82706

Милосердя в нашому житті

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: розкрити поняття милосердя; поглибити знання учнів про милосердя і безкорисливість; виховувати повагу добре ставлення до оточуючих; розвивати вміння доводити свою думку аналізувати свої вчинки та вчинки інших; формувати навички творчої роботи; розвивати навички синтезу та аналізу дослідницькі...

Украинкский

2015-03-01

183 KB

3 чел.

Предмет: Християнська етика в українській культурі

Клас: 3

Кількість учнів: 24

Тема уроку: Милосердя в нашому житті

Даний проект - це розвиток свідомого прагнення дитини до добра, пробудження в ній любові, співчуття, жалю, здатності співпереживати, виявляти дієву участь, милосердя й турботу про оточуючих.

МЕТА ПРОЕКТУ: відродження національних традицій благодійності, що направлена на людей, які потребують спілкування, підтримки, оточення їх увагою, надання їм можливості відчути себе незабутими. Розкриття перед дітьми значущість чуйного ставлення до переживань і почуттів інших людей, сприяння розумінню внутрішнього світу тих хто поруч, надання їм емоційної допомоги. Виховання у школярів загальнолюдських цінностей: доброти, милосердя, співчуття, готовності прийти на допомогу.

ПРОЕКТ СПРИЯТИМЕ: формуванню у дітей основних якостей милосердної особистості: співпереживання, співчуття, причетність, турбота про інших; вдосконаленню організаційних та художньо-естетичних здібностей, розвитку духовно-моральних цінностей.

Тема: Ера милосердя

Мета: -   розкрити  поняття  «милосердя»;

  •  поглибити знання учнів про милосердя і безкорисливість;
  •  виховувати повагу, добре ставлення до оточуючих;
  •  розвивати вміння доводити свою думку, аналізувати свої вчинки та вчинки інших;
  •  формувати навички творчої роботи;
  •  розвивати навички синтезу та аналізу, дослідницькі навички;
  •  виховувати почуття милосердя, порядності, терпимості, бажання бути добрими.

Обладнання:  -    висловлювання видатних людей;

  •  мультимедійний проектор, комп’ютер;
  •  демонстраційне полотно з наочністю;
  •  таблиці зі словами;
  •  ілюстрації, малюнки;
  •  паперові сердечка кожному учню, великі паперові серця, які будуть кріпитися на дошці після завершення кожного етапу, утворюючи велике серце;
  •  виставка духовної та художньої літератури.

Очікувані  результати:

Рух за милосердя – найбільш масовий на Землі. Виховання доброти у підростаючого покоління – це головна мета взагалі всього суспільства, адже  настав час байдужості не тільки до людей, а й до тварин, до природи.  Тому очікувані результати цього проекту – прищеплювати учням риси людяності, небайдужості до чужих проблем, безкорисливості, доброти,  навчити їх захищати слабких та немічних.

Хід уроку

Питання,  на які ми повинні сьогодні відповісти:

- Кого ми називаємо «ближнім»?

- Що означають поняття  «милосердя»?

І. Технологія «Асоціативний кущ». Робота в групах.

 

(учень читає вірш)

Не говори про доброту,                                                                                                        Коли ти нею сам не сяєш,                                                                                                          Коли у радощах витаєш,                                                                                                       Забувши про чужу біду.                                                                                                          Бо доброта - не тільки те,                                                                                                        Що обіймає тепле слово,                                                                                                              В цім почутті така основа,                                                                                                      Яка з глибин душі росте.                                                                                                          Коли її не маєш ти,                                                                                                                            То раниш людяне в людині.

Немає вищої святині,

Ніж чисте сяйво доброти.

     Перед вами слова: шана, щедрість, ненависть, любити, гуманність, байдужість, біль, людяність, взаємодопомога, тривога, чуйність, сум, хвороба, добро, війна, кров, щирість.

