82706

Милосердя в нашому житті

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: розкрити поняття милосердя; поглибити знання учнів про милосердя і безкорисливість; виховувати повагу добре ставлення до оточуючих; розвивати вміння доводити свою думку аналізувати свої вчинки та вчинки інших; формувати навички творчої роботи; розвивати навички синтезу та аналізу дослідницькі...

Украинкский

2015-03-01

183 KB

4 чел.

Предмет: Християнська етика в українській культурі

Клас: 3

Кількість учнів: 24

Тема уроку: Милосердя в нашому житті

Даний проект - це розвиток свідомого прагнення дитини до добра, пробудження в ній любові, співчуття, жалю, здатності співпереживати, виявляти дієву участь, милосердя й турботу про оточуючих.

МЕТА ПРОЕКТУ: відродження національних традицій благодійності, що направлена на людей, які потребують спілкування, підтримки, оточення їх увагою, надання їм можливості відчути себе незабутими. Розкриття перед дітьми значущість чуйного ставлення до переживань і почуттів інших людей, сприяння розумінню внутрішнього світу тих хто поруч, надання їм емоційної допомоги. Виховання у школярів загальнолюдських цінностей: доброти, милосердя, співчуття, готовності прийти на допомогу.

ПРОЕКТ СПРИЯТИМЕ: формуванню у дітей основних якостей милосердної особистості: співпереживання, співчуття, причетність, турбота про інших; вдосконаленню організаційних та художньо-естетичних здібностей, розвитку духовно-моральних цінностей.

Тема: Ера милосердя

Мета: -   розкрити  поняття  «милосердя»;

  •  поглибити знання учнів про милосердя і безкорисливість;
  •  виховувати повагу, добре ставлення до оточуючих;
  •  розвивати вміння доводити свою думку, аналізувати свої вчинки та вчинки інших;
  •  формувати навички творчої роботи;
  •  розвивати навички синтезу та аналізу, дослідницькі навички;
  •  виховувати почуття милосердя, порядності, терпимості, бажання бути добрими.

Обладнання:  -    висловлювання видатних людей;

  •  мультимедійний проектор, комп’ютер;
  •  демонстраційне полотно з наочністю;
  •  таблиці зі словами;
  •  ілюстрації, малюнки;
  •  паперові сердечка кожному учню, великі паперові серця, які будуть кріпитися на дошці після завершення кожного етапу, утворюючи велике серце;
  •  виставка духовної та художньої літератури.

Очікувані  результати:

Рух за милосердя – найбільш масовий на Землі. Виховання доброти у підростаючого покоління – це головна мета взагалі всього суспільства, адже  настав час байдужості не тільки до людей, а й до тварин, до природи.  Тому очікувані результати цього проекту – прищеплювати учням риси людяності, небайдужості до чужих проблем, безкорисливості, доброти,  навчити їх захищати слабких та немічних.

Хід уроку

Питання,  на які ми повинні сьогодні відповісти:

- Кого ми називаємо «ближнім»?

- Що означають поняття  «милосердя»?

І. Технологія «Асоціативний кущ». Робота в групах.

 

(учень читає вірш)

Не говори про доброту,                                                                                                        Коли ти нею сам не сяєш,                                                                                                          Коли у радощах витаєш,                                                                                                       Забувши про чужу біду.                                                                                                          Бо доброта - не тільки те,                                                                                                        Що обіймає тепле слово,                                                                                                              В цім почутті така основа,                                                                                                      Яка з глибин душі росте.                                                                                                          Коли її не маєш ти,                                                                                                                            То раниш людяне в людині.

Немає вищої святині,

Ніж чисте сяйво доброти.

     Перед вами слова: шана, щедрість, ненависть, любити, гуманність, байдужість, біль, людяність, взаємодопомога, тривога, чуйність, сум, хвороба, добро, війна, кров, щирість.

     Знайдіть слова, які символізують добро. (працює 2 групи)

Презентація Ера милосердя слайд 1

                  щедрість               гуманність                   людяність

             взаємодопомога        Добро                    чуйність 
                                           

                             милосердя                  щирість

  •  Молодці! Ви правильно визначили значення слів. Спробуємо визначити поняття «добро». Як ви його уявляєте?
  •  Чи можна доторкнутися до добра, покуштувати його, понюхати?
  •  Як же зрозуміти, що це таке – добро?
  •  З яким предметом ви повязуєте поняття «добро»? (Сонце, мати, природа)
  •  Який колір має добро,?
  •  Що є протилежністю добра?
  •  Чого більше в сучасному світі – добра чи зла?
  •  Зробимо перший висновок: Отже, добро -  це категорія не матеріальна, а духовна. Вона стоїть поряд з такими поняттями, як Душа, Дух. Її не можна торкнутися, понюхати, посмакувати. Добро можна тільки відчути: це ласкаве, добре, ніжне ставлення, це готовність допомогти в

скрутну хвилину, це любов до оточуючого світу. Це те, що заставляє нас радіти, любити, співчувати.

