82609

Сезонні зміни в житті рослин і тварин. Виготовлення новорічних прикрас

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Умови гри: вчитель читає текстдіти хором Так або Ні дають відповіді на запитання. Гра Чи буває на ялинці веселий Петрушка Так Із повидлом пиріжок Ні А буває на ялинці позолочений ріжок Чи бувають на ялинці біленькі сніжинки А бувають на ялинці яскраві картинки Чи буває на ялинці рибка золотиста...

Украинкский

2015-02-28

145.5 KB

0 чел.

       Інтегрований урок

                               (Природознавство і трудове навчання)

                                                                2 клас

ТЕМА:Сезонні зміни в житті рослин і тварин. Виготовлення новорічних прикрас. 

МЕТА: вчити встановлювати взаємозв’язки між сезонними змінами в природі,та житті    рослин і тварин; продовжувати формувати вміння порівнювати за істотними ознаками тварин; розвивати творчі здібності,уяву,почуття прекрасного;  познайомити учнів з   процесом виготовлення ялинкових прикрас з паперу;

виховувати працелюбність,акуратність,економність, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: ілюстрації, кросворд, шаблони, картини «Пори року»,кольоровий папір, клей,ножиці,нитки, олівець, аудіозапис  творів П.І.Чайковського «Пори року»,І.М.Веремійчик, В.П. Тименко «Трудове навчання» 2клас.

                                                           Хід уроку

І.Організація класу.

Всі сідайте тихо діти,

домовляймось не шуміти,

на уроці не дрімати,

а, старанно працювати.

Вправа «Погода»

-Яка зараз пора року?

-Який зараз місяць?

-Чи були опади з ранку?

-На вулиці холодно чи тепло?

-Чи є вітер?

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Фронтальне опитування вправа «Мікрофон»

-Що ми відносимо до живої природи?

-А, що до неживої?

-Де в природі можна зустріти воду?

-Які властивості має вода?

-Як утворюється сніг?

ІІІ.Мотивація навчальної діяльності.

Ви дізнаєтесь, про кого ми говоритимемо на уроці, якщо відгадаєте всі слова кросворда, зображеного на дошці.

(Розгадування кросворда) (Додаток 1.)

-Тож прочитайте, яке ключове слово вийшло?(Молодці.)

ІV.Повідомлення теми і мети уроку.

Всупна бесіда учителя

Ми сьогодні з вами здійснимо незвичайну подорож, подорож у природу. Поговоримо з вами про життя рослин і тварин в природі. А,також про сезонні зміни в житті рослин і тварин.

V.Сприймання  та  усвідомлення навчального матеріалу.

-Тож,вирушаймо в путь. Спочатку відгадаємо загадку,і дізнаємося куди ми потрапимо.

Відгадування загадки

    Сонце гарно припікає,

Квіти розквітають.

Все в природі буяє

         Коли це буває...(ЛІТОМ)

-Які зміни в житті рослин відбуваюьтся влітку?

-Який вигляд мають дерева?

-Що,ви можете сказати про птахів влітку?

- Яких літніх птахів ми бачимо?

-Який колір листя на деревах?

-Якого кольору шубка у зайчика?

Продовжуємо нашу подорож дальше.

Відгадування загадки

 Жовте листячко летить,

під ногами шелестить

Сонце вже не припікає

               Коли діти,це буває.(ВОСЕНИ)

Куди ми потрапили?

-Які зміни в природі відбуваються восени?

-Що відбувається з деревами?

-Який колір листя на деревах?

-Що відбувається з рослинами?

-Які зміни в житті птахів?

- Яких птахів ми не будемо бачити? 

-Яким килимом покривається земля восени?

Подорожуємо дальше.

Відгадування загадки

                                               Прийшла баба з вітрами

                                                та з білими снігами,

                                               привела з собою,

                                               діда з бородою.(ЗИМА)

-Які зміни відбуваються з рослинами і тваринами взимку?

-Як готуються звірі до зими?

-Як готуються до зими птахи?

-А, як готуюьтся до зими ведмідь,їжачок, зайчик,білочка?

