82129

Конкурсно-розважальна програма для перших класів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Їжте діти апельсин Будете здорові як мій син Думаю що вам теж не завадять вітаміни які є у апельсині. То ж пограємо у гру Передай апельсин Апельсин тримаємо підборіддям передаємо наступним гравцям команди руками не допомагаємо. У кого падає апельсин той покидає гру.

Украинкский

2015-02-25

45.5 KB

0 чел.

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №25

Конкурсно – розважальна програма для перших класів

                           

                                              Автор:

                                                              Маринчук С.А.

м. Дніпродзержинськ 2010р.


Знов прийшло до нас, малята, Новорічне свято. Гарно так ялинка сяє, з Новим роком нас вітає!

                                           

                             Летять сніжинки, наче біле диво,

                              Мете пороша, бо її пора,

                              У лісі, в полі, стало так красиво,

                               І казці цій радіє дітвора.

Ось і ми сьогодні  будемо веселитись, святкувати, розважатись. То ж запрошую вас до активної участі у конкурсно-розважальній програмі.

Всі ви любите пограти у сніжки.  Перший наш конкурс так і називається «Спіймай сніжку»

  •  Діти утворюють дві команди. Гравці повинні взяти сніжку і закинути її у відеречко на певній відстані. Перемагає та команда яка найшвидше і найбільше закине сніжок у відро.

                                 В лісі випав білий сніг,

                                 Наступає Новий рік,

                                 Стали думати звірята,

                                 Як зустріть чудове свято.

                                 - Ось ялинка зелененька,

                                 Ні велика, ні маленька

                                  Ми прикрасимо її.

Дійсно. Яке ж свято без ялинки. Наш наступний конкурс «Прикрась ялинку»

На магнітній дошці аплікації ялинок. На стільцях знаходяться аплікації прикрас для ялинки. По команді гравці починають бігти до прикрас, далі прикріплюють їх на ялинку. Перемагає та команда, яка найшвидше і найкраще прикрасить ялинку.

Діти. Снігуронька та Дід Мороз не змогли потрапити на нашу програму, але вони знають, що ви любите  розгадувати загадки і прислали вам конверт із загадками. Приготуйтесь, уважно слухайте і відповідайте.

                              Хто білить борошном всю землю,

                              Малює крейдою на вікнах?

                               Хто шиє пухові пирини

                              І прикрашає річки сріблом? (Зима)

Ковдра біла не руками зшита,

Не ткана, не кроєна,

З неба на землю послана.  (Сніг)

                 

                               Біла зірка з неба впала

                               На долоню і пропала

                                                              (Сніжинка)

Усе літо стояли,

На зиму чекали,

Діждались пори -

Помчались з гори. (Санчата)

                                  Клишоногий , волохатий,

                                  Влітку спритний та завзятий,

                                  Ну а взимку,лежебока,

                                  У барлозі гріє боки. (Ведмідь)

Хвіст куценький. Довгі вуха,

Має в шафі два кожуха,

Влітку одягає сірий,

Ну а взимку – теплий білий. (Зайчик)

                                   До пухнастого хвоста

                                   Личить шуба їй руда,

                                    Як рушає полювати,

                                   Не виходить зайчик з хати. (Лисичка)

Молодці, діти, Дід Мороз і Снігуронька будуть задоволені  відгадками. Я їм надішлю їх. А вам він передав маленькі подаруночки.

        Продовжуємо нашу програму. Скажіть, чи відомий вам символ наступного Нового року? Так вірно – це кролик. А що кролик дуже любить? Вірно, морквицю.

                                                  У ранці біля хати

                                                   Малесенькі сліди -

                                                   Зайчаточко вухате

                                                   Приходило сюди.

                                                    Стояло біля хати,

                                                    Ступило на поріг –

                                                    Хотіло нам сказати,

                                                     Що скоро Новий рік!

Наш наступний конкурс називається «Нагодуй кролика». Гравці по черзі з кожної команди підбігають до морквин, відкусують кусочок, біжать до наступного гравця, передають естафету. Перемагає та команд а, яка швидше з’їсть  свою морквину. (музика)

        

          Сніговик Морквяний ніс

           Вгору віника підніс

           І питає: «Перехожі,

            Чом на мене ви не схожі?

