82213

СТЕЖКАМИ КАЗОК

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Таку вікторину в своєму закладі ми традиційно проводимо в ході тижня дитячої книги, який припадає на кінець березня. Класоводи 3–4 класів напередодні одержують завдання сприяти формуванню команди гравців чисельністю 5–6 учнів (від одного класу) та придумати назву команди.

Украинкский

2015-02-26

35.5 KB

1 чел.

                ВІКТОРИНА    “КАЗКОВИМИ    СТЕЖКАМИ”.

        Таку вікторину в своєму закладі ми традиційно проводимо в ході тижня дитячої книги, який припадає на кінець березня. Класоводи 3 – 4 класів напередодні одержують завдання сприяти формуванню команди гравців чисельністю 5 – 6 учнів (від одного класу) та придумати назву команди.

        На початку змагання оголошуються умови проведення, оцінювання конкурсів, обирається журі.

  1.  Конкурс “Питання і відповіді”. Правильна відповідь оцінюється

в 1 бал.

1) Назвіть прізвища відомих вам казкарів.

2) Назвіть казки, в яких є будь – які числа чи цифри.

3) З якої зернини народилась Дюймовочка? (з ячменю).

4) Чим мачуха отруїла Білосніжку? (яблуком).

5) За допомогою якої квітки Мауглі переміг Шерхана? (вогняної).

6) Який овоч для Попелюшки фея перетворила на карету? (гарбуз).

  1.  Конкурс “Правовий”. Правильна відповідь оцінюється в 2 бали.

1) Які злочини і ким були вчинені проти головного героя казки “Золотий ключик”? (шахрайство, замах на вбивство);

2) Які злочини і ким були вчинені проти одного з головних героїв казки “Котик і півник”? (викрадення, замах на вбивство);

3) Які права і ким були порушені проти головної героїні казки “Попелюшка”? (примусова праця, примусове утримання, право на відпочинок, право на освіту);

4) Які права і ким були порушені проти головної героїні казки “Дюймовочка”? (примусова праця, примусове утримання, право на освіту, викрадення, право на якісне харчування, право вільного пересування);

5) В яких казках і у звязку з якими подіями одного з головних героїв було оголошено у всекоролівський розшук? (Попелюшка).

6) Який персонаж якої казки добровільно відмовився від права на освіту і батьківське піклування й чим це закінчилося? (Буратіно).

3. Конкурс “Знавці казок”.

    Ведучий називає прізвище відомого казкаря, а діти мають назвати як можна більше казок цього автора.

1) Г. К. Андерсен             3) О. Толстой                       5) В. Катаєв

2) Ш. Перро                      4) Брати Грімм                    6) А. Ліндгрен

4. Конкурс “Галявина казок”.

Ведучий пропонує назвати по 2 - 3 казкових герої, яким  

притаманні певні якості:

  •  добрий казковий герой;
    •  злий казковий герой;
    •  хитрий та підступний казковий герой;
    •  лінивий казковий герой.

  1.  Конкурс “Кросворд”.

Ведучий пропонує дати однозначну відповідь на запропоноване питання:

  1.  Кривенька …;
    1.  Малюсінька дівчинка;
    2.  У італійців – Піноккіо, у нас - ...;
    3.  Дуже добрий кіт;
    4.  Крокодил, який шукав друзів;
    5.  Що подарував Пятачок другові Іа?
    6.  Імя дівчинки, яка несла гостинці до бабусі;
    7.  Кого зробили з борошна?
    8.  Як звали маму, у якої було сім діток?

10) Хто ловив для своїх батьків рибу на ставку?

            11) В іменах яких казкових героїнь є корінь – сніг - (сніж)?

            12) Назва яхти капітана Врунгеля?

            13) Казковий продавець лікувальних пявок;

            14) В якій казці дівчинка збирала квіти взимку?

            15) Як звати хлопчика - цибульку?

            16) Домівка Баба Яги;

  1.  Конкурс “Назви твір чи казку з числом ”.

Ведучий пропонує назвати твори чи казки, в яких є число чи числа.

        Підбиття підсумків, визначення команди-переможця, нагородження всіх учасників вікторини призами.