Розповідь учителя

В сильні морози птахам треба більше корму,щоб не замерзли. Треба взимку птахів підгодовувати. Допомогою для птахів будуть пороблені годівнички від людей.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Щось не хочеться сидіти,

треба  трохи відпочити:

руки вгору, руки вниз,

на сусіда подивись.

Руки вгору,руки в боки

і зроби чотири кроки.

Вище руки підніміть,

і  спокійно опустіть.

Розведіть їх в сторони.

Плесніть, діти, кілька раз,

за  роботу – все гаразд.

Повідомлення вчителя

  •  Діти, що то за конверт  лежить під ялинкою? Давайте відкриємо його. Ой, тут лист учням 2класу від Діда Мороза і Снігурочки. Вони дуже стурбовані. Послухайте, що вони пишуть:

                                              Ми ялинку прикрашали,

Але іграшок не стало.

На порозі уже свято,

Гостей скоро зустрічати.

А на гілочках ялинки -

Ні гірлянди,ні сніжинки.

І ніхто,ніхто не чує,

Як Снігурочка сумує!

Ой,як швидко час біжить!

Юний друг! Допоможи.

-Діти, допоможемо Снігурочці і Діду Морозу?

Отже, сьогодні відкриваємо у себе «Фабрику Діда Мороза і Снігурочки» і будемо виготовляти ялинкові прикраси.

VІ. Розгляд зразка виробу.

-Розгляньте і скажіть,з чого виготовлені ялинкові прикраси? (Додаток  2.)

Робота з підручником (ст.48-49.)

VІІ.Технологія  виготовлення виробу.

1.На кольоровому папері за допомогою шаблонів обведіть деталі виробу

(чотири кружечки.)

2.Виріжте деталі виробу. Зігнути навпіл кружечки.

3.Зєднайте деталі виробу всі разом.

4.Потім нанести клей і склеїти, в середину вставити нитку.

VІІІ.Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів.

-Назвіть інструменти та матеріали, за допомогою яких будемо створювати наш виріб?

-Що треба класти справа? (Ножиці,олівець, пензлик тощо)

-Що розмістимо зліва? (Папір, лінійку)

ІХ. Правила техніки безпеки та гігієни праці.

-Перш ніж розпочати роботу, давайте пригадаємо правила техніки безпеки під час користування ножицями.(Учні відповідають, учитель уточнює і доповнює відповіді.)

Х. Виконання роботи в групах.

Діти,користуючись технологічною карткою,зразками,шаблонами,виготовляють ялинкові прикраси.

 (Вчитель стежить за виконанням завдання. Допомагає учням,які цього потребують. Нагадує про охайність у виконанні роботи.)

ХІ. Виставка виготовлених робіт.

ХІІ. Підсумок уроку.

Гра «Що буває на ялинці?»

Умови гри: вчитель читає текст,діти хором «Так» або «Ні» - дають відповіді на запитання.

                                                             Гра

Чи буває на ялинці

веселий Петрушка? (Так)

Із повидлом пиріжок? (Ні)

А буває на ялинці

позолочений ріжок?

Чи бувають на ялинці

біленькі  сніжинки?

А бувають на ялинці

яскраві  картинки?

Чи буває на ялинці

рибка золотиста?

А буває на ялинці

булочка  пухкенька?

Чи бувають на ялинці

яблука  й горішки,

жолуді і шишки?

Слово вчителя

-Усі ваші  ялинкові прикраси віддамо  Діду Морозу і Снігурочці, вони будуть дуже раді, що ви їм допомогли.

ХІІІ. Прибирання робочих місць.

Додаток 1.

              Розгадування кросворда.

1. в

е

д

м

і

д

ь

2.о

с

і

н

ь

3.л

и

п

а

8.з

4 м

о

р

о

з

5.л

и

с

т

о

п

а

д

6. с

о

 н

ц

е

7. з

  о

р

і

1. в

е

д

м

і

д

ь

2.о

с

і

н

ь

3.л

и

п

а

8.з

4 м

о

р

о

з

5.л

и

с

т

о

п

а

д

6. с

о

 н

ц

е

7. з

  о

р

і

м

а

1.Цілу зиму спить.

