магазин

Просить пані апельсин,

           Дайте мені апельсина!

          Я куплю його для сина!

В апельсині вітаміни

І поживні речовини

Їжте, діти, апельсин

Будете здорові, як мій син!

              Думаю, що вам теж не завадять вітаміни, які є у апельсині.

То ж пограємо у гру « Передай апельсин» Апельсин тримаємо підборіддям передаємо наступним гравцям команди, руками не допомагаємо. У кого падає апельсин, той  покидає гру. Останні гравці в кого залишиться апельсин є переможцями.

Молодці, у цьому конкурсі перемогла дружба. Тому всі дружно зараз поповнять свій вітамінний запас.

Діти, ми з вами вже прикрасили ялинку, нагодували кролика, намалювали сніговика. Але Новорічне свято не буде яскравим без новорічних пісень. То ж запрошуємо вас до ялинки, заспівати пісеньки та потанцювати навколо неї. (Учні співають, водять хоровод)

На цьому наша програма добігла кінця.. Я вітаю вас з наступаючим Новим роком!

На лапках м’якеньких , як котик пухнастий,

До тебе хай прийде цей рік.

Усміхнеться тепло і скаже:

«Ну, здрастуй! І радо ввійде на поріг»

PAGE   \* MERGEFORMAT 2


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71793. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ НА УРОВНЕ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 134 KB
  Государственное регулирование экономики и его методы могут быть разными в различных государствах. Принципы такого разграничения устанавливаются Конституцией в ней же закреплены основные предметы ведения и полномочий отнесенные к компетенции Федерации и ее субъектов.
71794. ПОНЯТИЕ ПРАВА РЕГИОНАЛЬНОГО ИНТЕГРАЦИОННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ 229 KB
  Понятие права регионального интеграционного объединения имеет особое значение поскольку затрагивает соотношение полномочий объединения как международной организации с одной стороны и государств-членов с другой.
71795. ФИКСАЦИЯ ХОДА И РЕЗУЛЬТАТОВ НАЛОЖЕНИЯ АРЕСТА НА ИМУЩЕСТВО 83 KB
  При наложении ареста на имущество большое значение имеет фиксация его результатов так как это определяет правовые последствия реализации данной меры уголовно-процессуального принуждения. Применение видеозаписи при наложении ареста на имущество связано с трудностями и далеко...
71796. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ КАК ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 180.5 KB
  Как известно федеральные округа были введены Указом Президента России от 13 мая 2000 г. № 849 О полномочном представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе с последующими изменениями и дополнениями.
71797. ОСОБЕННОСТИ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАКЛАДНОЙ 99.5 KB
  Ипотечное кредитование один из самых проверенных и надежных в мировой практике способов привлечения частных инвестиций в сферу недвижимости и улучшения жилищных условий граждан позволяющих сделать жилье более доступным населению учитывать интересы всех участников...
71798. К ВОПРОСУ О ФЕНОМЕНЕ КОРРУПЦИИ 105.5 KB
  Коррупция существует с древнейших времен в качестве одной из наихудших и в то же время широко распространенных форм человеческого поведения которая наносит огромный ущерб работе государственного аппарата и обществу в целом.
71799. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКИМ НОТАРИАТОМ СПОРОВ, СВЯЗАННЫХ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ 99 KB
  Значение института нотариата в предупреждении и разрешении правовых споров предопределяется его пониманием как органа превентивного правосудия признаваемым большинством исследователей.
71800. ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ, ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КОНСТИТУЦИОННОГО СТАТУСА ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 176 KB
  В юридической литературе нет единого мнения по поводу того где кроются истоки понятия юридического лица. А правовое положение муниципий городских общин которым римское государство включая их в свой состав и наделяя их жителей римским гражданством предоставляло самоуправление...
71801. ПРОИЗВОДСТВО ПО ДЕЛАМ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЯХ И ЕГО ОБЕСПЕЧЕНИЕ 105.5 KB
  Производство по делам об административных правонарушениях это деятельность должностных лиц органов исполнителей власти судей уполномоченных на применение мер административных наказаний осуществляемая в административно-процессуальной форме и представляющая собой составную...