82139

НАШІ ДРУЗІ – ДИТЯЧІ ЖУРНАЛИ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ознайомити учнів із дитячими журналами розвивати пізнавальні інтереси розширювати читацький кругозір сприяти вихованню доброзичливості товариськості шани до рідного слова. Ми прийшли, малята, щоб вас привітати, Щастя, успіху усім радо побажати! Ви не можете, малята, все про все на світі знати.

Украинкский

2015-02-25

38.5 KB

0 чел.

 СЦЕНАРІЙ  ВИХОВНОГО  ЗАХОДУ    «НАШІ  ДРУЗІ – ДИТЯЧІ  ЖУРНАЛИ»    МЕТА. Ознайомити учнів із дитячими журналами, розвивати пізнавальні інтереси, розширювати читацький кругозір, сприяти вихованню доброзичливості, товариськості, шани до рідного слова.                  УЧАСНИКИ ГУРТКА «ЧИТАЙЛИКИ» ПРЕЗЕНТУЮТЬ ЖУРНАЛИ.   1. Ми працюєм залюбки у гуртку «Читайлики».      Ми – пізнайки-малюки, і девіз наш отакий:     ВСІ. «МИ ЖУРНАЛИ ПРОЧИТАЄМ,         СВІТ НАВКОЛИШНІЙ ПІЗНАЄМ».       Про все цікаве на планеті читай в журналі та газеті,     Дізнаєшся про всесвіт гарний, труди твої не будуть марні.                 2.    Ми прийшли, малята, щоб вас привітати,           Щастя, успіху усім радо побажати!        Ви не можете, малята, все про все на світі знати.     Треба буде вам ще вчитись і старанно потрудитись.     3. Допитливим, цікавим будь, не споглядай байдуже.     В країну Знань велику путь долай уперто, друже!     Усе, що пізнане колись, завчи, збагни глибоко,      країна Знань, як неба вись, красою вабить око.      ПІСНЯ «РІДНА ШКОЛА» (на мел. «ВЧАТЬ У ШКОЛІ»).      Тільки сонечко зійде, дітвора до школи йде,      Рідна школа з нетерпінням нас чекає.        Зустрічає дітвору, учить правді і добру,       І читати, і писати нас навчає.           Заливається дзвінок, кличе діток на урок,      Рідна школа всіх запрошує ласкаво.       І дарує нам знання щогодини і щодня,       А учитися і весело, й цікаво.         До п’яти додати два, скласти букви у  слова,      Школа дружбою навчає дорожити,        Бути справжніми людьми, шанувати працю й мир,     Україну і сім’ю свою любити.                       4. Живуть казки в тоненьких сторінках,       Живуть пісні, і вірші, і загадки ,        Знайдете все в журналах у рядках:        Прислів’я, і легенди, і колядки.       5. Ви цілий світ тримаєте в руках,        Коли журнал тримаєте чи книжку,        Пройдете ви по наших сторінках -         Протопчете у світ собі доріжку.       РАЗОМ. Доріжкою в Країну Знань, друзі, вирушаймо,      Із журналами на ній зустрічі чекаймо!       ЗВУЧИТЬ ВЕСЕЛА МЕЛОДІЯ.        (Знайомлячи із виданням, діти демонструють журнал)    6. Цей журнал завжди цікавий, і веселий, і яскравий,     Бо малятам  до душі гарні загадки,вірші,        Казочки, оповідання, різні конкурси, змагання,      Колискові,швидкомовки,саморобки,розмальовки.    7. А ще може він навчити і читати, і лічити.       Тож його любили всі: ваші бабці й дідусі,       Трохи згодом – мама й татко,         Зветься цей журнал – «МАЛЯТКО»       8.  Сторінка «Весела математика»       Задача «Скільки гостей?»          Мама рано уставала, на сніданок готувала      Із сиром вареники, вареники-туленики…       В мене друзів багато, всі заходьте до хати:      І Роман та Іван, і Гришко,і Мишко,        І Пилип та Антон, і Юрась, і Тарас!         Гостей скільки у нас?    (№2, 2004)   9. Друже мій. Читай «БАРВІНОК», передплачуй без вагань,    32 вже є сторінки, а цікавинок, а знань!       В ньому, вічно молодому, все для нас – краси зразок.    Стільки віршиків у ньому, а малюнків, а казок!     10. Що краса це барвінкова – знають юні і малі,      А духмяна рідна мова, різні пахощі земні.      А мандрівки, а пригоди серед буднів, серед свят,      Ще й з любов’ю до природи, до звірят і пташенят.    11. Знайдеш ти й веселі жарти, разом ми посміємось.     Прочитать пильніше варто – і впізнаєш ти когось.     32 вже є сторінки, а цікавинок, а знань!       Друже мій, читай «БАРВІНОК», передплачуй без вагань!   12-13.Сторінка «Сам собі тренер».          Василь Кравчук «Зарядка»         Рано-вранці крокодили          На зарядку всі ходили,            А за ними вирушали тигри, леви і шакали.     Поспішали кенгуру, несли в сумках дітвору.       Навіть літній вже удав довгу шию вигинав.     1-і 2-і 3-й 4 – присідали крокодили         Лиш ледачі бегемоти не вилазили з болота.    14.Тихе надвечір’я огортає плечі.         З мамою читаю я «КАЗКОВИЙ ВЕЧІР».       Тут живе легенда, тихо лине казка,        Над усім панують і добро, і ласка.         Ось Жар-птиця губить золоту пір’їну,       Та Іван-царевич врятував дівчину,        Гноми й чарівниці…Чудеса тривають,       І в «КАЗКОВИЙ ВЕЧІР» в гості завітають.     15-16 .Рубрика «Розважайка».          