82779

Здоровий спосіб життя

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ознайомити учнів із визначенням понять здоровя здоровий спосіб життя; Формувати вміння висувати аргументувати та захищати свої ідеї; Вчити учнів протидіяти шкідливим звичкам контролювати свою поведінку Розвивати увагу фантазію учнів уміння спостерігати порівнювати...

Украинкский

2015-03-02

52.5 KB

0 чел.

Білокуракинська загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів №2

Урок з основ здоров'я. 2 клас

Здоровий спосіб життя

                                   Учитель Кошеленко О.А.

ТЕМА:  Здоровий спосіб життя

МЕТА:

  •  Ознайомити учнів із визначенням понять «здоров’я», «здоровий спосіб життя»;
  •  Формувати вміння висувати, аргументувати та захищати свої ідеї;
  •  Вчити учнів протидіяти шкідливим звичкам, контролювати свою поведінку
  •  Розвивати увагу, фантазію учнів, уміння спостерігати, порівнювати;
  •  Виховувати значущі загальнолюдські цінності та первинні якості ведення здорового способу життя.

ТИП УРОКУ: урок – презентація проекту.

РОЗУМОВІ ОПЕРАЦІЇ: спостереження, аргументування та захист ідей,

 порівняння, узагальнення, тестування.

ДЕМОНСТРАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ: інтерактивна вправа «Інтрига»,

                                          фотографії, діаграма

РОЗДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ:  паперові кружечки – «намистинки»,

                                          люстерка, мікрофон, картинки

ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: комп’ютери, дискета, програми для демонстрування досліджень (Excel, Power Point, Publisher)  Intel навчання для майбутнього.

ХІД УРОКУ

І. Організація класу.

1. Розминка «Вітання»

  •  Взятися за руки – об’єднатися в групи, подивитися в очі, посміхнутися одне одному.
  •  Привітатися по колу, сказати комплемент такий, щоб він підняв настрій
  •  Оплески, як подяка.

2. Аналіз щоденника здоров’я

- Які корисні справи для свого здоров'я ви робили протягом тижня?

- Для чого людині потрібно рухатись?

- Чому фізичні вправи приносять користь людині?

- Чи робите ви ранкову зарядку?

3. Інтерактивна вправа «Інтрига».

- Сьогоднішній урок є продовженням теми «Здоров'я», а вправа «Інтрига» допоможе зробити уточнення, про що слід пам’ятати, щоб бути здоровими.

шкін – н + д + ливім – м

зви + чкин - н

4. Вправа «Надія».

- дізнатися нове;

- поспілкуватися;

- показати, що я також розумний і багато знаю;

- повеселитися;

- хочу, щоб було цікаво;

- мені є що розповісти;

- хочу, щоб мене послухали.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

В народі кажуть: «У здоровому тілі – здоровий дух». А ми доведемо, що ще й здоровий розум. Тому пропоную перевірити свої сили.

1. «Мозкова атака»

- Що таке звички?

- Як називаються звички, корисні для здоров'я?

- Як називаються звички, що завдають шкоди здоров’ю?

- Ви маєте корисні для здоров'я звички?

- Звички, що завдають вам шкоди?

2. Інсценізація української народної пісні «Ой під вишнею, під черешнею».

Ой під вишнею, під черешнею.

Петрик наш відпочиває,

Про зарядку забуває.

Він встає годин аж в дев’ять,

Ліжко мамі залишає.

На сніданок – «чіпси», «кола»,

Про здоров'я він не дбає.

Ой під вишнею, під черешнею

Хлопчик в школу вирушає,

Тільки настрою не має!

Любі діти, скажем вам,

Ви дружіть з зарядкою,

Їжте каші, суп, салат,

Будьте все у вас в порядку.

ІІІ. Визначення провідної проблеми.

  •  Чи хотіли б ви мати такого друга?
  •  - Що потрібно робити людині, що бути здоровою?

IV. Презентація проекту.

СЛАЙД 1. «Здоров'я – мудрих гонорар»

СЛАЙД 2. «Будьмо знайомі».

Ми, учні 2 класу Білокуракинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2, є авторами презентації

СЛАЙД 3. Ми обираємо здоровий спосіб життя.

  •  Перед нами питання: Що потрібно робити, щоб зберегти здоров'я з молоду?
  •  Відмовитися від шкідливих звичок
  •  Загартовуватися
  •  Правильно харчуватися
  •  Займатися спортом
  •  Берегти природу
  •  Розумно відпочивати.

