82921

Розпізнавання геометричних фігур. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: навчитися розпізнавати геометричні фігури, записувати числа в таблицю розрядів. Розв’язувати задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення до ближнього.

Украинкский

2015-03-04

39.5 KB

1 чел.

                               Математика в 1 класі

Тема уроку: Розпізнавання  геометричних   фігур. Задачі на збільшення  (зменшення)  числа на кілька одиниць.

Мета: навчитися розпізнавати геометричні фігури, записувати числа в таблицю розрядів. Розв`язувати  задачі на  збільшення  (зменшення)  числа на кілька одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення  до ближнього.

                            Хід уроку

І.  Організація класу.( слайд 1)

Нумо, діти, підведіться!

Всі приємно посміхніться.

Пролунав уже дзвінок,

Починаємо урок.

Повернімося обличчям до гостей –

І привітно скажем: „ Добрий день!“

Девіз уроку (слайд 2)

Міркуємо-швидко,

Відповідаємо правильно,

Лічимо-точно,

Пишемо-гарно. 

Створення позитивного настрою ( слайд 4).

Сонечок  на небі скільки?
Скільки  зірок в небі є?
Математика нам, діти,
Точну відповідь дає.
Всіх наук вона цариця,
Знає різні  таємниці
Треба нам її вивчати,
Щоб уміти все і знати.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

1.Сьогодні у нас незвичайний урок.  Листоноша приніс мені листа.  Давайте його прочитаємо. ( слайд 5)

 

Читання листа ( слайд 6, 7 )

2. Продовж ланцюжок чисел від ( слайд 8)

10,…,…,…,…,…,…,…,…,…,20

           

20,…,…,…,…,…,…,…,…,…,10

3. Назви  пропущені числа ( слайд 9)

10 наступне  …

… попереднє 12

18наступне …

… попереднє 15

13 наступне …            

…  попереднє 20

4. Назви геометричні фігури  ( слайд 10 – 24)

5. Порівняй числа ( слайд 25)

16   …   19

20   …    12

10   …     10

16   …      8

18   …     15

20   …     13

6. Віршовані задачі  ( покажіть на віялі відповідь) ( слайд 26 ).

1. У садок до годівниці

Прилетіли дві синиці

Потім ще 4 птиці

Скільки птиць на  годівниці?

2.По дорозі зайчик біг

Ніс сім яблук на пиріг

Двоє впало,  покотилось

Скільки яблук залишилось?

3. Вісім  птиць зліпив Семенко

І одну  - мала Оленка

Друзі, ви не полічили,

Скільки діти птиць зробили?

7.Хибні та істинні висловлювання  ( слайд 27).

  1.  Тиждень має 7 днів.
  2.  Після зими настає осінь.
  3.   1 дм = 10 см. 
  4.  Казкова  задача ( слайд 28 ).

  1.   Фізкультхвилинка.

  1.  Робота біля дошки ( слайд 29).

Запиши числа в розрядну таблицю.

11, 17, 20, 19. 

  1.  Командна гра ( слайд 30).

Кожна група отримує  набір картинок  ( просторові і площинні  фігури).

  •  Хто швидше розбере   картинки на дві  множини той і виграв.
  1.  Робота в зошиті ( слайд 31).

Сторінка 21 №1, 2. 

  1.  Розв`яжи задачу  ( слайд 32).

Підручник ст. 94 № 3.

  1.  Робота в парах ( слайд 33).

Розгадай кодоване слово.

  1.  Самостійна робота ( слайд 34)                                        У зошиті ст. 21 №4. 

ІІІ. Підсумок урока.

  1.  Подяка Незнайка.
  2.  Гра « Продовж речення».