     Знайдіть слова, які символізують добро. (працює 2 групи)

Презентація Ера милосердя слайд 1

                  щедрість               гуманність                   людяність

             взаємодопомога        Добро                    чуйність 
                                           

                             милосердя                  щирість

  •  Молодці! Ви правильно визначили значення слів. Спробуємо визначити поняття «добро». Як ви його уявляєте?
  •  Чи можна доторкнутися до добра, покуштувати його, понюхати?
  •  Як же зрозуміти, що це таке – добро?
  •  З яким предметом ви повязуєте поняття «добро»? (Сонце, мати, природа)
  •  Який колір має добро,?
  •  Що є протилежністю добра?
  •  Чого більше в сучасному світі – добра чи зла?
  •  Зробимо перший висновок: Отже, добро -  це категорія не матеріальна, а духовна. Вона стоїть поряд з такими поняттями, як Душа, Дух. Її не можна торкнутися, понюхати, посмакувати. Добро можна тільки відчути: це ласкаве, добре, ніжне ставлення, це готовність допомогти в

скрутну хвилину, це любов до оточуючого світу. Це те, що заставляє нас радіти, любити, співчувати.

ІІ. Технологія «Закінчи думку».

  •  Закінчити думку:
  •  Мені добре, коли...
  •  Бути милосердним – це...

ІІІ. Творча робота в парах.

  •  Доповніть фрази, з’єднавши стрілочками.

І група: 7 діл для душі

1. Грішника                                            молитися

2. Невігласа                                            терпеливо переносити

3.Сумніваючомуся                                з серця прощати                                               4.Сумного потішити                             виявити співчуття

5.Кривду                                                 навчити

6.Образу                                                  навернути

7.За живих і мертвих                            раду дати

ІІ група: 7 діл для тіла

1. Голодного                                           напоїти

2. Спраглого                                           нагодувати

3. Голого                                                 відвідати

4. Подорожнього                                    похоронити

5. Недужого                                            зодягнути

6. В’язня                                                  відвідати

7. Померлого                                           в дім прийняти

- Важко, діти, бути й добрим, бо це здатність радіти чужим радощам, успіхам, сприймати чужу радість, як свою.

      Учень:  Добрим бути просто чи не просто?

        Не залежить доброта від зросту,

        І дитина робить добру справу,

        Як не кине друга на поталу.

        Як людей полюбиш, пошануєш,

        Силу для добра в душі відчуєш.

        І закрутиться земля скоріше,

        Якщо разом станемо добріші.

ІV. Реалізація проекту «Ера милосердя»

Презентація Ера милосердя слайд 2

  1.  Актуалізація опорних знань учнів

- Поруч із добром стоїть поняття «милосердя».

З цим поняттям ми з вами щорічно зустрічаємося в стінах нашої школи під час наших традиційних заходів.

- Які з них я маю на увазі?

- Ви, діти, своєю участю у всіх благодійних акціях школи доводите, що бережно ставитеся до слабших від себе, до інвалідів.

    - Милосердя – це слово, до якого ми останнім часом звертаємося все частіше.

    - Чому? Тому що наше суспільство втомилося вже від грубощів, несправедливості, розбещеності, черствості душ людських, жорстокості.

     2.Формування поняття «милосердя»

Презентація Ера милосердя слайд 3

Милосердя – це сила, здатна захистити беззахисне.                                                                                                                       

Презентація Ера милосердя слайд 4

      - Яка відповідальність людини перед суспільством? (Возлюби ближнього свого, як самого себе)

         3. Демонстрація біблійної притчі про доброго самарянина.

Презентація Ера милосердя слайд 5

(на полотні учні демонструють притчу про доброго самарянина)

