82906

Додавання і віднімання чисел другого розряду (круглих десятків)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Ознайомити учнів із додаванням і відніманням круглих десятків, вправляти у розв’язанні простих і складених задач, розвивати мислення, пам’ять, спостережливість, увагу, формувати вміння записувати і розв’язувати вирази з дужками, виховувати старанність, працелюбність.

Украинкский

2015-03-04

39.5 KB

2 чел.

   Криворізька загальноосвітня школа інтернат  І- ІІ ступенів  №1

                    Урок математики

                     з теми:

« Додавання і віднімання чисел другого

       розряду ( круглих десятків)»

                                                 Вчитель Ткаченко А.Ю

                                                                                             2  Б  клас

                                           Кривий Ріг 2012р.

    Мета: Ознайомити учнів із додаванням і відніманням круглих десятків,

вправляти у розв’язанні простих і складених задач, розвивати мислення, пам'ять,  спостережливість, увагу, формувати вміння записувати і розв’язувати вирази  з дужками, виховувати старанність, працелюбність.

Обладнання. Мультимедійний проектор, малюнки з задачами, картки для проведення роботи в парах.

                                               Хід уроку.

І. Організація класу.

 Продзвенів уже дзвінок

 Починається урок

 Він осінній і цікавий

 Нового принесе нам чимало.

ІІ Мотивація навчального процесу.

 Математика – наука

Точна і серйозна

І прожить без неї нам

Навіть дня неможна.                       (слайд 1)

Будемо працювати багато і цікаво, а тому наш девіз:

Міркуємо – швидко

Лічимо – точно

Пишемо – гарно

Працюємо – творчо

Відповідаємо правильно

Результат – нові знання, гарний настрій.

                                                         (слайд 2)

ІІІ. Усний рахунок

А)  Інтерактивна гра «Незакінчене речення»

  -числа при додаванні називаються……………..

 -щоб збільшити одне число на кілька одиниць, треба……….

 - з яких частин складається задача…………………..

 - назвіть числа шостого десятка…………..

 - яке число містить 9 десятків…………..

                                                        (слайд 3)

Б) Математична розминка

Серед чисел знайти ті в яких кількість одиниць  більше ніж кількість десятків?

 17, 32, 48, 24, 90,78,39, 42, 56,73,59,64.

                                                         ( слайд 4)

В) Корекційна вправа « Розвиваємо математичну мову»

Читаємо по різному компоненти додавання і віднімання знаходимо результат.

8+6                  15-7

3+9                  12-6

5+8                  13-8

7+6                  17-9

9+4                  11-3                      ( слайд 5)

ІV. Робота в зошитах

Хвилинка каліграфії з навантаженням. Число 15 яке?

Математичний диктант

Від числа 18 відняти суму чисел 8 і4

До  різниці чисел 14 і 7додати 3

Суму чисел 8 і 5 зменшити на 4

13 додати суму чисел 3 і 4

Взаємоперевірка                          (слайд 6)

VІ.Вивчення нового матеріалу.

А) Підготовча робота. Розв’язання проблемної ситуації.

Гра « Зайва намистинка»

10, 20, 30, 40, 50,58, 60, 70,80,90. ( слайд 7)

Б) Задача. Пояснення нового. Спираючись на дії з одноцифровими числами.

Оксанка знайшла 3 десятка грибів,

А Оленка 1 десяток грибів. Скільки всього грибів знайшли дівчата?

3 дес.+ 1дес.=4дес.

30+10=40                                          ( слайд 8)

40+30=70               90-30=60

20+30=50               70-20=50

VІІ. Опрацювання нового матеріалу.

А). Коментований запис круглих чисел і дії з ними.

40+20                                 90-20

80-50                                  60+30

10+60                                 50-10

70-50                                  30+70

20+80                                  90-20        (слайд 9,10)

Фізкультхвилинка.                             (слайд 11)

Раз! Два! Три! Чотири! П’ять!

Час прийшов нам спочивать.

Тож піднімем руки вгору,

Ніби глянемо на зорі.

А тепер всі руки в боки,

Як зайчата- скоки, скоки!

10,9,8,7, Час за парти нам усім!

Б) Диференційне розв’язання задачі     

                                                              (слайд 12)

В). Корекційно розвивальне направлення

 Самостійна робота  за варіантами.

