82703

Охорона природи в Україні

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Інтерактивна дошка презентація Охорона природи в Україні атласи гасло: Не просто слухати а чути. Яку тему вивчали на минулому уроці Яка кількість населення України Які народи складають населення України Яка державна мова України На що поділена територія України Скільки областей в Україні...

Украинкский

2015-03-01

373.5 KB

1 чел.

Середня загальноосвітня школа №158

Дніпровського району м. Києва

Урок природознавства

в 4 класі на тему:

       

                            Підготувала  і провела

                           Черненко Т.Я., вища                               кваліфікаційна категорія,

                             вчитель-методист

          

2012 рік

Тема.             Охорона природи в Україні.

Мета.           Ознайомити з впливом людини на природу. Продовжити формувати поняття «охорона природи», навички роботи з географічними картами, підручником, розвивати пізнавальний інтерес. Вчити правильній поведінці в природі, виховувати  любов до неї.

Тип уроку.    Комбінований, з використанням інтерактивної дошки.

Обладнання. Інтерактивна дошка, презентація «Охорона природи в Україні»,  атласи,  гасло:    Не просто слухати, а чути.

                   Не просто дивитися, а бачити.

                  Не просто відповідати, а міркувати.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Сьогодні у нас незвичайний урок,

Сьогодні ми зробимо ще один крок.

Всім серцем торкнемось проблеми народу:

Україну турбує охорони природи!

ІІ. Перевірка д/з.

- Яку тему вивчали на минулому уроці?

- Яка кількість населення України?

- Які народи складають населення України?

- Яка державна мова України?

- На що поділена територія України?

- Скільки областей в Україні?

- Яка республіка входить до складу України?

- Назвіть столицю цієї республіки.

ІІІ. Повідомлення теми і завдань уроку. 

(перегляд презентації 1-2 слайди)

           

ІV. Актуалізація опорних знань.

1. Бесіда.

- Чому в Україні треба охороняти природу?

- Чим забруднюються повітря, вода, грунти?

- Як впливає діяльність людини на довкілля тварин, рослин?

- Які природоохоронні заходи ви знаєте?

- Яку участь в охороні природи беруть школярі?

V. Мотивація навчальної діяльності (проблемна ситуація).

  1.  (перегляд презентації 3-4 слайди)

       

2. Проблемні запитання.

- Чому зникло так багато тварин?

- Хто в цьому винний?

- Чи є сьогодні в Україні тварини або рослини, що можуть зникнути?

- Як ви гадаєте, чи вирішується взагалі в Україні проблема охорони природи?

VІ.  Первинне сприйняття й усвідомлення нового матеріалу.

  1.  Робота з підручником
  2.  Розгляньте малюнки на с.140, розкажіть, про що вони говорять
  3.  Прочитайте текст на с. 140-141 ( 6 абзаців), знайдіть відповіді на питання:

- Як природа потерпає від діяльності людей?

2. (перегляд презентації 5-7 слайди)    

  1.  Розповідь з елементами бесіди.

(перегляд презентації 8-10 слайди)

 - Чому книга називається «червоною»?

- Невже тільки за обкладинку?

- Чому так не називають інші книги з червоними обкладинками?

- Які природоохоронні заходи проводяться в Україні?

  1.  Захист творчих робіт учнів на тему «Найбільші заповідники України».

(перегляд презентації 11-15 слайди, розповіді дітей)

    VІІ. Закріплення та осмислення знань.

  1.  Бесіда.
  •  Від чого потерпає природа України?
  •  Яка найбільша екологічна катастрофа, що відбулася в Україні, вам відома?
  •  Що таке заповідники?
  •  Які заповідники створені в Україні, скільки їх?
  1.  Гра «Блискавка». (підручник с.141-142)

-  Якомога швидше відшукайте в підручнику і дайте відповіді на запитання:

  •  Що таке національний парк?
  •  Назвіть національні природні парки.
  •  Що таке заказник?
  •  Які вони бувають?

VІІІ.    Узагальнення та систематизація знань

1. Розвиваючі ігри

(перегляд презентації 16-19 слайди)

  1.  Написання тесту.

(презентація 18-25 слайди)

ІХ.  Підсумок уроку.

  1.  (презентація 26-27 слайди)

2. Д/з  Творча робота за вибором:

  1.  Підготувати разом з батьками фоторепортаж «Екологічні хвороби мого міста».
    1.  Розробити власну «Програму збереження природи в Україні».
    2.  Підготувати розповідь про зоопарки України.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61290. London is the capital of Great Britain 1.73 MB
  Мета: навчити учнів нової лексики, повторити граматичні структури теперішнього доконаного часу та минулого неозначеного часу; розвивати навички читання, говоріння, аудіювання та письма...
61293. Конспект урока по математике на тему: «Десять» 6.16 MB
  Цель: закреплять знания состава числа 10, навыки быстрого счета в пределах 10, решение задач; развивать внимание, смекалку, речь, память; прививать интерес к математике.
61296. Волейбол 23.27 KB
  Ходьба в колонне по одному А на носках руки в стороны Б на пятках руки за головой В на внешней стороне стопы руки на поясе Г перекатами с пятки на носок Д в полуприседе руки на коленях Е в приседе руки на поясе...