«Один законник встав і, спокушаючи Ісуса, сказав: Учителю! Що мені робити, щоб успадкувати життя вічне? 
Він же сказав йому: Що в Законі написано? 
Як читаєш? 
Він сказав у відповідь: Люби Господа Бога твого всім серцем твоїм, і всією душею твоєю, і всією силою твоєю, і всім своїм розумом, і свого ближнього, як самого себе. 
Ісус сказав йому: 
Правильно ти відповів. Ттак зробиш, і будеш жити. 
Але він, бажаючи виправдати себе, сказав Ісусові: 
А хто мій ближній? 
На це сказав Ісус: Один чоловік ішов з Єрусалим
ау в Єрихон і попався розбійникам, які зняли з нього одяг, поранили його і пішли, залишивши його ледь живим. Нагодився один священик тією дорогою, побачивши його, пройшов мимо. Також і Левит надійшов на те місце, поглянув, і пройшов мимо. Проходив же там якийсь самарянин, знайшов його і змилосердився і, підійшовши, перев'язав йому рани, наливши оливи й вина і, посадивши його на свого осла, привіз його в готель і подбав про нього, а на інший день, від'їжджаючи, вийняв два динари, дав їх господареві й сказав йому: Подбай про нього, і більше що витратиш, я, коли повернуся, віддам тобі. Хто з цих трьох на думку твою був ближній
Він сказав: 
Хто вчинив йому милість. Тоді Ісус сказав йому: Іди і ти роби так само».

Учень: Озирнися навколо! І що ти побачив?

Безліч   сиріт, убогих, голодних, незрячих.

Допомога твоя їм ніяк не завадить.

Милосердя твоє їхню душу розрадить.

Презентація Ера милосердя слайд 6

      4. Група літераторів

Слайд 1

  •  Чи легко бути милосердним? 
  •  Де починається милосердя? 
  •  Які погляди поетів, письменників, видатних людей на милосердя? 

Слайд 2

Нас зацікавили ці питання – і ми в групі літераторів

Слайд 3

Ми поставили перед собою такі завдання:

  •  Проаналізувати твори дитячих поетів, письменників та видатних людей. 
  •  Вивчити тексти їх творів. 
  •  Створити посібник для читання. 

Слайд 4

  •  ми проаналізували твори поетів, письменників та видатних людей;
  •  прочитали та вивчили тексти творів;
  •  використали компютер,  Інтернет;
  •  створили книжечку для читання, яку можна використовувати на уроках. 

Слайд 5

Демонстрація фотографій

Слайд 6

Демонстрація книжки для читання «Мій шлях добра»

Презентація Ера милосердя слайд 7

 5. Група науковців

Слайд 1

  •  Що є милосердя?
  •  Як виникло це слово?
  •  Яких правил життя ми повинні навчитися дотримуватися?

Слайд 2

Нам здалися цікавими ці питання. Так сформувалася група науковців.

Слайд 3

Перед нами були поставлені такі завдання:

  •  Проаналізувати інформаційні джерела, дати визначення поняття  
  •  «милосердя». 
  •  Дослідити морфологічну будову слова «милосердя». 
  •  Сформулювати «золоті правила» життя.

Слайд 4

В християнстві милосердя – одна з трьох доброчинностей разом з вірою і надією. Милосердя складає борг людини. 

Слайд 5

З різних джерел ми дізналися, що милосердя – це:

  •  готовність допомогти кому-небудь з почуття співчуття,                          людинолюбства; 
  •   жаліслива любов, сердечна участь в житті немічних, нужденних (хворих, поранених,  пристарілих);
  •  в християнському мистецтві зображається в образі жінки, оточеної дітьми, або заколисуючої дитину, або годуючої її. Вона часто тримає серце або квітку. Іншими символами милосердя є серце, ягня, пелікан, що годує своїх пташенят власною кров'ю, або людина, що приймає дітей або доглядає за ними, а також простий хітон Христа.

Слайд 6

(демонстрація символів милосердя)

Слайд 7

Як утворилося слово  «милосердя»?

Це слово має 2 корені

Слайд 8

- Давайте підберемо споріднені слова з коренем «милий».

- Хто милий? (дитина, квітка, кошеня)

- Яке значення слова милість? (допомога, любов, жалість, добро)

Слайд 9

- Тепер підберемо споріднені слова з коренем «серд». (серце)

- Ось воно яке наше серце.

