82987

Не дикі, але небезпечні

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомити учнів з правилами безпечної поведінки у спілкуванні із свійськими тваринами; формувати відповідальне відношення до особистої безпеки; розвивати у молодших школярів санітарно–гігієнічні навики; виховувати доброзичливе ставлення до тварин.

Украинкский

2015-03-05

38 KB

0 чел.

Урок – тренінг з «Основ здоров’я» 3 клас

Тема: « Не дикі, але небезпечні»

Мета:

- ознайомити учнів з правилами безпечної поведінки у спілкуванні із свійськими тваринами;

- формувати відповідальне відношення до особистої безпеки;

- розвивати у молодших школярів санітарно – гігієнічні навики;

- виховувати доброзичливе ставлення  до тварин.

Хід тренінгу

Вступна частина

  1.  Привітання. Вправа «Подаруй посмішку»

Давайте візьмемось за руки, посміхнемось і передамо тепло своїх долонь один одному.

(Сідають на стільчики)

  1.  Правила

Сьогодні наш урок з основ здоров’я ми проведемо у формі тренінгу. Давайте згадаємо правила.

( Правила вивісити на дошку)

3. Знайомство

До сьогоднішнього уроку ми всі готувались. Ви отримали завдання намалювати свого домашнього улюбленця. Давайте познайомимось. Виконаємо вправу знайомство.

Я… у мене є …. Це чудово!

  1.  Очікування

Діти, це чудово, що у вас є менші друзі домашні тварини, але потрібно знати правила поведінки з ними, щоб спілкування з тваринами не нашкодило вашому здоров’ю.

І тому тема нашого тренінгу  «Не дикі, але небезпечні», на якому ми дізнаємося як поводити себе при зустрічі із свійськими тваринами.

А що ще ви би хотіли дізнатися? Будь ласка, прикріпіть свої стікери внизу нашого подвір’я та скажіть, що ви очікуєте від сьогоднішнього тренінгу.

« Я хочу дізнатися….»

Основна частина

  1.  Міні – лекція

Відповіді на ці питання ви отримаєте якщо будете уважними на нашому тренінгу. Прослухайте міні - лекцію. Увага на екран.

(Презентація.)

Як зробити, щоб такого не виникло. Може вони нам не потрібні зовсім. От, наприклад, героїня мультфільму «Троє із Простоквашино» вважає, що тварини нам не потрібні. Прогляньте уривок із мультфільму і скажіть погоджуєтесь ви з героїнею чи ні?

  1.  Уривок з мультфільму «Троє із Простоквашино».

00.50-03.17 хвилин

  1.  Дебати

Так потрібні нам тварини, чи ні? Давайте проведемо з вами дебати.

Я пропоную назвати все позитивне, ( смайлик) що дають нам тварини і все негативне (смайлик).

Спілкування

Гарний настрій

Одяг

Продукти харчування

Лікування

Хвороби

Інфекції

Укуси

Травми

Страх

Сперечатися на цю тему можна довго. Тварини нам дають позитив, але є і негатив. Та якщо дотримуватися правил безпечного спілкування з ними то вони стануть нашими друзями.

  1.  Руханка

А зараз я пропоную вам відпочити. Виконаємо руханку «Ліліпути та велетні». Якщо відповідь так – ми велетні, якщо ні – ліліпути (присіли).

- У мене є котик.

-У мене є собака.

-У мене є корова.

-Я бачив коня.

-У мене є кінь.

-Я піклуюся про домашніх улюбленців.

-Я катався верхи на коні.

-Я мию руки після спілкування з тваринами.

5. Робота в групах

Об’єднаємось в групи за допомогою лічилки: (м’яв, гав, му, ой).

Пропоную вам попрацювати в групах з підручником.

Група «м’яв» складе нам пам’ятку спілкування з котами.

Група «гав» розроблять правила поводження з собаками.

Група «му» складуть правила поводження з коровами, кіньми та козами.

4 група, «ой», розкажуть нам про правила надання першої медичної допомоги постраждалим від тварин.