СЛАЙД 4. Всі учні нашого класу працювали в центрах:

  •  Науковий
  •  Математичний
  •  Літературний
  •  Художньої реклами

СЛАЙД 5. Працюючи в науковому центрі ми знайшли інформацію.

  •  Згідно із сучасними науковими дослідженнями, людина може жити, зберігаючи працездатність і здоров'я до 100-150 років. Найважливішою умовою цього є здоровий спосіб життя.
  •  Приблизно 30% дітей страждають на спиртну залежність
  •  Доза 7-8 г чистого спирту на 1 кг маси тіла є смертельною для людини
  •  У підлітків, які курять, знижується успішність, погіршується пам'ять увага, апетит, частіше хворіють.
  •  Правильне харчування сприяє високій розумовій та фізичній активності.

СЛАЙД 6. Продукти на один день.

СЛАЙД 7. «Математичний центр»

Ми юні математики отримали завдання: опираючись на факти, математичні обчислювання довести, як алкоголь впливає на здоров'я дітей та підлітків; показати різні негативні наслідки паління сигарет.

Задача: Тато за день випалює 1 пачку сигарет, яка коштує 5 грн. скільки

   грошей витрачає тато на сигарети за місяць (30 днів), за тиждень?

Задачу розв’язали, отримали відповідь: 35 грн., 150 грн.

Наші твердження: Паління наносить велику шкоду не тільки здоров’ю курця, але й впливає на сімейний бюджет.

СЛАЙД8. Щоб алкоголь привів до сп’яніння, потрібно:

50мл                                    80 мл                           150 мл                      300мл

дитині                              підлітку                          жінці                        чоловікові

Дитячий організм реагує на алкоголь значно швидше, ніж на дорослу людину.

СЛАЙД 9. Ми довго працювали в бібліотеці і зрозуміли, що знання нашого народу про здоров'я відобразились в усній народній творчості: в прислів’ях і приказках.

  •  Здоров'я не купиш – його розум дарує
  •  Найбільше багатство – здоров'я
  •  Здоров'я маємо – не дбаємо, а втративши плачемо
  •  Бережіть здоров'я – його в крамниці не купиш
  •  В здоровому тілі – здоровий дух.

СЛАЙД 10. Реклама.

Щоб здоров'я із дитинства

Було у порядку,

Не лінуйся ти щоранку

Робити зарядку.

Модним стало буть здоровим

І спортом займатись,

На братів Кличків у всьому

Нам треба рівнятись.

Спорт – краса, здоров'я – сила,

Фізкультура теж нам мила.

Геть від нас «хвороби віку» -

Жити хочемо без ліку!

СЛАЙД 11

  •  Ми здорові
  •  У нас нічого не болить
  •  Ми бадьорі і веселі
  •  Нам добре вдома
  •  Нам подобається в школі
  •  Нам хороше з друзями
  •  Ми за здоровий спосіб життя

V.  Фізкультхвилинка

Вранці часу я не гаю,

На зарядку вибігаю,

Марширую, присідаю,

Легко бігаю, стрибаю

І не стомлююсь не трішки,

Бо я дужі маю ніжки.

VІ. Узагальнення й систематизація знань.

  1.  Гра «Мікрофон»
  •  Корисні звички – це:
  •  Шкідливі звички – це:
  1.  Робота з комп’ютером (робота в групах)

Протестувати картинки (шкідливі та корисні звички)

VІІ. Підбиття підсумків

  1.  Вправа «Намисто здоров'я»

Діти отримують паперові кружечки – «намистинки».

  •  це перлинки здоров'я. на кожній намистинці напишіть, як ви будете берегти своє здоров'я, що для цього робитимете
  •  одягніть «намисто здоров'я» на себе і покажіть  його одне одному.
  1.  Гра «Люстерко»

Я в люстерко подивлюся,

Сам собі я похвалюся.

- Дивлячись у люстерко назвіть декілька своїх найкращих рис, що роблять вас здоровими.

3. Рефлексія

Висновок: здоров'я – запорука щастя й повноцінного життя. І хоча можна почуватися добре, слід пам’ятати, що про здоров'я треба дбати змалечку й постійно. Щоденна турбота про збереження і зміцнення здоров'я є здоровим способом життя.