А) – Мамо, а чи не приготуєш завтра улюблену татову страву?    - А навіщо це тобі, Максиме?          - Він перевірятиме мій щоденник.        Б) Перше вересня. Перший урок.        - Діти, на уроці потрібно сидіти тихо. Якщо хочете щось запитати, треба підняти руку.            - Ти щось хочеш запитати?         - Ні, я просто перевіряю, як система працює.      17. Журнал «ВУЛИК» я читаю залюбки,         бо кросворди в ньому вміщені й казки,       рецепти різних страв зустрінеш,         іграшку по викройці пошиєш.                                                18. Сторінка «Ігрова».          Гра «Це все ми, це все ми, я і друзі всі мої».       - Хто до школи чимчикує, вранці весело крокує?      - Пролунав давно дзвінок, хто спізнився на урок?     - Любить хто із вас погратись, з гірки на санчатах мчатись?      - Хто, із вас, скажіть, малята, помагає мамі й тату?    - Хто уміє посуд мити, щоб на черепки побити?       - З фізкультурою хто дружить, виростає сильним, дужим?   - А яке, скажіть, дитятко з вас брудне, як поросятко?      - Хто, скажіть мені, малята, любить казочки читати?   19. Щоб Країну Знань пізнати без нудьги і лінощів,      «СТЕЖКУ» раджу я читати зранку і допівночі.      Про моря та океани, капітанів кораблів –         «СТЕЖКА» все на світі знає і поділиться усім.     20. Музична сторінка.           На стежині ми зустріли казкову героїню,       Й вона радо дає нам ось таку пораду:        «Хай стежать за часом ваші очі та вушка», -       Застерігає нас Попелюшка.       МУЗИЧНА ПАУЗА під мелодію пісні «Попелюшка».     21. Коли на небі вже зоря, а очей ще не зімкне маля,     Згадайте пісеньку якусь, казки, що чули від бабусь,     Бо ті пісні і ті казки веселі люблять малюки.      Журнал «ПІЗНАЙКО» розгорни і швидше ти читать почни.    Про все на світі він розкаже, ще й ілюстрації покаже.    22. Ми прийшли до вас сюди, щоб вас далі повести.     Всі готові? Та стривайте! Перш загадки відгадайте!    ЗАГАДКОВА  КАРТИННА  ГАЛЕРЕЯ          Як знайшов він колосок, борошна змолов мішок -      Пиріжків напік і з’їв, ледарів не пригостив. (ПІВНИК)      Народилося таке – і незграбне, і бридке,       Одиноке і нещасне! Стало Лебедем прекрасним.          ( ГИДКЕ  КАЧЕНЯ)     Він моторчик свій заводить, крізь вікно у гості ходить,    Любить він торти й горішки, з ним не сумно ані трішки. (КАРЛСОН   Стережись, хвороба різна, дифтерит, ангіна грізна!     Лиш покличете – й за мить прийде лікар…(АЙБОЛИТЬ)   23. «ЯБЛУНЬКА» - журнал про природу -         У ньому новини із саду, з городу,        Із моря, пустелі та океану -          Про красу планети, гарну, незрівнянну.        Як спекти смачненький паровозик?        Де найсолодший у світі музей?        Як змайструвати оцю саморобку? -        Він розповість для батьків і дітей.       24 – 25.Найвеселіша рубрика – «Бульбашки»    ( №1, 2008)    а) – Татку, завтра у школі батьківські міні-збори.      - Що значить «міні»?           - Міні-збори, бо будемо тільки ми з тобою і директор.    -б) Мала Галинка приїхала в гості до дідуся.      - Скажи дідусеві, скільки тобі рочків, і я дам тобі цукерки.     - А скільки дасте?           - Скільки маєш рочків, - стільки й дам.        - Мені сто років!           26. Мережа магазинів «КАПІТОШКА»        В  Хмельницькому журнал цей видає.       Із «КАПІТОШКОЮ» мандруєм рідним краєм,      І фото, і смішинки в ньому є.         27. Крокуєм з «КАПІТОШКОЮ» по стежці,        В Країну Знань вона всіх приведе,        Як трапиться пригода, - то малечі        Бурундучки поможуть – Чіп і Дейл.       МУЗИЧНА  ПАУЗА під мелодію «Чіп і Дейл»       28.  «ЧАНЧА-БАЧАНЧА» - журнал для веселих дітей.     Казково! Пізнавально і цікаво!        Твори, відгадуй, - море тут ідей,        І кожен для душі знайде в нім справу.       29. Сторінка «Все про все» новини нам несе,       Звичайно, про журнали почули ми не все.       А щоб дізнатись більше – то ви часу не гайте:      РАЗОМ:  ЖУРНАЛИ ПЕРЕДПЛАЧУЙТЕ,         КУПУЙТЕ  І  ЧИТАЙТЕ.                                    ПІСНЯ  «ЧИТАЙЛИКИ» (в темпі ліричного вальсу)     В день осінній, в  день чудовий        В похід вийшли малюки -          Першокласники у школі          Всі читають залюбки.           Вздовж малюнків ми крокуєм,        По рядках-сторінках йдем,         Над завданнями міркуєм,         Цікавинки тут знайдем.         Був наш шлях не дуже довгим,        Непомітно линуть дні,          На полиці нас чекають          Книги – друзі мовчазні.           І чомучкам, і пізнайкам          Ми секрет відкриєм свій:         Що журнал, газета, книга -          Це супутник добрий твій.                                                        