ІІ. Технологія «Закінчи думку».

  •  Закінчити думку:
  •  Мені добре, коли...
  •  Бути милосердним – це...

ІІІ. Творча робота в парах.

  •  Доповніть фрази, з’єднавши стрілочками.

І група: 7 діл для душі

1. Грішника                                            молитися

2. Невігласа                                            терпеливо переносити

3.Сумніваючомуся                                з серця прощати                                               4.Сумного потішити                             виявити співчуття

5.Кривду                                                 навчити

6.Образу                                                  навернути

7.За живих і мертвих                            раду дати

ІІ група: 7 діл для тіла

1. Голодного                                           напоїти

2. Спраглого                                           нагодувати

3. Голого                                                 відвідати

4. Подорожнього                                    похоронити

5. Недужого                                            зодягнути

6. В’язня                                                  відвідати

7. Померлого                                           в дім прийняти

- Важко, діти, бути й добрим, бо це здатність радіти чужим радощам, успіхам, сприймати чужу радість, як свою.

      Учень:  Добрим бути просто чи не просто?

        Не залежить доброта від зросту,

        І дитина робить добру справу,

        Як не кине друга на поталу.

        Як людей полюбиш, пошануєш,

        Силу для добра в душі відчуєш.

        І закрутиться земля скоріше,

        Якщо разом станемо добріші.

ІV. Реалізація проекту «Ера милосердя»

Презентація Ера милосердя слайд 2

  1.  Актуалізація опорних знань учнів

- Поруч із добром стоїть поняття «милосердя».

З цим поняттям ми з вами щорічно зустрічаємося в стінах нашої школи під час наших традиційних заходів.

- Які з них я маю на увазі?

- Ви, діти, своєю участю у всіх благодійних акціях школи доводите, що бережно ставитеся до слабших від себе, до інвалідів.

    - Милосердя – це слово, до якого ми останнім часом звертаємося все частіше.

    - Чому? Тому що наше суспільство втомилося вже від грубощів, несправедливості, розбещеності, черствості душ людських, жорстокості.

     2.Формування поняття «милосердя»

Презентація Ера милосердя слайд 3

Милосердя – це сила, здатна захистити беззахисне.                                                                                                                       

Презентація Ера милосердя слайд 4

      - Яка відповідальність людини перед суспільством? (Возлюби ближнього свого, як самого себе)

         3. Демонстрація біблійної притчі про доброго самарянина.

Презентація Ера милосердя слайд 5

(на полотні учні демонструють притчу про доброго самарянина)

«Один законник встав і, спокушаючи Ісуса, сказав: Учителю! Що мені робити, щоб успадкувати життя вічне? 
Він же сказав йому: Що в Законі написано? 
Як читаєш? 
Він сказав у відповідь: Люби Господа Бога твого всім серцем твоїм, і всією душею твоєю, і всією силою твоєю, і всім своїм розумом, і свого ближнього, як самого себе. 
Ісус сказав йому: 
Правильно ти відповів. Ттак зробиш, і будеш жити. 
Але він, бажаючи виправдати себе, сказав Ісусові: 
А хто мій ближній? 
На це сказав Ісус: Один чоловік ішов з Єрусалим
ау в Єрихон і попався розбійникам, які зняли з нього одяг, поранили його і пішли, залишивши його ледь живим. Нагодився один священик тією дорогою, побачивши його, пройшов мимо. Також і Левит надійшов на те місце, поглянув, і пройшов мимо. Проходив же там якийсь самарянин, знайшов його і змилосердився і, підійшовши, перев'язав йому рани, наливши оливи й вина і, посадивши його на свого осла, привіз його в готель і подбав про нього, а на інший день, від'їжджаючи, вийняв два динари, дав їх господареві й сказав йому: Подбай про нього, і більше що витратиш, я, коли повернуся, віддам тобі. Хто з цих трьох на думку твою був ближній
Він сказав: 
Хто вчинив йому милість. Тоді Ісус сказав йому: Іди і ти роби так само».

Учень: Озирнися навколо! І що ти побачив?

Безліч   сиріт, убогих, голодних, незрячих.

Допомога твоя їм ніяк не завадить.

Милосердя твоє їхню душу розрадить.

Презентація Ера милосердя слайд 6

      4. Група літераторів

Слайд 1

  •  Чи легко бути милосердним? 
  •  Де починається милосердя? 
  •  Які погляди поетів, письменників, видатних людей на милосердя? 