            Я стою, а ви в бігах,

            Ви у пальтах, у шапках…

            Гей, скажіть, у вас носи,

            Як у мене, - для краси?

Ви уже здогадались, що наступний конкурс нам приніс Сніговик. Ви всі любите ліпити сніговита? Я і не сумнівалась, що любите. Але зараз вам потрібно намалювати його із зав’язаними очима. Кожний гравець малює один елемент. Перемагає та команда, яка швидше намалює Сніговика. (музика). Молодці, гарні Сніговики у вас вийшли.

Прийшла пані в магазин

Просить пані апельсин,

           Дайте мені апельсина!

          Я куплю його для сина!

В апельсині вітаміни

І поживні речовини

Їжте, діти, апельсин

Будете здорові, як мій син!

              Думаю, що вам теж не завадять вітаміни, які є у апельсині.

То ж пограємо у гру « Передай апельсин» Апельсин тримаємо підборіддям передаємо наступним гравцям команди, руками не допомагаємо. У кого падає апельсин, той  покидає гру. Останні гравці в кого залишиться апельсин є переможцями.

Молодці, у цьому конкурсі перемогла дружба. Тому всі дружно зараз поповнять свій вітамінний запас.

Діти, ми з вами вже прикрасили ялинку, нагодували кролика, намалювали сніговика. Але Новорічне свято не буде яскравим без новорічних пісень. То ж запрошуємо вас до ялинки, заспівати пісеньки та потанцювати навколо неї. (Учні співають, водять хоровод)

На цьому наша програма добігла кінця.. Я вітаю вас з наступаючим Новим роком!

На лапках м’якеньких , як котик пухнастий,

До тебе хай прийде цей рік.

Усміхнеться тепло і скаже:

«Ну, здрастуй! І радо ввійде на поріг»

PAGE   \* MERGEFORMAT 2


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

7059. Медиасследования как новый инструмент маркетинга 65.2 KB
  Введение Актуальность исследования. В настоящее время большинство компаний в той или иной форме регулярно осуществляют рыночные исследования. Содержание понятия маркетинг определяется стоящими перед ним задачами. С момента появления и до наших дней ...
7060. Качество программного продукта 73 KB
  Качество программного продукта Любой программный продукт должен выполнять те функции, для которых был создан. Качественный ПП должен обладать еще рядом свойств, позволяющих успешно его использовать в течение продолжительного времени. Качество
7061. Life is life. Can money make a man happy 59 KB
  Тема : Life is life. Can money make a man happy Мета: Практична : Навчити учнів працювати цілим класом, щоб досягнути спільної мети. Розвиваюча: вдосконалити лексичні навички. Виховна: допомогти учням зрозуміти, що гроші це не головне в житті....
7062. Программирование постоянного запоминающего устройства 142.5 KB
  Программирование постоянного запоминающего устройства Программирование ПЗУ осуществляется с целью задания работы микропрограммного автомата с помощью закодированной микропрограммы его работы. Этот этап используется в дальнейшем для прошивки...
7063. Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание 68.42 KB
  Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание 1 Понятие социального пространства Воспитательный процесс разворачивается в социуме, имеющем свои пространственные рамки. Социальное пространство - это совокупность социальны...
7064. Процессы происходящие в металлах при сварке 72.5 KB
  Сварочная металлургия отличается от других металлургических процессов высокими температурами термического цикла и малым временем существования сварочной ванны в жидком состоянии, т. е. в состоянии, доступном для металлургической обработки м...
7065. Разработка модуля информационной системы Амортизация оборудования 79.5 KB
  Разработка модуля информационной системы Амортизация оборудования Цель лабораторной работы: приобретение практических навыков создания пользовательских форм для разработки модуля информационной системы Амортизация оборудования. Краткие теоретическ...
7066. Шлицевые соединения 65.5 KB
  Шлицевые соединения Шлицевым называется разъемное соединение составных частей изделия с применением пазов (шлицев) и выступов. Шлицевые соединения бывают подвижные и неподвижные. Детали шлицевого соединения (вал и втулка) показаны на рисунке.. Шлице...
7067. Определение основных показателей погрешности вольтметра 46.53 KB
  Определение основных показателей погрешности вольтметра 1. Цели работы: - ознакомление с принципами измерений напряжений в электрических цепях - приобретение навыков по установлению рабочих метрологических характеристик прибора при измерении ...