82921

Розпізнавання геометричних фігур. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: навчитися розпізнавати геометричні фігури, записувати числа в таблицю розрядів. Розв’язувати задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення до ближнього.

Украинкский

2015-03-04

39.5 KB

1 чел.

                               Математика в 1 класі

Тема уроку: Розпізнавання  геометричних   фігур. Задачі на збільшення  (зменшення)  числа на кілька одиниць.

Мета: навчитися розпізнавати геометричні фігури, записувати числа в таблицю розрядів. Розв`язувати  задачі на  збільшення  (зменшення)  числа на кілька одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення  до ближнього.

                            Хід уроку

І.  Організація класу.( слайд 1)

Нумо, діти, підведіться!

Всі приємно посміхніться.

Пролунав уже дзвінок,

Починаємо урок.

Повернімося обличчям до гостей –

І привітно скажем: „ Добрий день!“

Девіз уроку (слайд 2)

Міркуємо-швидко,

Відповідаємо правильно,

Лічимо-точно,

Пишемо-гарно. 

Створення позитивного настрою ( слайд 4).

Сонечок  на небі скільки?
Скільки  зірок в небі є?
Математика нам, діти,
Точну відповідь дає.
Всіх наук вона цариця,
Знає різні  таємниці
Треба нам її вивчати,
Щоб уміти все і знати.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

1.Сьогодні у нас незвичайний урок.  Листоноша приніс мені листа.  Давайте його прочитаємо. ( слайд 5)

 

Читання листа ( слайд 6, 7 )

2. Продовж ланцюжок чисел від ( слайд 8)

10,…,…,…,…,…,…,…,…,…,20

           

20,…,…,…,…,…,…,…,…,…,10

3. Назви  пропущені числа ( слайд 9)

10 наступне  …

… попереднє 12

18наступне …

… попереднє 15

13 наступне …            

…  попереднє 20

4. Назви геометричні фігури  ( слайд 10 – 24)

5. Порівняй числа ( слайд 25)

16   …   19

20   …    12

10   …     10

16   …      8

18   …     15

20   …     13

6. Віршовані задачі  ( покажіть на віялі відповідь) ( слайд 26 ).

1. У садок до годівниці

Прилетіли дві синиці

Потім ще 4 птиці

Скільки птиць на  годівниці?

2.По дорозі зайчик біг

Ніс сім яблук на пиріг

Двоє впало,  покотилось

Скільки яблук залишилось?

3. Вісім  птиць зліпив Семенко

І одну  - мала Оленка

Друзі, ви не полічили,

Скільки діти птиць зробили?

7.Хибні та істинні висловлювання  ( слайд 27).

  1.  Тиждень має 7 днів.
  2.  Після зими настає осінь.
  3.   1 дм = 10 см. 
  4.  Казкова  задача ( слайд 28 ).

  1.   Фізкультхвилинка.

  1.  Робота біля дошки ( слайд 29).

Запиши числа в розрядну таблицю.

11, 17, 20, 19. 

  1.  Командна гра ( слайд 30).

Кожна група отримує  набір картинок  ( просторові і площинні  фігури).

  •  Хто швидше розбере   картинки на дві  множини той і виграв.
  1.  Робота в зошиті ( слайд 31).

Сторінка 21 №1, 2. 

  1.  Розв`яжи задачу  ( слайд 32).

Підручник ст. 94 № 3.

  1.  Робота в парах ( слайд 33).

Розгадай кодоване слово.

  1.  Самостійна робота ( слайд 34)                                        У зошиті ст. 21 №4. 

ІІІ. Підсумок урока.

  1.  Подяка Незнайка.
  2.  Гра « Продовж речення».