 

 На  уроці  я  навчився…
 Мені  сподобалося…
 Найскладніше  було…
 Найлегше  було…

Сьогодні ви -  молодці, з роботою вправились усі!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33490. Класифікація злочинів 27.5 KB
  Формальний критерій певний вид і розмір покарання типовий такий що найбільш повно відображає тяжкість конкретної групи категорії злочинів. Так для злочинів невеликої тяжкості закон передбачає як граничний критерій покарання у виді позбавлення волі на строк не більше двох років або інше більш м'яке покарання; для злочинів середньої тяжкості покарання у виді позбавлення волі на строк не більше п'яти років; для тяжких злочинів покарання у виді позбавлення волі на строк не більше десяти років а для особливо тяжких покарання у...
33491. Кримінальна відповідальність 31 KB
  Кримінальній відповідальності підлягає лише особа винна у вчинені злочину або така що умисно або з необережності вчинила передбачене кримінальним законом суспільне небезпечне діяння ч. Ознаки кримінальної відповідальності: 1 це особливий елемент у механізмі кримінальноправового регулювання в межах якого здійснюється реагування держави на вчинений особою злочин; 2 офіційна оцінка поведінки особи як злочину а її самої як злочинця може здійснюватись лише судом в обвинувальному вироку ч. Кримінальну правовідносини що знаменує собою...
33492. Наука кримінального права 30 KB
  Науку кримінального права як систему кримінальноправових поглядів ідей уявлень і понять слід відрізняти від кримінального права як системи сукупності юридичних норм галузі права. Саме наука кримінального права вивчаючи кримінальне законодавство з'ясовуючи його соціальне призначення характер усіх його інститутів їх ефективність виявляє практичне значення кожної норми прогалини в правовому регулюванні досліджує проблеми вдосконалення кримінальноправових норм. Предметом науки кримінального права є такі соціальні явища як злочин і...
33493. Незакінчений злочин 32 KB
  Незакінченим злочином є готування до злочину та замах на злочин ч. У літературі незакінчений злочин нерідко називають: попередньою злочинною діяльністю розпочатим незавершеним злочином невдалою діяльністю у вчиненні злочину. Незакінчений злочин готування до злочину і замах на злочин це не здійснена можливість завдання шкоди об'єкту посягання.
33494. Необхідна оборона 27.5 KB
  підстава необхідної оборони складається з двох елементів а саме: 1 суспільно небезпечного посягання і 2 необхідності е його негайному відверненні чи припиненні Ознаки необхідної оборони визначені в ст. 36 КК характеризують: 1 мету оборони; 2 спрямованість об'єкт заподіяння шкоди; 3 характер дій того хто захищається; 4 своєчасність і 5 співрозмірність оборони. Мета необхідної оборони. 36 КК метою необхідної оборони є захист охоронюваних законом прав та інтересів особи яка захищається або іншої особи а також суспільних...
33495. Обєкт злочину 44 KB
  Об‘єкт як елемент складу злочину це цінності що охороняються кримінальним законом проти яких спрямоване злочинне діяння і яким воно може заподіяти або спричинити шкоду. Структура об‘єкта злочину та функціональне значення його компонентів: Охоронювані кримінальним законом цінності: 1.ПредметиНа що діє суб‘єкт злочину посягаючи на блага.
33496. Обєктивна сторона 30 KB
  Обєктивна сторона злочину — це зовнішня сторона (зовнішнє вираження) злочину, що характеризується суспільна небезпечним діянням (дією чи бездіяльністю), суспільна небезпечними наслідками, причинним
33497. Обмеження волі 25 KB
  Обмеження волі (ст. 61 КК) — це основний вид покарання, який полягає в триманні засудженого в кримінально-виконавчій установі відкритого типу — виправному центрі (статті 11, 16, 56 КВК) без ізоляції від суспільства
33498. Поняття неосудності 35.5 KB
  19 дається законодавче визначення поняття неосудності з якого випливає що неосудною визнається така особа яка під час вчинення суспільне небезпечного діяння передбаченого КК не могла усвідомлювати свої дії бездіяльність або керувати ними внаслідок хронічного психічного захворювання тимчасового розладу психічної діяльності недоумства або іншого хворобливого стану психіки. Медичний критерій окреслює всі можливі психічні захворювання що істотно впливають на свідомість і волю людини. Хоча і при цих захворюваннях можливі так звані...