82144

Голосні та приголосні звуки. Зимовий малюнок

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: Предметні картинки сніжинки різної форми таблиці для читання склади на картинках гірлянди у формі зірочок зошити ручки магнітофон. До дітей спускаєтся сніжинка Логопед: Ось і завітала перша сніжинка використовувати фон для розглядання сніжинки. Роздати дітям сніжинки з позначеннями...

Украинкский

2015-02-25

140 KB

0 чел.

Голосні  та приголосні звуки. Зимовий малюнок.

(Заняття для дітей з вадами ФФР)

Дейнека Тетяна Петрівна, дефектолог-логопед І категорії,

Медведівська ЗОШ 1-3 ступенів, АР Крим

Тема:   Голосні та приголосні звуки. Зимовий малюнок.

Мета: Удосконалювати вимову, артикуляцію голосних та приголосних звуків, закріплювати вміння виділяти звук в слові, ділити слово на склади; розвивати память, мислення, увагу.

Обладнання: Предметні картинки, сніжинки різної форми, таблиці для читання, склади на картинках, гірлянди у формі зірочок, зошити, ручки, магнітофон.

Хід заняття

У нас сьогодні ніби свято.

Зима вклонилася нам радо,

А ну ж на мене подивіться

І веселенько посміхніться.

І.  Організаційний момент

Звучить легка мелодія, тиха, спокійна.

До дітей «спускаєтся» сніжинка

Логопед: Ось і завітала перша сніжинка (використовувати фон для розглядання сніжинки). Подивіться, який малюнок намалювала Зима на цій сніжинці.Приготуйте, будь ласка вказівний пальчик. Намалюємо у повітрі кожний свою сніжинку. А тепер покладіть свою «сніжинку» на руки і зігріємо її.

ІІ. Дихальна вправа: подмухати на долоні, в цей час логопед доторкується  

    крижинкою, на долоні залишається мокрий слід.

- Діти. Яка сніжинка? (Описують ознаки)

  Діти стоять. По колу «передають сніжинку» і підбирають слова: холодна, легка, біла, красива...

(Роздати дітям сніжинки з позначеннями: сніг, дощ, град, крига, льод.)

- Яка ознака характерна для зими?

- Як сказати одним словом:

каток залитий водою  криговий;

намети на снiгу снiговi;

кулька iз  снiгу  снiжна;

баба iз снiгу –  снiгова;

фiгура iз льоду льодова.

III. Демонстрація предметних картинок:

  •  хуга  завиває: в-в-в;
  •  завивання вовка у мороз: у-у-у;
  •  пісня водички, коли заливають каток: с-с-с;
  •  їдемо на лижах: ш-ш-ш;
  •  їдемо на ковзанах: г-г-г.

ІV. Розвиток цілісного  сприймання:

Скласти картинку з частин до мультфільму «Ну, постривай!»

(фрагмент із мультфільму, де вовк одягає ковзани)

  •  Слухайте уважно завдання: потрібно скласти картинку: перша частина під мольбертом, друга на столі, третя біля книжкової шафи. Зробити описову розповідь за картинкою.

V. «Хоровод сніжинок»

Прочитати речення по просліджувальному шляху:

Катання                     ковзанах         санках           на

Виставити слова і прочитати речення: «Катання на санках, ковзанах»

VI. Шифр сніжинок

Прочитати по  схемах сніжинок склади

* * * *           *

*                  *  *

*                *      *

*              * * * * *

* * * *   *             *   

*         *        * * *

*         *      *        *

*  *** *      *        *

*         *      *        *

*         *        * * *

*     *     *    *       *

 *   *   *        *    *

  *  *  *           * *

 *   *   *           *

*     *    *         *

* * * *        * * * *

*       *        *

*       *        * * * *

*       *        *

*       *        * * * *

        «са»                         «но»                         «жу»                            «пе»

VII. «Плутанина»

       Запрошую на загадкову галявину, де зустрілись всі «12 місяців»

Вам потрібно взяти на свою сніжинку те, що підходить до теми  «Зима».

(Додаток 1)

VIII. Конкурс «Найкраща сніжинка»

        Хто швидше і правильніше справиться із завданням, та команда переможе (Дві команди малюють по опорним точкам сніжинки)

                             *

*                                                             *

 

*                                                             *

                             *

                             *

*                                                            *

*                                                            *

 

                             *

IХ. «Раз, два, три ... зірочка гори!»

(Включення гірлянд, які розміщені по залу)

  •  Подивіться, як  багато зірочок горить! Якого вони кольору?
  •  Складіть речення.

Х. Діти відкривають конверти із завданням – із складів скласти слова:

МА …(ШИ-НА); МА …(ЛИ-НА); МА …(ТРОС); МО …(РОЗ);

ЗИ …(МА); ВО …(ДА); КРИ …(ГА).

ХІ. Робота в зошитах

    Сніг на полях, лід на річках,

    Хуга гуляє, - коли це буває?    (Взимку)

Намалювати зимовий малюнок.

ХІІ. Загадки:

  1.  Я падаю на ваші хати.

Я білий- білий,волохатий.

Я прилипаю вам до ніг,

І називаюсь просто … (Сніг)

  1.   Вдень по небу гуляє,а ввечері на землю сідає.  (Сонце)
  2.  Сірий,голодний, в лісі проживає, часто полює і зайців лякає. (Вовк)
  3.  Без рук, без ніг, а узори малює.       (Мороз)

Запишіть відгадки у клітинки. Прочитайте слово у виділених клітинках.

