82219

Дружба. Друг, товариш, приятель

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Передаючи мікрофон діти по черзі висловлюють свою думку на рахунок даного запитання кожен з них виокремлює по одній рисі характеру що притаманна другові. А як на вашу думку хто з казкових чи мультиплікаційних героїв є прикладом справжнього другадіти висловлюють власні припущення.

Украинкский

2015-02-26

1.47 MB

1 чел.

Тема: Дружба

Мета: Допомогти учням розібратися у поняттях друг , товариш ,  “ приятель . Поговорити про дружбу. Виховувати бажання бути чуйними й уважними до своїх товаришів, бути самому справжнім другом.

Обладнання: Запис пісні справжній друг, плакат Карлсона, індивідуальний роздатковий матеріал.

                                               Хід заняття

I етап Організаційний момент

  1.   Привітання

       Тому, хто з тобою поруч посміхнись ( 2 рази )

       Незалежно від раси і від кольору очей

       Тому, хто з тобою поруч посміхнись.

               Тому, хто з тобою поруч руку дай ( 2 рази )

               Незалежно від раси і від кольору очей

                Тому, хто з тобою поруч руку дай.

                            Того, хто з тобою поруч обніми ( 2 рази )

                            Незалежно від раси і від кольору очей

                            Того, хто з тобою  поруч обніми.

  1.   Мозковий штурм
  •  Діти, давайте всі разом подумаємо над таким запитанням: яким потрібно бути, щоб мати друзів?

( Мікрофон – передаючи мікрофон діти по черзі висловлюють свою думку на рахунок даного запитання – кожен з них виокремлює по одній рисі характеру, що притаманна другові ).

                             добрим                                          чуйним

                             турботливим                                 чесним

                             відкритим                                      щирим

                             уважним                                         надійним

                              любязним                                     красивим…

Отже, перед нами постав портрет найкращого друга. А як, на вашу думку, хто з казкових чи мультиплікаційних героїв є прикладом справжнього друга(діти висловлюють власні припущення ).

                       На дошці з’являється зображення Карлсона із названими

                       якостями характеру навколо

  •  Діти, як ви важаєте, що таке дружба? ( заслуховування відповідей дітей. На дошці з’являється визначення )

                        

Дружба – це коли люди хочуть бути разом, коли вони цікавлять одне одного, довіряють одне одному.

                                                  Енергізатор “ Іподром ”

    Енергізатор – це звичайною мовою фізкультхвилинки. Дані події відбуваються на іподромі – де ми можемо зустріти коней. На іподромі коні біжать – діти імітують біг коня. На шляху коня зустрічаються бар’єри – діти за допомогою рук імітують стрибок через бар’єр, а також бар’єр з  водою – діти повторюють попередні рухи, додаючи присід із закритим носом. Обов’язковими є трибуни – глядачі, почувши це слово діти піднімають руки вгору і машуть із сторони в сторону. Серед глядачів сидить мама – почувши слово мама, діти машуть однією рукою і промовляють “ Привіт, мамо! ”. І на фініші коней зустрічають кореспонденти – почувши слово фініш діти імітують готовність до фотографування.

                             Біжимо, біжимо, біжимо - бар’єр,

                             Біжимо, біжимо, бар’єр з водою

                              Біжимо, біжимо, біжимо – трибуна

                             Біжимо – мама, біжимо, біжимо

                              Біжимо – фініш….

                                   

II етап Основна частина

                2.1 Ситуація “ Двоє друзів ”

- Як ви гадаєте, чому Франк  так відповів?

                 2.2 Ситуація “ Приятелі і ведмідь ”

- А як поступили б ви, потрапивши у подібну ситуацію?

- Чи були хлопці справжніми друзями?

Висновок: Дружбу можна створювати, зміцнювати, зруйнувати.

                    Дружба залежить від наших якостей і якостей наших друзів.

                    Справжня дружба –коли поважають права друга.

                  2.3 Енергізатор

     В ході жеребкування учні поділяються в групи по два. На двох учням дається маркер, тримаючись вдвох за один маркер і не домовляючись попередньо учні намагаються намалювати що – небудь.

  •  Після учням пропонується підвести підсумок: чи легко було виконувати завдання? Чи вдалося відтворити задумане?

III етап Кооперативне навчання

( за допомогою різних геометричних фігур діти поділяються на чотири команди )

  •  Складіть правила дружби. Один учень, представляє свою команду і отримані результати біля дошки

               Складання загальних правил  дружби:

  •  Уникати сварок;
  •  Допомагати один одному;
  •  Бути доброзичливими;
  •  Бути турботливими;
  •  Не глузувати один з одного;
  •  Вміти вибачати та поступатися…

        2.4  Мої враження від заняття

Діти, перед вами два дерева – чорне і червоне. На цих деревах давайте залишимо своє враження від побаченого і почутого: якщо заняття вам сподобалось, то свій листочок залиште на червоному дереві, якщо ж заняття не припало вам до душі, то свої враження ви залишаєте на чорному дереві.