Слайд 2

Нас зацікавили ці питання – і ми в групі літераторів

Слайд 3

Ми поставили перед собою такі завдання:

  •  Проаналізувати твори дитячих поетів, письменників та видатних людей. 
  •  Вивчити тексти їх творів. 
  •  Створити посібник для читання. 

Слайд 4

  •  ми проаналізували твори поетів, письменників та видатних людей;
  •  прочитали та вивчили тексти творів;
  •  використали компютер,  Інтернет;
  •  створили книжечку для читання, яку можна використовувати на уроках. 

Слайд 5

Демонстрація фотографій

Слайд 6

Демонстрація книжки для читання «Мій шлях добра»

Презентація Ера милосердя слайд 7

 5. Група науковців

Слайд 1

  •  Що є милосердя?
  •  Як виникло це слово?
  •  Яких правил життя ми повинні навчитися дотримуватися?

Слайд 2

Нам здалися цікавими ці питання. Так сформувалася група науковців.

Слайд 3

Перед нами були поставлені такі завдання:

  •  Проаналізувати інформаційні джерела, дати визначення поняття  
  •  «милосердя». 
  •  Дослідити морфологічну будову слова «милосердя». 
  •  Сформулювати «золоті правила» життя.

Слайд 4

В християнстві милосердя – одна з трьох доброчинностей разом з вірою і надією. Милосердя складає борг людини. 

Слайд 5

З різних джерел ми дізналися, що милосердя – це:

  •  готовність допомогти кому-небудь з почуття співчуття,                          людинолюбства; 
  •   жаліслива любов, сердечна участь в житті немічних, нужденних (хворих, поранених,  пристарілих);
  •  в християнському мистецтві зображається в образі жінки, оточеної дітьми, або заколисуючої дитину, або годуючої її. Вона часто тримає серце або квітку. Іншими символами милосердя є серце, ягня, пелікан, що годує своїх пташенят власною кров'ю, або людина, що приймає дітей або доглядає за ними, а також простий хітон Христа.

Слайд 6

(демонстрація символів милосердя)

Слайд 7

Як утворилося слово  «милосердя»?

Це слово має 2 корені

Слайд 8

- Давайте підберемо споріднені слова з коренем «милий».

- Хто милий? (дитина, квітка, кошеня)

- Яке значення слова милість? (допомога, любов, жалість, добро)

Слайд 9

- Тепер підберемо споріднені слова з коренем «серд». (серце)

- Ось воно яке наше серце.

Слайд 10

Хотілося б, щоб кожен з вас осмислив своє життя і жив по цим правилам:

  •  Ставитися до інших так, як ви б хотіли, щоб ставилися до вас.
  •  Поважати інших, особливо старших і слабших від  себе.
  •  Не знущатися, не сміятися над каліками.
  •  Не проходити байдуже мимо людської біди, горя, розпачу.
  •  Вміти не тільки поспівчувати у горі, а й порадіти чужому успіху.

Презентація буклету «Золоті правила життя»

Учень:Милосердя, доброта. Ще з давньоруських часів була вона в традиціях нашого народу. Цілком природним і закономірним вважалося допомагати нещасному, знедоленому, поділитися шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість, порятувати хворого і каліку, захистити скривдженого.

    

Презентація Ера милосердя слайд 8

Ф І З К У Л Ь Т Х В И Л И Н К А

 

(учні з сонечками в руках і рухами виконують «Пісню на добро» Наталії Май)

Презентація Ера милосердя слайд 9

      6. Група істориків

Слайд 1

  •  Які традиції милосердя в Україні і світі?
  •  Чи може служіння милосердю бути змістом життя?

Слайд 2

Нам здалися ці питання дуже цікавими. Ми вирішили їх дослідити і згуртувалися в групу істориків.

Слайд 3

Ми поставили такі завдання:

  •  Вивчити традиції милосердя в Україні і світі.
  •  Знайти інформацію про людей, які присвятили життя служінню милосердя.
  •  Узагальнити матеріал.

Слайд 4

  •  ми працювали з історичною літературою;
  •  консультувалися із вчителем історії, зарубіжної літератури, художньої культури;
  •  працювали з додатковою літературою, інтернет-ресурсами;
  •  створили фоторепортаж  “Їх кредо – служити милосердю”.

Слайд 5

Демонстрація фотографій

Демонстрація фоторепортажу «Їх кредо – служити милосердю»

Учень: Сталося з душею щось людини.

Думаєш: ну як це може бути?

Мати підкидає комусь дитину,

Син відвозить батька до приюту.

Ми рятуєм нині землю й води,

Бо дійшли до крайньої межі.

Та в святих турботах про природу

Не дбаємо про відновлення душі.