 

 На  уроці  я  навчився…
 Мені  сподобалося…
 Найскладніше  було…
 Найлегше  було…

Сьогодні ви -  молодці, з роботою вправились усі!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

27827. Сущность территориальных финансов и их структура 19.44 KB
  Возникновение и развитие территориальных финансов связано с двумя обстоятельствами: конкретные расходы целесообразно осуществлять на конкретном уровне управления; развитие территориальных финансов связано с федеральным принципом построения государства. Так на уровне территорий легче определить оптимальное соотношение между налогами на доходы и имущество; проще оптимизировать социальные расходы по конкретным получателям помощи. Расходы территориальных бюджетов делятся на: обязательные и дискреционные. Обязательные расходы территорий это те...
27828. Состав и назначение схемы территориального планирования субъекта РФ 14.68 KB
  На картах показываются административные границы земли лесного фонда земли ООПТ границы земель обороны и безопасности границы земель с х назначения территории объектов культурного наследия границы зон с особыми условиями использования территории границы территорий подверженных риску возникновения ЧС и т. Чертеж отражающий современное состояние использования территории опорный каркас отражает состояние в котором территория находится сейчас На опорном плане должны быть: границы административные ранжированные по численности населения...
27829. Понятие инвестиционного климата и регулирование инвестиций в регионе РФ 24.84 KB
  Государственное регулирование инвестиционной деятельности Государство для выполнения своих функций регулирования экономики использует как экономические косвенные так и административные прямые методы воздействия на инвестиционную деятельность и экономику страны путем издания и корректировки соответствующих законодательных актов и постановлений а также путем проведения определенной экономической в том числе и инвестиционной политики. Сущность форм и методов государственного регулирования инвестиционной деятельности осуществляемой в...
27830. Основные требования к устройствам АПВ и расчет их параметров. Схемы устройств на переменном и выпрямительном оперативном токе в установках высокого напряжения 177.5 KB
  Основные требования к устройствам АПВ и расчет их параметров. Применение АПВ обязательно для всех ЛЭП всех напряжений на шинах ПС. Основные требования к устройству АПВ и расчет их параметров. АПВ бывают трёх и однофазные.
27831. Дифференциальное реле с торможением: принцип действия, устройство дифференциаль 173 KB
  Дифференциальное реле с торможением: принцип действия устройство дифференциального реле с магнитным торможением на принципе сравнения абсолютных значений двух электрических величин. Использование в схемах ДЗ реле с торможением. 1 уставка тока срабатывания реле обычного. 2 ток небаланса реле в зависимости от тока внешнего КЗ.
27832. Дифференциальное реле с механическим торможением. Применение и устройство насыщенного трансформатора тока в дифференциальной защите 86 KB
  Дифференциальное реле с механическим торможением. Система сочетает принцип БНТ и принципы реле с торможением: большинству току небаланса соответствует автоматически больший ток торможения в тормозных обмотках. При КЗ в зоне К2 реле действует но остается тормозной момент что снижает чувствительность. Rмг мало а коэффициент трансформации велик поэтому ток не баланса по прежнему плохо трансформируется в рабочую обмотку и реле КА загрублено.
27833. Фильтры симметричных составляющих токов и напряжений в релейной защите 95 KB
  Фильтры бывают: RL, RC и трансформаторные. Бывают простые и комбинированные, ток на выходе пропорционален всем составляющим.
27834. Трансформаторы тока в схемах релейной защиты 162.5 KB
  F1 F2 = Fном I1ω1 I2ω2 = Iномω1 разделив на ω2: I`1 I2 = I`ном следовательно I`1 = I2 I`ном Если ТТ идеальный Iном = 0 I`1 = I2 это хорошо но не возможно сделать без Iном т. Для идеального ТТ nт = nв Векторная диаграмма для ТТ Угол γ определяется потерями в стали трансформатора Е2 опережает Ф на 90 I2 отстает от Е2 на угол φ который определяется R и Х нагрузки и вторичной обмотки z2 и zн Угол δ угловая погрешность ТТ ΔI токовая...
27835. Расчет выдержек времени МТЗ 76 KB
  Основным пусковым органом МТЗ с независимой выдержкой времени является реле РТ40 а МТЗ с ограниченной выдержкой времени РТ80. Реле РТ80 Сложное большое реле которое совмещает в себе токовое времени и указательное реле. Соответственно защита на этом реле имеет преимущества. В этом реле РТ80 есть два элемента: индукционный элемент эл.