СТЕЖКАМИ

    КАЗОК

        КОНКУРС

      ДЛЯ  УЧНІВ

    3  -  4 КЛАСІВ


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25627. Гистогенез и органогенез 22 KB
  4 неделя Углубление желточной складки образование желточного стебля и приподнятие зародыша в полости амниона. Замыкание нервной трубки и формирование переднего невропора к 25 сут и заднего невропора к 27 сут образование нервных ганглиев; закладка легкого желудка печени поджелудочной железы эндокринных желез аденогипофиза щитовидной и околощитовидных желез. Образование ушной и хрусталиковой плакод первичной почки мезонефроса. Образование зачатков верхних и нижних конечностей 4 пар жаберных дуг.
25628. Гладкие мышечные ткани 29.5 KB
  Стволовые клетки и клеткипредшественники в гладкой мышечной ткани на этапах эмбрионального развития пока точно не отождествлены. Поверх чехликов из базальной мембраны между миоцитами проходят эластические и ретикулярные волокна объединяющие клетки в единый тканевой комплекс. Ретикулярные волокна проникают в щели на концах миоцитов закрепляются там и передают усилие сокращения клетки всему их объединению. Поэтому после поступления нервного импульса медиатор распространяется диффузно возбуждая сразу многие клетки.
25630. Дифференцировка первичной эктодермы 39 KB
  Меньшая часть эктодермы расположенная над хордой нейроэктодерма дает начало дифференцировке нервной трубки и ганглиозной пластинки. Нейруляция процесс образования нервной трубки протекает по времени неодинаково в различных частях зародыша. Замыкание нервной трубки начинается в шейном отделе а затем распространяется кзади и несколько замедленнее в краниальном направлении где формируются мозговые пузыри. Из нервной трубки образуются нейроциты и нейроглия головного и спинного мозга сетчатки глаза и органа обоняния.
25631. Диффузная эндокринная система 32 KB
  Среди одиночных гормонпродуцирующих клеток различают две самостоятельные группы: I нейроэндокринные клетки APUDсерии нервного происхождения; II клетки не нервного происхождения. Эти клетки характеризуются способностью поглощать и декарбоксилировать предшественники аминов англ. Согласно современным представлениям клетки APUDсерии развиваются из всех зародышевых листков и присутствуют во всех тканевых типах: 1 производные нейроэктодермы {нейроэндокринные клетки нейросекреторных ядер гипоталамуса эпифиза мозгового вещества...
25632. Железистые эпителии 42.5 KB
  Железистый эпителий состоит из железистых или секреторных клеток гландулоцитов. Они накапливаются в местах наибольшей активности клеток т. В цитоплазме клеток обычно присутствуют секреторные гранулы размер и строение которых зависят от химического состава секрета. Цитолемма имеет различное строение на боковых базальных и апикальных поверхностях клеток.
25633. Желудок 56 KB
  Пепсин вырабатывается в неактивной форме в виде пепсиногена который в содержимом желудка в присутствии соляной кислоты превращается в активную форму пепсин. Слизь покрывая поверхность слизистой оболочки желудка предохраняет ее от действия хлористоводородной кислоты и от повреждения грубыми комками пищи. Механическая функция желудка состоит в перемешивании пищи с желудочным соком и проталкивания переработанной пищи в двенадцатиперстную кишку. В осуществлении функции принимает участие мускулатура желудка.
25634. Желчь 31 KB
  К ним относятся внутрипеченочные и внепеченочные желчные протоки. К внутрипеченочным принадлежат междольковые желчные протоки а к внепеченочным правый и левый печеночные протоки общий печеночный пузырный и общий желчный протоки. Междольковые желчные протоки вместе с разветвлениями воротной вены и печеночной артерии образуют в печени триады. На этом основании предполагают что междольковые желчные протоки выполняют секреторную функцию.
25635. ИММУННАЯ СИСТЕМА И КЛЕТОЧНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ИММУННЫХ РЕАКЦИЯХ 37 KB
  Иммунная система объединяет органы и ткани в которых происходит образование и взаимодействие клеток иммуноцитов выполняющих функцию распознавания генетически чужеродных субстанций антигенов и осуществляющих специфическую реакцию. Иммунитет это защита организма от всего генетически чужеродного микробов вирусов от чужих клеток или генетически измененных собственных клеток. В организме взрослого человека она представлена красным костным мозгом источником стволовых клеток для иммуноцитов центральным органом лимфоцитопоэза...