Назвіть в ньому голосні та приголосні звуки.

с

н

і

г

с

о

н

ц

е

в

о

в

к

м

о

р

о

з

ХІІ.Підсумок заняття.

  •  Що вам запамяталося більше всього?
  •  Які слова знають сніжинки?

Ви сьогодні гарно працювали. Молодці!


Список використаної літератури

  1.  Л.А.Владимирская «От осени до лета». Изд-во: «Учитель»,2002 г., г.Волгоград.
  2.  Т.Н.Хоменко «Сонячний промінець». Вид-во:Київ,2005р. «Благовіст»
  3.  Л.С. Вавіна «Розкажіть онуку», К.: Літера ЛТД, 2009р.
  4.  Г.Й. Блінова «Подолання мовленевих вад дітей», Київ, 2005 р.


Додаток 1

 

 

 

 

  

 

  

    


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82290. События в Целинограде (Акмоле) 1979г. Уроки и последствия 29.56 KB
  Завершились отказом от идеи о немецкой автономии на территории КазССР. После упразднения в 1941 году немецкой автономии на Волге сотни тысяч немцев были переселены в Казахскую ССР. Со временем встал вопрос о восстановлении автономии немцев. Коркиным о предоставлении немецкому населению автономии в составе Казахстана.
82291. Причины и начало интервенции и гражданской войны в Казахстане. Образование фронтов в крае 31.04 KB
  Началом Гражданской войны является антисоветский мятеж Чехословацкого корпуса в мае 1918 года военнопленным солдатам которого Советское правительство разрешило вернуться домой. В ходе гражданской войны были образованы Восточный и Туркестанский фронты локальными фронтами являлись: Актюбинский Уральский Семиреченский. Яркой страницей гражданской войны является экспедиция А.
82292. Развитие промышленности в 70-80-е годы и ее сырьевая направленность 30.54 KB
  Быстрыми темпами развивалась легкая промышленность республики. В структуре экспортных поставок республики 97 приходилось на сырье. Состояние республики определялось не уровнем жизни населения полнотой и реальностью ее суверенных прав в Союзе ССР развитием духовной культуры а суммой капиталовложений тоннами добытой руды угля нефти и других ресурсов. Таким образом в экономике республики в 7080–е годы проявились все те деформации которые были характерны для народного хозяйства страны в целом.
82293. Экономическая политика в годы гражданской войны 30.88 KB
  Первыми мероприятиями советской власти в Казахстане стали: национализация крупной промышленности банков и транспорта весной 1918 года; возращение крестьянам 35 млн. Для Казахстана продразверстка стала настоящим бедствием: поголовье скота составило всего 545 в 1920 году по сравнению с 1913 годом Сокращение произошло с 299 млн. в 1913 году до 163 млн. голов в 1920; посевные площади с 42 млн.
82294. Развитие сельского хозяйства в сер.60-х-нач.80-х годы 31.31 KB
  Уравнительное распределение заработной платы снижала заинтересованность рабочих в результатах своего труда объемы производства и качество продукции. Наращивание производства сельскохозяйственных продуктов в республике проходило крайне неравномерно более высокие темпы прироста были достигнуты в девятой пятилетке – 3 в год. Неустойчивым было развитие зернового производства.
82295. Создание Киргизской (Казахской) АССР и КазССР 27.83 KB
  Казревком также занялся подготовкой Учредительного съезда Советов Казахстана. 5 декабря 1936 года VIII Чрезвычайный съезд Советов СССР принял новую Конституцию в составе которой было 11 союзных республик в том числе и КазССР.
82296. Международные связи Казахстана в сер.60-х-нач.80-х годов 35.09 KB
  Во внешней политике СССР основными задачами оставались: устранение угрозы распада социалистической системы ее сплочение в политическом военном и экономическом отношениях; нормализация отношений между Востоком и Западом сосуществование в сотрудничестве. Эта политика была особенно активна иногда перерастала в прямую интервенцию в отношении стран находившихся в непосредственной сфере влияния СССР например Афганистан. Этим в свою очередь объяснялось достижение военностратегического паритета СССР и США а также рост революционной...
82297. Казахстан в условиях НЭПа. Причины перехода и сущность 28.14 KB
  Предприятия ж дорожного автомобильного транспорта добывающей и обрабатывающей промышленности были переведены на хозрасчет. К 1928 году было завершено восстановление промышленности Казахстана. Из-за большой разницы цен на продукты с х низкие и промышленности высокие крестьяне перестали сдавать зерно государству.
82298. Экологические проблемы Казахстана на современном этапе (движение Невада-Семипалатинск, Арал, Балхаш и т.д.) 33.34 KB
  Высыхание Аральского моря и возникновение зоны экологического бедствия в регионе стало возможным в результате неэкономного использования воды рек Сырдарьи и Амударьи. Сырдарья в настоящее время не доходит до моря заканчивая свой путь на полях а Амударья достигает Арала лишь зимой тоненьким ручейком. Осушенное дно моря становится источником пыли и солей разносимых на очень большие расстояния. Площадь моря разделилась на несколько самостоятельных водоемов море отошло от берегов местами на 100150 км и продолжает расчленяться.