      


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12370. Изучение магнитного поля на оси соленоида 280.5 KB
  Лабораторная работа № 7 Изучение магнитного поля на оси соленоида 1. Цель работы: экспериментальное исследование магнитного поля на оси соленоида. 2. Магнитные поля токовых систем. Магнитное поле постоянных токов изучалось Био и Саваром окончательная формулировк...
12371. Измерение магнитного поля прямолинейного проводника с током 228 KB
  Лабораторная работа № 6 Измерение магнитного поля прямолинейного проводника с током 1. Цель работы: экспериментальное исследование магнитного поля прямолинейного проводника с током индукционным методом. 2. Магнитные поля токовых систем. Магнитное поле постоян
12372. Совершенствование обслуживания покупателей в ООО «Армина» 1.11 MB
  Исследование сущности обслуживания и показателей его качества; рассмотреть особенности организации и дать оценку эффективности обслуживания в магазинах ООО «Армина»; выявить основные направления совершенствования обслуживания покупателей в ООО «Армина»; дать характеристику ассортимента и оценку некоторых потребительских свойств детских игрушек...
12373. Измерение удельного сопротивления резистивного провода 300 KB
  Лабораторная работа № 4 Измерение удельного сопротивления резистивного провода 1. Цель работы: знакомство с устройством и принципами действия электроизмерительных приборов измерение удельного сопротивления резистивного провода. 2. Электроизмерительные приборы....
12374. Технологічний процес проведення гірничотехнічної рекультивації земель, порушених відкритими гірничими роботами 11.02 MB
  Обґрунтування можливості рекультивації залишених вироблених просторів обводнених кар’єрів, шляхом використання твердих будівельних відходів для відновлення земель порушених відкритою розробкою родовищ будівельних матеріалів.
12375. Измерение диэлектрической проницаемости 1.14 MB
  Лабораторная работа №2 Измерение диэлектрической проницаемости 1. Цель работы: измерение диэлектрической проницаемости методом определения емкости конденсатора в цепи переменного тока. 2. Активные и реактивные сопротивления в цепи переменного тока. 2.1. Переменн...
12376. Изучение электростатического поля методом моделирования 1.03 MB
  Лабораторная работа № 1 Изучение электростатического поля методом моделирования 1. Цель работы: экспериментальное исследование электростатического поля методом его моделирования. 2. Обоснование выбора метода моделирования. Для изучения распределения потенциало...
12377. Обработка и оформление таблиц 417.5 KB
  Обработка и оформление таблиц 1. Составить расписание занятий своей группы в форме таблицы см. пример ниже. Для создания таблицы нужно выполнить: Шаг 1. Таблица / Добавить / Таблица / Указать число столбцов и строк / ОК>. Выделить полученную заготовку таблицы: Таблица / Вы
12378. Основные операции по форматированию текстовых документов Word 90.5 KB
  Лабораторная работа Основные операции по форматированию текстовых документов Word Оборудование: ПК Программное обеспечение: Windows Word. Цель работы: приобретение и закрепление практических навыков работы в Word Инструкция к выполнению работы: Выполнит...