30+40-10                         80-20-10

50+40-20                         90-40+10

60+10-20                         70+10+20     (слайд 13)

VІІІ. Математична  естафета. Робота в групах

Гра «Виправ помилку»

40+20=70                               80-40=30

90-50=40                                10+20=40

50+10=80                               60-30=30

80-30=40                                30+40=80

20+30=60                               90-30=50

                                                             ( слайд 14)

ІХ. Закріплення.

А) Гра Живі числа»

10  90 40  20  60  70 50

М  І   Л    О    Д   Ц   О                         ( слайд 15)

Б) Ребуси

        вбур

100  ли                                                ( слайд 16)

        Лиця

В).Гра « Інтерв’ю»  

Що найбільше сподобалось на уроці?                           

Підсумок уроку.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

20049. НАРЕЗАНИЕ ЗУБЧАТОГО КОЛЕСА МЕТОДОМ ОБКАТКИ ТЕХНОЛОГИЯ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ 46.5 KB
  колес червячного колеса и колеса зубч. колеса и рейки с наложением некоторых доп. возможность одним инстром обрабатывать колеса с разным числом зубьев колеса с одним модулем.
20050. Зубоотделочные операции: шлифование, шевингование, хонингование, притирка, приработка 62.5 KB
  Шлифование. Шлифование методом копирования осуществляют шлифовальным кругом профиль которого соответствует профилю впадины м д зубьями. Шлифование производят последовательно т.
20051. Изготовление пластин и мостов. Методы обработки плоскостей. Методы получения отверстий 25.5 KB
  Методы получения отверстий.: точность размеров точность расположения отверстий относительно друг друга соосность сопряжённых поверхностей двух пластин или пластины и моста Пластины и мосты изготавливают из конструкционной стали 20 45 латуни Л62 ЛС591 алюмин. обработка плоскостей изготовление основных отверстий изготовление крепёжных отверстий изготовление уступов канавок и различных углублений снятие заусенцев и покрытий. Методы получения отверстий в...
20052. Электрохимический метод нанесения покрытий. Виды гальванических покрытий. Термодиффузионный способ. Металлизация распылением. Контроль качества покрытий 34 KB
  Виды гальванических покрытий. Контроль качества покрытий. Для получения металлических покрытий детали на специальных подвесках или приспособлениях подвешивают на катодную штангу.
20053. ХАРКТЕРИСТИКА ЛАКОКРАСОЧНЫХ ПОКРЫТИЙ. ТЕХНОЛОГИЯ НАНЕСЕНИЯ ЛАКОКРАСОЧНЫХ ПОКРЫТИЙ 54 KB
  Лакокрасочные покрытия Покрытия которые образуются в результате плёнкообразования высыхания лакокрасочных материалов нанесённых на поверхность изделий. Существуют также лакокрасочные покрытия специального назначения электроизоляционные флуоресцентные термоиндикаторные термостойкие бензо и маслостойкие и др. По внешнему виду покрытия делятся на: гладкие однотонные – высокоглянцевые глянцевые полуглянцевые матовые глубокоматовые; гладкие рисунчатые молотковые –...
20054. Сборка неразъемных соединений. Продольно-прессовые и поперечно-прессовые соединения. Соединения с натягом, собираемые с применением вибрационно-импульсного воздействия 49 KB
  Продольнопрессовые и поперечнопрессовые соединения. Соединения с натягом собираемые с применением вибрационноимпульсного воздействия. Принцип сборки прессовые соединения основан на деформации сопрягаемых деталей. Прессовые соединения м.
20055. Сборка неразъемных соединений. Клепаные соединения. Соединения завальцовкой. Сварные и паяные соединения 164 KB
  Клепаные соединения. Соединения завальцовкой. Сварные и паяные соединения. Клеевые соединения.
20056. Сборка разъемных соединений. Резьбовые соединения. Конические соединения. Шпоночные соединения 22.5 KB
  Резьбовые соединения. Конические соединения. Шпоночные соединения. К резьбовым соединениям относятся: резьбовое соединение двух деталей болтовое шпилечное винтовое самоформируещиеся соединения.
20057. Технология оптических деталей. Оптические материалы и их свойства 26 KB
  Свойства стекла: прозрачность стекла определяется коэф светопоглащения отношение светового потока поглощенного слоем стекла 10 мм к световому потоку на входе. Бесцветные опт стекла дел на флинты и кроны. Специальные стекла: с повышенным коэф пропускания ик и уф с малым коэф термического расширения фотохромные стекла измен коэф пропускания оптически активные стекла. Оптическиактивные стекла для изготовления активных элтов оптич.