  •  Покажіть намисто здоровя батькам і запитайте їх про власний досвід збереження та зміцнення здоровя


Література

  1.  Н.О. Будка, П.І. Бей, Г.Я. Мирська, О.М. Кікінежді. Уроки з основ здоров'я. 2 клас. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004
  2.  Володарська М.О. Основи здоров'я. 2 клас. – Х. Видавнича група «Основа», 2010.-104с.
  3.  Проектная деятельность в начальной школе (автор – составитель М.Н. Господникова и др. – Волгоград: Учитель, 2008
  4.  Башинська Т. Проектувальна діяльність – основа взаємодії вчителя та учнів. – Початкова школа. – 2003.-№6
  5.  Почечуєва І. Науково – педагогічний проект «Росток». Досвід використання діяльністного підходу. Початкова освіта. – 2007. - №19
  6.  Г.В. Карлик. Цикл уроків з «Основ здоров'я» - Початкове навчання. – 2006. № 28-29


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

86006. Проблемы развития образования в городе Шумерле 112 KB
  Описание проблемной ситуации Качественная оценка результатов и опыта предыдущего этапа развития образования подтверждает что в последние годы система образования города Шумерли совершила инновационный прорыв по целому ряду системообразующих направлений в том числе во внедрении нового организационноэкономического механизма оптимизации сети образовательных учреждений создании системы государственнообщественного управления образованием и независимой системы оценки качества образования модернизации учебноматериальной базы и др....
86007. Проблемы реализации инвестиционных проектов по строительству и модернизации объектов коммунальной и инженерной инфраструктуры в Чувашской Республике на основе государственно-частного партнерства на 2010-2015 годы и на период до 2020 года 134.5 KB
  Цель исследования Цель данной работы включает в себя краткую характеристику проблемы в соответствующих секторах экономики цель и задачи по созданию условий для приведения коммунальной и инженерной инфраструктуры в соответствие со стандартами качества обеспечивающими комфортные условия проживания населения в Чувашской Республике целевые индикаторы ожидаемой эффективности реализации Программы а также систему мероприятий с указанием сроков реализации и ответственных исполнителей. Задачи исследования: Задачи Программы обеспечение...
86008. Банковская система Российской Федерации 620 KB
  Разнообразные банковские услуги — расчетно-кассовые и депозитно-кредитные — стали доступны миллионам наших сограждан, которые привыкли к ним, как к обыденному явлению, хотя еще 20 лет тому назад мало кто из них представлял себе
86009. Кредитование в коммерческом банке на примере ОАО «СКБ-банк» 246 KB
  Проблемы предоставления кредита рассматриваются в работах Р. Вопросы возвратности кредита представлены работами Д. Срочность возвратность и как правило платность принципиальные характеристики кредита. При помощи кредита свободные денежные капиталы и доходы предприятий граждан и государства аккумулируются превращаясь в ссудный капитал который за плату передается во временное пользование.
86010. Расчёт сметной стоимости геофизических работ на поиски хрусталеносных зон в Оренбургской области 64.2 KB
  Проведение геолго-геофизических работ в пределах Бирюсинского рудного поля с целью изучения его структуры, выделения участков, перспективных на мусковитные пегматиты, и определение прогнозных ресурсов по категории P2 и P3
86011. Расчет себестоимости продукции, установление оптовой цены и анализ их влияния на финансовые результаты деятельности предприятия 118.77 KB
  Благодаря этой курсовой работе я научилась делать расчеты стоимости сырья и материалов, баланса рабочего времени, тарифного фонда оплаты труда, годового фонда оплаты труда, цены, рентабельности, делать выводы по работе предприятия. Основными показателями работы предприятия являются
86012. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ 62.12 KB
  Государственная политика социальной защиты семьи Цель и главные принципы государственной семейной политики Государственная семейная политика комплексная система деятельности государства направленная на семью как социальный институт с целью укрепления развития суверенитета защиты прав и интересов семьи на основе правового регулирования отношений с государством. Государственная семейная политика является самостоятельным направлением социальной политики решает только специфические проблемы семьи; выводит семью и государство на новый...
86013. Организация системы бухгалтерского учета и пути ее совершенствования в страховых организациях (на примере ОАО «РОСГОССТРАХ») 114.68 KB
  В бухгалтерии страховой организации аккумулируется вся информация о фактах хозяйственной деятельности, происходит их документальное подтверждение и фиксирование, начиная с создания страховой услуги, привлечения в этих целях необходимых средств, калькулирования фактических издержек до формирования годовой бухгалтерской отчетности.
86014. Организация и технология документационного обеспечения управления 43.35 KB
  Перспективы развития правил оформления управленческих документов предложена дополнительная информация об основных положениях и составлении инструкции по делопроизводству и должностных инструкций сотрудников. Деятельность учреждения фиксируется в разных видах документов. Все эти виды составляют группу организационных документов. Инструкция по делопроизводству является нормативным документом регламентирующим организацию правила приемы и процессы создания документов порядок работы с ними осуществление контроля за их исполнением.