2.Золота пора року.

3.Назва дерева.

4.Малює узори на вікнах.

5.Третій осінній місяць.

6.Яскраво світить і гріє.

7.Відносимо до неживої природи.

8.Найхолодніша пора року.

Додаток 2                                              ШАБЛОН

ЗРАЗОК ВИРОБУ

 

PAGE   \* MERGEFORMAT 6


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27034. Оценка СВК в учреждении 15.41 KB
  Оценка СВК в учреждении Система внутреннего контроля совокупность процедур и методов принятых организацией в качестве средств для упорядоченного и эффективного ведения ФХД. Одним из важных условий обеспечения эффективности использования денежных средств трудовых и материальных ресурсов учреждения является повышение действенности и результативности финансового и хозяйственного контроля . Система внутреннего финансового и хозяйственного контроля в учреждении включает: нормативноправовое регулирование прав обязанностей и...
27036. Признание, оценка и отражение в финансовой отчетности финансовых активов и обязательств 18.78 KB
  Первоначальная оценка: финансовые активы и обязательства первоначально оцениваются по справедливой стоимости. Признанная как активы или обязательства когда компания становится стороной договора и получает право на получение денежных средств или обязательство по их выплате. Активы приобретаемые обязательства возникающие в результате твердого обязательства приобрести продать товары или услуги. Пример компания которая получает твердое указание заказ не признает актив и компания которая размещает заказ...
27037. Структура и содержание отчета о прибылях и убытках. Техника заполнения отчета о прибылях и убытках 21.97 KB
  Соврый отчет предостт инфию о формирии финх резтов по разнообразным видам деятти оргии а также итоги разлх фактов хозой деятти за отчетный период способных повлиять на величину конечного финго резта. Иначе говоря между бухгм балансом и отчетом о прибылях и убытках сущестт тесная взаимосвязь которая выражается через важнейший показатель бухгой отчти финый резт хозой деятти оргии. В свою очередь уменьшение активов представленных в бухгом балансе происхт в резте превышения расходов над доходами оргии которое...
27038. Сущность балансового обобщения, его отличительные особенности 13.14 KB
  Двойственный характер отражения информации состоит в том что реальные объекты описываемые при помощи баланса обязательно выражаются в двух аспектах которые выбираются при построении конкретного баланса в зависимости от назначения обобщаемой информации; 2. Уравненностъ показателей состоит в равенстве двух совокупностей баланса. В одних балансах это равенство вытекает из самого характера отражаемых явлений в других балансах равенство достигается применением балансирующих показателей; 3. Основой построения бухгалтерского баланса является...
27039. Синтетический учет поступления ОС 16.35 KB
  Синтетический учет поступления ОС Материальные объекты имущества независимо от их стоимости со сроком полезного использования более 12 месяцев предназначенные для неоднократного или постоянного использования на праве оперативного управления в процессе деятельности учреждения при выполнении им работ оказании услуг осуществления государственных полномочий функций либо для управленческих нужд учреждения находящиеся в эксплуатации запасе на консервации сданные в аренду полученные в лизинг сублизинг принимаются к учету в качестве...
27040. Анализ движения и обеспеченности основными средствами 13.06 KB
  Анализ движения и обеспеченности основными средствами В процессе осуществления бюджми учрми своей деятти происхт постое движие объектов ОС. Учрия приобрт ОС за счет различх источников приобрие за плату за счет срв бюджета за счет срв от приносящей доход деятти безвозмое поступление от физх и юридх лиц на услях аренды. Для общей оценки движения ОС учрия испт ряд коэфтов которые отражт интенсивность процессов поступления и выбытия объектов. Харкой данного процесса служит коэфт прогрессивности обновления который...
27041. Анализ эффективности использования активов 17.02 KB
  Анализ эффективности использования активов Сведения о размещении капитала имеющегося в распоряжении предприятия содержатся в активе баланса. Оценка активов двояка. С другой стороны необходимо обладать информацией о реальной величине стоимости отдельных активов совокупное значение которых позволяет оценить имущественный комплекс потенциал компании. Эффективность использования активов это результат взаимодействия многих составляющих.