Слайд 10

Хотілося б, щоб кожен з вас осмислив своє життя і жив по цим правилам:

  •  Ставитися до інших так, як ви б хотіли, щоб ставилися до вас.
  •  Поважати інших, особливо старших і слабших від  себе.
  •  Не знущатися, не сміятися над каліками.
  •  Не проходити байдуже мимо людської біди, горя, розпачу.
  •  Вміти не тільки поспівчувати у горі, а й порадіти чужому успіху.

Презентація буклету «Золоті правила життя»

Учень:Милосердя, доброта. Ще з давньоруських часів була вона в традиціях нашого народу. Цілком природним і закономірним вважалося допомагати нещасному, знедоленому, поділитися шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість, порятувати хворого і каліку, захистити скривдженого.

    

Презентація Ера милосердя слайд 8

Ф І З К У Л Ь Т Х В И Л И Н К А

 

(учні з сонечками в руках і рухами виконують «Пісню на добро» Наталії Май)

Презентація Ера милосердя слайд 9

      6. Група істориків

Слайд 1

  •  Які традиції милосердя в Україні і світі?
  •  Чи може служіння милосердю бути змістом життя?

Слайд 2

Нам здалися ці питання дуже цікавими. Ми вирішили їх дослідити і згуртувалися в групу істориків.

Слайд 3

Ми поставили такі завдання:

  •  Вивчити традиції милосердя в Україні і світі.
  •  Знайти інформацію про людей, які присвятили життя служінню милосердя.
  •  Узагальнити матеріал.

Слайд 4

  •  ми працювали з історичною літературою;
  •  консультувалися із вчителем історії, зарубіжної літератури, художньої культури;
  •  працювали з додатковою літературою, інтернет-ресурсами;
  •  створили фоторепортаж  “Їх кредо – служити милосердю”.

Слайд 5

Демонстрація фотографій

Демонстрація фоторепортажу «Їх кредо – служити милосердю»

Учень: Сталося з душею щось людини.

Думаєш: ну як це може бути?

Мати підкидає комусь дитину,

Син відвозить батька до приюту.

Ми рятуєм нині землю й води,

Бо дійшли до крайньої межі.

Та в святих турботах про природу

Не дбаємо про відновлення душі.

Учень: В Україні проживає майже 2 млн. одиноких людей. Близько

200 тис. – не здатні себе обслуговувати, 15 тис. проживає в будинках – інтернатах. Їх об’єднує немічність і самотність. У злигоднях живуть сьогодні 1,5 млн. наших земляків. Цифри це сумні, але це – правда!

Презентація Ера милосердя слайд 10

      7. Група соціологів

Слайд 1

  •  Чи є місце милосердю в сучасному світі?
  •  Що ми можемо зробити, щоб милосердя не зникло із нашого життя?

Слайд 2

Ці питання нас дуже зацікавили і ми обєдналися в групу соціологів.

Слайд 3

Ми ставили такі завдання: 

  •  Вивчити думки дітей і дорослих по даній проблемі.
  •  Провести анкетування в нашій школі.
  •  Проаналізувати отриману інформацію і сформулювати висновки.

Слайд 4

  •  Ми провели анкетування учнів нашої школи, різних вікових груп.

Слайд 5

Демонстрація фотографій

Слайд 6

Анкета

  •  Кого ви вважаєте милосердною людиною? 
  •  Хто, на вашу думку, потребує допомоги, підтримки? 
  •  Чим ви конкретно можете допомогти? 
  •  Кому ви самі особисто хотіли б допомогти? 

Слайд 7

Демонстрація фотографій

Слайд 8, 9, 10, 11

Демонстрація діаграм обробленої анкети

Слайд 12

Демонстрація соціальної реклами «Поспішіть творить добро»

Слайд 13

  •  Взяли інтервю в учнів і вчителів нашої школи.
  •  Створили відеоролик про пророблену роботу.

Слайд 14

Демонстрація відеоролика

V. Підведення підсумків.

Презентація Ера милосердя слайд 11

  •  Ера милосердя не закінчується на сьогоднішньому уроці, дорога добра, по якій ви йдете, ще дуже довга. І хотілося, щоб на своєму шляху ви пам’ятали слова видатного вчителя В. О. Сухомлинського:

Презентація Ера милосердя слайд 12

«Ти живеш серед людей. Не забувай, що кожен твій вчинок, кожне твоє бажання відбивається на людях, які тебе оточують. Знай, що є межа між тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. Перевіряй свої вчинки... Роби все так, щоб людям, які тебе оточують, було добре».