Учень: В Україні проживає майже 2 млн. одиноких людей. Близько

200 тис. – не здатні себе обслуговувати, 15 тис. проживає в будинках – інтернатах. Їх об’єднує немічність і самотність. У злигоднях живуть сьогодні 1,5 млн. наших земляків. Цифри це сумні, але це – правда!

Презентація Ера милосердя слайд 10

      7. Група соціологів

Слайд 1

  •  Чи є місце милосердю в сучасному світі?
  •  Що ми можемо зробити, щоб милосердя не зникло із нашого життя?

Слайд 2

Ці питання нас дуже зацікавили і ми обєдналися в групу соціологів.

Слайд 3

Ми ставили такі завдання: 

  •  Вивчити думки дітей і дорослих по даній проблемі.
  •  Провести анкетування в нашій школі.
  •  Проаналізувати отриману інформацію і сформулювати висновки.

Слайд 4

  •  Ми провели анкетування учнів нашої школи, різних вікових груп.

Слайд 5

Демонстрація фотографій

Слайд 6

Анкета

  •  Кого ви вважаєте милосердною людиною? 
  •  Хто, на вашу думку, потребує допомоги, підтримки? 
  •  Чим ви конкретно можете допомогти? 
  •  Кому ви самі особисто хотіли б допомогти? 

Слайд 7

Демонстрація фотографій

Слайд 8, 9, 10, 11

Демонстрація діаграм обробленої анкети

Слайд 12

Демонстрація соціальної реклами «Поспішіть творить добро»

Слайд 13

  •  Взяли інтервю в учнів і вчителів нашої школи.
  •  Створили відеоролик про пророблену роботу.

Слайд 14

Демонстрація відеоролика

V. Підведення підсумків.

Презентація Ера милосердя слайд 11

  •  Ера милосердя не закінчується на сьогоднішньому уроці, дорога добра, по якій ви йдете, ще дуже довга. І хотілося, щоб на своєму шляху ви пам’ятали слова видатного вчителя В. О. Сухомлинського:

Презентація Ера милосердя слайд 12

«Ти живеш серед людей. Не забувай, що кожен твій вчинок, кожне твоє бажання відбивається на людях, які тебе оточують. Знай, що є межа між тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. Перевіряй свої вчинки... Роби все так, щоб людям, які тебе оточують, було добре».

  •  Хай щастить вам у вашій дорозі!

PAGE   \* MERGEFORMAT 4


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

60711. Комбинаторика. Комбинаторные задачи 323.5 KB
  Показать решение некоторых комбинаторных задач. Ход урока: а объяснение материала; б закрепление материала решение задач. Из скольких вариантов завтрака Вова может выбирать Решение.
60712. ЕВОЛЮЦІЙНЕ ВЧЕННЯ 692 KB
  Кожне завдання містить парну кількість тестів чи запитань тому їх можна розділити на два варіанти: І варіант парні запитання ІІ варіант непарні. Також дані тестові завдання можна перевести у формат програми...
60713. Конкретный смысл деления 75.5 KB
  Цель. Закрепление двух видов деления: по содержанию и на равные части. Задачи урока: 1. Предметные: повторить конкретный смысл умножения; формировать навык устного и письменного вычисления в пределах 100;
60714. Конкурс ерудитів 83.5 KB
  Відповідь дається усно: учасник має право на 5 спроб. Оцінювання відбувається так: якщо відповідь дана з першої спроби 5 балів із другий 4 бали із третьої 3 з четвертої 2 з пятої 1 бал. Відповідь: російське.
60715. Содержание и объем понятия 2.21 MB
  Цель: дать понятие учащимся представления о содержании и объеме понятия Задачи: сформировать у учащихся представления о содержании и объеме понятия, о единичных и общих понятиях; актуализировать и углубить знания о возможностях создания компьютерной деловой графики.
60716. Музичні спогади про літо 272.5 KB
  Музику потрібно слухати в тиші, уважно, як це роблять всі великі музиканти. Композитор Роберт Шуман у своєму «Альбомі для юнацтва» запропонував «Правила для юних музикантів»
60717. Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе 45.5 KB
  Учитель: Помогать людям надо не ради благодарности а по велению души и сердца Делай добро и бросай его в воду. Учитель: Эта история Притча о добром Самарянине описана в книге Священное писание которая называется Библия.
60718. Стандартные приложения «Калькулятор» и «Звукозапись» 2.36 MB
  Итак что у нас получилось Стандартное приложение Калькулятор. Может кто-нибудь знает что за такая программа Калькулятор и что можно делать с помощью него Калькулятор.
60719. Правила ввода простого текста 85.5 KB
  Задачи: сформировать у учащихся представления о правилах ввода простого текста в текстовом редакторе Microsoft Word. актуализировать и углубить знания о возможностях текстового редактора Microsoft Word.