     V етап Підсумок заняття

   Давайте завершимо наше заняття чудовою дитячою пісенькою про дружбу

                                          Справжній друг

              Дружба віддана не зламається,

              Не розклеється від дощу і хуг.

               Друг в біді не лишить,

               Щирим словом втішить –

               Отакий він незрадливий,

               Справжній друг!

                Ми посваримось – і помиримось,

                “ Нерозлийвода ”, - кажуть всі навкруг.

                 В день чи в ніч негожу

                 Друг мені поможе, -

                Отакий він незрадливий, справжній друг!

                 Друг завжди мене прийде виручить,

                 Він не жде подяк і не жде послуг.

                 Буть комусь в пригоді

                 В будь – якій негоді –

                 Отакий він незрадливий, справжній друг!

 

       

                 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

26485. Справочно-информационная документация. Справка. Виды справок 44 KB
  Справки бывают двух основных видов: справки подтверждающие работу учебу оплату труда место проживания и т. составляемые по запросам граждан; справки по производственным вопросам составляемые по запросу руководства. Справки по запросам граждан работников выдает руководство организации с указанием специальности должности квалификации периода работы и размера заработной платы ст. Справки по запросам граждан работников как правило оформляются на бланках справок формата А5 имеющих адресные данные предприятия и трафаретный...
26486. Современное деловое письмо. Виды и оформление служебного письма 881.5 KB
  Виды и оформление служебного письма.д По содержанию и назначению письма могут быть: инструкционные содержащие указания и разъяснения подведомственным организациям; гарантийные дающие гарантии выполнения какихлибо обязательств оплаты сроков и т.; информационные содержащие полезную для адресата информацию а также просьбы напоминания предложения; рекламные рекламирующие товары и услуги; коммерческие содержащие конкретные предложения по заключению сделок; рекламационные содержащие претензии по качеству товаров или услуг;...
26487. Особенности оформления писем, предаваемых электронной почтой 49 KB
  Особенности оформления писем предаваемых электронной почтой. Напомним вначале что электронным письмом называют документ передаваемый по каналам электронной почты. Адрес в системе электронной почты состоит из имени электронного почтового ящика которое обычно совпадает с регистрационным именем пользователя и домена который описывает место компьютер или локальную систему где этот электронный ящик на ходится. В целом требования к оформлению текста документов посылаемых электронной почтой аналогичны нормам изложенным в главе 3 п.
26488. Основные понятия делопроизводства 51 KB
  Организация работы с документами организация документооборота хранения и использования документов в текущей деятельности учреждения предприятия. Службой документационного обеспечения управления ДОУ называется структурное подразделение на которое возложены делопроизводственные операции регистрация контроль исполнения хранение использование документов и т. Структурными подразделениями службы ДОУ в зависимости от уровня организации и объема документов являются: управление делами; управление делопроизводством; канцелярия; отдел ДОУ;...
26489. Бланки документов и их оформление 49 KB
  Бланк стандартный лист бумаги на котором заранее воспроизводится информация об организации авторе от имени которого издается документ. Для организации ее структурного подразделения должностного лица устанавливают следующие виды бланков документов: общий бланк; бланк письма; бланк конкретного вида документа кроме письма. Реквизиты общего бланка документа: герб для организаций имеющих на это право; эмблема организации при наличии герба не проставляется; наименование вышестоящей организации если она имеется; наименование...
26490. ОТВЕТЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 10 КЛАССА ПРОФИЛЬНОГО КУРСА «ОФИСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» 34.5 KB
  При адресовании документа должностному лицу инициалы указываются перед фамилией. При адресовании документа физическому лицу указывают фамилию получателя затем почтовый адрес. При подписании документа несколькими должностными лицами их подписи располагают одна под другой в последовательности соответствующей занимаемой должности. При подписании документа несколькими лицами равных должностей их подписи располагают на одном уровне.
26491. Многокритериальные задачи принятия решения 18.13 KB
  Смысл обоих подходов состоит в том что один из критериев оценки альтернатив переводится в ограничение. В ряде случаев можно использовать отношение двух указанных критериев. Третий подход к синтезу критериев стоимости и эффективности приводит к построению паретовского множества. Парето развивая исследования эджварда ввел в экономику понятия оптимальности для случая нескольких критериев.
26492. Принятие решений в задачах с детерминированными целочисленными параметрами 24.47 KB
  Первая категория задачи с неделимостями. Вторая категория комбинаторные задачи. задачи теории расписаний упорядочение планирование согласование. Третья категория задачи сводящиеся к задачам дискретного программирования.
26493. Основные понятия теории расписаний 29.8 KB
  Задачи теории расписаний делятся на детерминированные и стохастические. К детерминированным задачам теории расписаний относятся задачи упорядочения планирования и согласования. В этом случае задачи детерминированного календарного планирования сводятся к задачам упорядочения. В некоторых классификациях к задачам теории расписания могут быть отнесены например задачи распределения в которых множество работ с заданными временными характеристиками необходимо распределить по приборам у которых заранее установлены параметры производительности.