  •  Хай щастить вам у вашій дорозі!

PAGE   \* MERGEFORMAT 4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

26239. Экскурсионно-познавательный туризм 62 KB
  Этот факт подталкивает туристские компании к расширению предлагаемого ассортимента экскурсионнопознавательных туров. Экскурсионнопознавательный туризм давно выделился и стал самостоятельным видом туризма. Поэтому при разработке экскурсионнопознавательного тура при его рекламе особое внимание нужно уделять освещению именно этих сторон туристского маршрута.
26240. Бизнес-туризм 46.5 KB
  Любопытно что в английском языке который является международным языком не только бизнеса но и туризма термин tourism в сфере делового туризма не применяется. Специалисты вместо понятия бизнестуризм часто используют английский терминаббревиатуру MICE точно отражающий структуру этого вида туризма: Meetings Incentives Conferences Exibitions Деловые встречи Инсентивтуризм Конференции Выставки. А еще деловой туризм это один из ресурсов интеграции и развития компаний через участие в выставках и конгрессах через...
26241. Лечебно-оздоровительный туризм 192.21 KB
  Лечебно оздоровительный туризм основан на курортологии. Курортология это наука о природных лечебных факторах их воздействии на организм и методах использования в лечебно профилактических целях. Основные разделы курортологии 1.
26242. Образовательный туризм 65.5 KB
  В целом предлагаемые языковые программы можно разделить на три группы: Upmarket – дорогие летние курсы в хорошо оборудованных языковых или частных школах. Lowmarket – относительно дешевые программы. Языковые программы рассчитаны на детей с 5летнего возраста. Основные программы обучающих туров – это учебные и экскурсионнопознавательные.
26243. Религиозный туризм 1.1 MB
  2 Страны традиционно считающиеся центрами религиозного паломничества 2. Россия как центр религиозного паломничества 2. Для географического изучения широкой и весьма пестрой картины паломничества используется районирование. В мире выделяются 11 макрорегионов паломничества: Христианская Европа; Северная Америка с доминирующими положением христианства и многочисленными другими религиями; Латинская Америка с преобладанием христианства и местными традиционными религиями; Северная Африка с преобладанием ислама; Западная и Восточная Африка где...
26244. Бизнес туризм 23.5 KB
  Свыше 73 его объема составляют корпоративные поездки так называемый corporate travel как индивидуальные деловые поездки так и для участия в мероприятиях проводимых промышленными и торговыми корпорациями. Сюда же относятся и инсентивтуры поездки организуемые компаниями в целях мотивации сотрудников занятых в основном продвижением и продажей производимого этой компанией товара. Поездки связанные с участием в съездах конференциях семинарах под эгидой политических экономических научных культурных религиозных и других...
26245. Обоснование севооборотов и проектирование участков в АгроГИС 101.5 KB
  Ключевые слова: повторное и бессменное возделывание предшественники чистые и занятые пары поля производственные участки чередование культур болезни вредители сорняки зерновые пропашные. Обоснование севооборотов В севообороте выращивают различные по биологии и технологии возделывания сельскохозяйственные культуры озимые яровые многолетние травы пропашные и др. В основе чередования культур в севооборотах лежит принцип плодосмена что означает строгое чередование культур различающихся биологическими особенностями и технологиями...
26246. Применение сенсорной техники для дифференцированного внесения пестицидов 79 KB
  Сформировать умение применять методы дифференцированного внесения средств защиты растений в режимах offline и online с применением сенсорной техники. Использование гербицидов наиболее частое мероприятие по защите растений по сравнеию с использованием фунгицидов и инсектицидов. Для дифференцированного внесения средств защиты растений используют offline и online способы. Это делает возможным в любое время обращаться к этой информации чтобы получать заданные значения для защиты растений.