Прочитайте матеріал підручника. Що треба пам’ятати при спілкуванні з тваринами і яких правил треба дотримуватися, щоб не постраждати від них. Після чого вам необхідно вставити в речення пропущені слова, з отриманих речень складіть текст для стенду «Пам’ятай та виконуй».

(Роздати завдання)

Слідкуйте за часом, на це вам 5 хвилин.

(магнітофон)

(Повісити малюнки)

Закінчили. Повертаємося у наше коло.

Звіт кожної групи.

Заключна частина

  1.  Тестування

Тепер ми знаємо правила поводження із свійськими тваринами. Давайте це перевіримо. Проведемо тестування.

(Роздати листочки та ручки)

Увага на екран.

Передайте свої листочки тому, хто сидить справа.

Перевіримо.

Поверніть листочки.

Порахуйте скільки правильних відповідей.

Це буде ваша оцінка за урок.

  1.  Зворотній зв’язок

Сьогодні ми гарно працювали, створили стенд, склали правила безпечного спілкування з тваринами, дізналися як надати першу медичну допомогу потерпілому, і якщо ваші очікування здійснились розмістить свою тваринку на нашому подвір’ї. Виконаємо вправу «Закінчи речення».

« Я дізнався що…»

  1.  Домашнє завдання

На наступний урок вам потрібно приготувати розповідь про зустріч з незнайомою твариною. «Одного разу я зустрів…»

  1.  Прощання

Давайте встанемо, візьмемось за руки і промовимо такі слова «Тварини – наші друзі».

А ще ми забули про одне головне правило у спілкуванні з тваринами і зараз його проспіваємо.

Пісня «Не дразніть собак…»

(магнітофон)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44394. Юриспруденция. Учебно-методическое пособие 3.75 MB
  Выбор темы дипломной работы. Наименование дипломной работы следует согласовать с научным руководителем. С согласия руководителя тема дипломной работы может носить междисциплинарный характер или представлять собой обзор законодательства судебной следственной административной или иной практики по различным категориям дел а так же законотворческую работу экспертное заключение по проблемам теории и или правоприменительной практики. Утверждение темы дипломной работы.
44395. СООТВЕТСТВИЕ СТИЛЯ МЕНЕДЖМЕНТА ПОТРЕБНОСТЯМ ОРГАНИЗАЦИИ (на материале деятельности ООО «СДС-Финанс») 1.17 MB
  Функции менеджмента организации Стиль менеджмента и его соответствие потребностям организации Теории лидерства и анализ содержания в них отдельных функций менеджмента Оценка соответствия стиля менеджмента потребностям организации
44396. Технологический регламент очистки сточных вод предприятия ОАО «Кольчугинский завод «Электрокабель» 5.55 MB
  К их числу относятся сравнительно большая потребность в электроэнергии значительный расход листового металла образование на поверхности электродов окисных пленок засорение пространства между электродами продуктами электрокоагуляции. Возвращались специалисты возрождался завод.
44398. Підвищенню конкурентоспроможності продукції підприємства ВАТ ПівнГЗК на зовнішніх ринках 658.5 KB
  Предмет дослідження: є розробка методологічних основ та практичних рекомендацій щодо оцінки конкурентоспроможності ВАТ ПівнГЗК. Мета дипломної роботи: розробка заходів по підвищенню конкурентоспроможності продукції підприємства ВАТ ПівнГЗК“ на зовнішніх ринках. Завдання дослідження: провести аналіз технікоекономічних показників виробничогосподарської діяльності; проаналізувати фінансове становище та показники...
44399. Совершенствование организационной структуры учетной политики в ООО «Агроцех» 732 KB
  Периодичность и масштабы инвентаризации порядок ее проведения Конкретные способы оценки имущества и обязательств Конкретные способы калькуляции себестоимости продукции и т. Масштабы деятельности организации объем производства и реализации продукции численность работающих стоимость имущества организации и т. К способам ведения бухгалтерского учета принятым при формировании учетной политики относятся: способы амортизации основных средств; способы амортизации нематериальных активов и иных активов; оценка производственных...