8224

Основные направления развития и модернизации образования в России на современном этапе

Доклад

Педагогика и дидактика

Основные направления развития и модернизации образования в России на современном этапе. Необходимость:1) диктуется устаревшим и перегруженным содержанием школьного образования. 2) Не отвечает требованиям времени. 3) Неготовность ученика найти для се...

Русский

2013-02-07

15.77 KB

61 чел.

Основные направления развития и модернизации образования в России на современном этапе.

Необходимость:1) диктуется устаревшим и перегруженным содержанием школьного образования. 2) Не отвечает требованиям времени. 3) Неготовность ученика найти для себя реальную рабочую нишу. 4) Учат, как учили когда-то. Это всё ведёт к ухудшению физич. здоровья детей, ухудшению эмоционального состояния. Перегрузка ведёт к: интеллектуальным последствиям (не осваивает содержание), моральным последствиям (списывание, отлынивание, уход от учёбы), психологическая проблема.

Цели модернизации: создать механизм устойчивого развития системы образования в стране. Для достижения этого: доступность образования, современное качество образования, использование внебюджетных средств, повышение социального статуса работников образования. Конституция гарантирует право на образование, но оно не обеспечивается. Условия обеспечения: полное бесплатное образование в пределах гос. стандарта, доступность материального обеспечения учебных заведений, полноценная учеба детей с ограниченными возможностями, борьба с беспризорничеством.

Повышение качества: 1) разгрузка учебного материала за счет исключения нефундаментальных фактов. 2) востребованность всех предметов. 3) разработка программы профильного обучения. 4) усиление качества преподавания соцнаук. 4) подключение к глобальной inet сети всех заведений. 5) обеспечить знание хотя бы 1 ин. языка. 6) переход на общемировую систему оценки. Много зависит от процессуальной стороны обучения: усиление самостоятельных работ учащихся, создание условий для улучшения здоровья, мониторинг состояния здоровья, улучшение школьного питания, использование времени каникул. Создать независимую от органов образования гос.систему оценки. Оценка не знаний, а компетентности ребёнка. Внимание расписанию: смена видов деятельности. Координация сроков проведения зачётов и к/работ. Координация объёмов д/з. Дошкольное образование – готовит к школе. Цель начальной школы – охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. Формирование желания учиться, развитие индивидуальности, творческого начала. Реализация установок через игровые, поисковые и др. новые технологии. Задача основной школы: обеспечение освоения базового образования. Школа – предпрофильная. Многообразие видов и форм организации учебной деятельности. Изменение методов обучения с ориентацией на практическое обучение.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57906. Розвязування задач на рух за допомогою рівнянь 125 KB
  Мета: навчитися розвязувати задачі на рух за допомогою рівнянь; відпрацьовувати навички розвязування рівнянь та виконання арифметичних дій з раціональними числами; виконувати охайні записи у зошиті...
57907. Об’єми геометричних тіл 2.72 MB
  Мета: вдосконалювати вміння і навички учнів з теми «Обєми геометричних тіл», розвивати память, вміння твердо мислити, аналізувати, порівнювати, узагальнювати і робити висновки, виховувати бажання знати математику...
57908. Розв’язування вправ на застосування основної властивості пропорції 352.5 KB
  Мета уроку: закріпити та скорегувати знання учнів про пропорції та пропорційні величини. Працювати над виробленням вмінь та навичок розв’язування стандартних задач.
57909. Обчислення площ поверхонь многогранників та тіл обертання. Розв’язування задач 342.5 KB
  Мета: продовжити формування вмінь та навичок розв’язування задач на обчислення площ поверхонь призми, піраміди, циліндра, конуса і кулі, повторити вивчені формули, теорему Піфагора, співвідношення в прямокутному трикутнику...
57910. Функції. Лінійна функція 130.5 KB
  Молодці Відповівши на ці запитання ви перейшли на наступний етап еволюції і стали людиною вмілою. Подивимось чи зможете ви перейти на наступний етап ІІ етап конкурс Доміно.
57911. Розв’язування задач на обчислення площ многокутників 328 KB
  Проведення аукціону На дошці записаний список лотів. Вчитель зачитує питання лотів пропонуючи його купити тобто відповісти на питання чи розвязати задачу. За кожен лот учні отримують різні бали.
57912. Квадратные неравенства 195 KB
  Урок изучения и первичное закрепление нового материала с элементами повторения и закрепления ранее изученного. Возможные варианты: Через проектор на экране появляется тема Слайд 1;3 Квадратные неравенства Один из учащихся вслух читает текст на экране Учащиеся записывают определение в тетрадь.
57913. Розв’язування вправ на тему «Додавання та віднімання звичайних дробів» 503 KB
  Обладнання: сигнальні картки роздруковані усні вправи екологічне пано з відповідями до вправ картки так ні картки з індивідуальними завданнями для учнів картки з додатковими вправами.
57914. Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції 52.5 KB
  Мета: освітня: формувати поняття функціональної залежності аргументу області визначення та області значення функції; розглянути способи задання функцій; формувати уміння знаходити звязок з раніше вивченим переносити набуті знання в нові ситуації...