82921

Розпізнавання геометричних фігур. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: навчитися розпізнавати геометричні фігури, записувати числа в таблицю розрядів. Розв’язувати задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення до ближнього.

Украинкский

2015-03-04

39.5 KB

1 чел.

                               Математика в 1 класі

Тема уроку: Розпізнавання  геометричних   фігур. Задачі на збільшення  (зменшення)  числа на кілька одиниць.

Мета: навчитися розпізнавати геометричні фігури, записувати числа в таблицю розрядів. Розв`язувати  задачі на  збільшення  (зменшення)  числа на кілька одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення  до ближнього.

                            Хід уроку

І.  Організація класу.( слайд 1)

Нумо, діти, підведіться!

Всі приємно посміхніться.

Пролунав уже дзвінок,

Починаємо урок.

Повернімося обличчям до гостей –

І привітно скажем: „ Добрий день!“

Девіз уроку (слайд 2)

Міркуємо-швидко,

Відповідаємо правильно,

Лічимо-точно,

Пишемо-гарно. 

Створення позитивного настрою ( слайд 4).

Сонечок  на небі скільки?
Скільки  зірок в небі є?
Математика нам, діти,
Точну відповідь дає.
Всіх наук вона цариця,
Знає різні  таємниці
Треба нам її вивчати,
Щоб уміти все і знати.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

1.Сьогодні у нас незвичайний урок.  Листоноша приніс мені листа.  Давайте його прочитаємо. ( слайд 5)

 

Читання листа ( слайд 6, 7 )

2. Продовж ланцюжок чисел від ( слайд 8)

10,…,…,…,…,…,…,…,…,…,20

           

20,…,…,…,…,…,…,…,…,…,10

3. Назви  пропущені числа ( слайд 9)

10 наступне  …

… попереднє 12

18наступне …

… попереднє 15

13 наступне …            

…  попереднє 20

4. Назви геометричні фігури  ( слайд 10 – 24)

5. Порівняй числа ( слайд 25)

16   …   19

20   …    12

10   …     10

16   …      8

18   …     15

20   …     13

6. Віршовані задачі  ( покажіть на віялі відповідь) ( слайд 26 ).

1. У садок до годівниці

Прилетіли дві синиці

Потім ще 4 птиці

Скільки птиць на  годівниці?

2.По дорозі зайчик біг

Ніс сім яблук на пиріг

Двоє впало,  покотилось

Скільки яблук залишилось?

3. Вісім  птиць зліпив Семенко

І одну  - мала Оленка

Друзі, ви не полічили,

Скільки діти птиць зробили?

7.Хибні та істинні висловлювання  ( слайд 27).

  1.  Тиждень має 7 днів.
  2.  Після зими настає осінь.
  3.   1 дм = 10 см. 
  4.  Казкова  задача ( слайд 28 ).

  1.   Фізкультхвилинка.

  1.  Робота біля дошки ( слайд 29).

Запиши числа в розрядну таблицю.

11, 17, 20, 19. 

  1.  Командна гра ( слайд 30).

Кожна група отримує  набір картинок  ( просторові і площинні  фігури).

  •  Хто швидше розбере   картинки на дві  множини той і виграв.
  1.  Робота в зошиті ( слайд 31).

Сторінка 21 №1, 2. 

  1.  Розв`яжи задачу  ( слайд 32).

Підручник ст. 94 № 3.

  1.  Робота в парах ( слайд 33).

Розгадай кодоване слово.

  1.  Самостійна робота ( слайд 34)                                        У зошиті ст. 21 №4. 

ІІІ. Підсумок урока.

  1.  Подяка Незнайка.
  2.  Гра « Продовж речення».

 

 На  уроці  я  навчився…
 Мені  сподобалося…
 Найскладніше  було…
 Найлегше  було…

Сьогодні ви -  молодці, з роботою вправились усі!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

38178. Ідеологічна і психологічна боротьба у міжнародних конфліктах на початку ХХ століття 103.5 KB
  На початку 90х років поняття інформаційна війна зявилося в США й активно увійшло в загальносвітову практику. В США Японії Німеччині Франції Ізраїлі та інших країнах пильна увага приділяється інформації яка по праву вважається одним з головних факторів володіння сучасним світом. В єдиній доктрині протиборства в сфері управління і зв'язку яка була розроблена комітетом начальників штабів військових сил США термін інформаційна війна визначається як сукупність заходів що вживаються з метою досягнення інформаційної перемоги над...
38179. Активные методы обучения как способ продвижения рекламного продукта 323.5 KB
  В результате выполнения дипломной работы разработан универсальный психологический тренинг командообразования, предназначенный для групп, состоящих из 10 – 15 человек, длительностью 16 часов.
38180. Органи державної влади як суб’єкти управління ЗСУ 146 KB
  ЗС України та політична система України Заняття №3: Органи державної влади як суб’єкти управління ЗСУ Час: 2 години Мета заняття: 1. Актуальні проблеми реалізації політики національної безпеки України в оборонній сфері. Конституція України зі змінами відповідно до Закону України Про внесення змін до Конституції Україн膹 2222IV від 8 грудня 2004...
38181. Функції та методи воєнної політології 143.5 KB
  Організація соціального і гуманітарного забезпечення та виховної роботи в Збройних Силах України. Актуальні проблеми реалізації політики національної безпеки України в оборонній сфері. Конституція України зі змінами відповідно до Закону України Про внесення змін до Конституції Україн膹 2222IV від 8 грудня 2004 року.Національна безпека України 1994 ...
38182. Армія і суспільство: принципи взаємодії в умовах демократії 271.5 KB
  Війна – породження політики та її метод для досягнення певної економічної, соціальної, воєнної та іншої мети. Політика, що допускає війну або приводить до війни, є політика війни, але така політика розкриває тільки верхній, стратегічний зріз, що характеризує загальне спрямування діяльності держави.
38183. Політичний потенціал забезпечення обороноздатності України 119 KB
  ОСНОВНА ЧАСТИНА: Чи можлива деполітизація армії Чи можливо на практиці ізолювати армію від політики Автор статті дотримується думки що армія як специфічний інститут держави відіграє важливу роль в політичній системі суспільства. Після розпаду СРСР в Україні та й не тільки виголошувалися заяви навіть на високому державному рівні про необхідність деполітизації армії. Але чи можливо на практиці ізолювати армію від політики У класичній військовій теорії тісний взаємозв’язок політики і армії вже давно було науково встановлено. У самій...
38184. Воєнна організація держави 162 KB
  За роки незалежності відбулося становлення Воєнної організації України загалом. Військові формування можуть виконувати властиві їм функції. Структурні компоненти її продовжують розвиватись, щоб бути готовими відстояти суверенітет України на випадок серйозної воєнної загрози.
38186. ЗС України як юридична та політична система України 229.5 KB
  ЗС України як юридична та політична система України Заняття №1: ЗС України як юридична та політична система України Час: 4 години Мета заняття: формувати у курсантів риси необхідні військовому керівнику для професійної діяльності; сприяти розвитку почуття свідомої військової дисципліни відповідальності і...