83126

Текст. Типи текстів

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: закріпити вміння учнів визначати тип тексту складати тексти різних типів удосконалювати навички побудови звязного тексту стимулювати пізнавальну активність; розвивати усне й писемне мовлення; розвивати уяву память увагу; вміння самоаналізу результатів роботи...

Украинкский

2015-03-07

1.3 MB

3 чел.

Тема: Текст. Типи текстів.

Мета: закріпити вміння учнів визначати тип тексту, складати тексти різних типів, удосконалювати навички  побудови зв’язного тексту, стимулювати пізнавальну активність; розвивати усне й писемне мовлення; розвивати уяву, пам’ять, увагу; вміння самоаналізу результатів роботи; виховувати бережливе відношення до природи, почуття відповідальності, колективизму.

Тип уроку: урок закріплення знань,умінь та навичок.

Обладнання: мультимедійна презентація,ілюстрації із зображенням білочки, картки з текстами, куб з паперу, мікрофон.

Хід уроку

I.Організаційний момент.  Мотивація.

Учитель: Доброго дня! Сьогодні  працювати ми будемо під таким гаслом.

Але щоб прочитати це гасло,треба скласти його з розсипаних слів.

(навчати,Добре,знати,хто,хоче,все,того)

-А ви хочете все знати?

- Тож налаштуємось на урок і промовимо вислови (аутотренінг)

Я  учениця(учень)

Я ходжу до школи.

Мене вчать учитися.

Я все розумію, я хочу все знати.

II. Актуалізація  навчальної діяльності. Повідомлення теми уроку, завдань уроку.

-Зараз  ми з вами розшифруємо тему нашого уроку

 (вправа «Дешифрувальник») (7363 7258741)

Учні розшифровують тему уроку «Текст. Типи текстів»

Сьогодні у нас незвичний урок, а майстерня, в якій ми будемо спільно випускати газету.

Скажіть, люди яких професій працюють над випуском газет, журналів?(редактор, художник, письменник ) Люди, які випускають газети та журнали повинні гарно вміти працювати з текстом.

Всі ви  знаєте що газета складається з різних текстів. Давайте спочатку пригадаємо що таке текст,частини тексту (вправа «Кубування» на гранях кубу записані завдання)

 

Учитель:

Завітав сьогодні в клас

На урок знов до нас.

Кубик,діти,не простий

Кубик,діти, чарівний.

Він доріжку прокладає,

знання ваші перевіряє.

Отже,ми повторили що таке текст,і згадали типи текстів.

III.Інтерактивна вправа

Сьогодні, діти,  ви  будете працювати над випуском  газети. Але ми будемо працювати в групах.

Давайте пригадаємо правила роботи в групах:

1.Уважно слухай того,хто говорить.

2. Не принижуй! Не критикуй!

3. Поважай думку інших.

4.Памятай за взаємоповагу!

5.Стеж за часом!

Обєднання в групи. Розподіл ролей. Робота в малих групах

1група: Художники

2 група: Письменники

3 група: Ерудити

Вчитель знайомить з завданням кожну групу.

 

Я пропоную вам стати майстрами,сьогодні ми будемо складати  тексти різних типів. Героєм всіх текстів буде, відгадайте загадку

«На деревах живе,та горішки гризе» (білка). Учитель показує малюнок білки.

Завдання групам:

1 групі написати текст-опис  «Білка» за малюнком і планом

2 групі написати текст-розповідь  «Білочка»  за даним зачином

3 групі написати текст-міркування за темою «Чому у білки довгий хвіст?»

(слова для довідок: руда,хвіст, як китиці,пухнастий,короткі,маленькі,красуня, швидко)

Виконання завдань  в групах.

Презентація виконаної роботи кожної групи(метод «Крісло автора») 

Доповідачі кожної групи презентують виконані завдання.

Фізкультхвилинка

Білочка виконає з нами руханку.

Лапки вгору,лапки вбік!

Так щодня і кожен рік.

То гриби в гаю збирає,

То від хлопчика тікає.

Ранком скаче знов до кладки-

Як то можна без зарядки?

IV. Підсумок уроку. Оцінювання результатів уроку.

Рефлексія. Метод «Мікрофон»

 

Учні продовжують речення:

Я на уроці пізнав…

Я навчився…

Я запамятав…

Я був зацікавлений…

Я на уроці був…

Учитель: Отже наш урок був яким?Дійсно, добре того навчати, хто хоче все знати!

Домашнє завдання.

Скласти текст-опис «Синичка», текст-розповідь, текст – міркування «Чим корисні синички?»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24752. Функции канального уровня модели OSI 33.5 KB
  Функции канального уровня модели OSI Функции протоколов канального уровня различаются в зависимости от того предназначен ли данный протокол для передачи информации в локальных или в глобальных сетях. Протоколы канального уровня используемых в локальных сетях ориентируются на использование разделяемых между компьютерами сети сред передачи данных. К таким типовым топологиям поддерживаемым протоколами канального уровня локальных сетей относятся общая шина кольцо и звезда. Примерами протоколов канального уровня для локальных сетей являются...
24753. Адресация компьютеров в сети Интернет 14.71 KB
  Числовой составной адрес IPадрес2. Символьный адрес доменное имя. Каждый из множества ПК входящих в Интернет имеет свой собственный УНИКАЛЬНЫЙ адрес. Это числовой адрес IPадрес: IP Internet Protocol IPадрес состоит из четырех групп цифр например 194.
24754. Символьные адреса 14.79 KB
  Символьные адреса Каждый из множества ПК входящих в Интернет имеет свой собственный уникальный адрес. Это числовой адрес IPадрес: IP Internet Protocol IPадрес состоит из четырех групп цифр например 194. Этот адрес неудобен для человека поэтому IPадресам поставлены в соответствие символьные адреса доменные имена. Служба которая обеспечивает преобразование символьного адреса доменного имени в числовой IPадрес называется службой доменных имен DNS DomainName Service.
24755. Числовые составные адреса 13.82 KB
  Числовые составные адреса Каждый из множества ПК входящих в Интернет имеет свой собственный уникальный адрес. Это числовой адрес IPадрес: IP Internet Protocol IPадрес состоит из четырех групп цифр например 194. Этот адрес неудобен для человека поэтому IPадресам поставлены в соответствие символьные адреса доменные имена. Служба которая обеспечивает преобразование символьного адреса доменного имени в числовой IPадрес называется службой доменных имен DNS DomainName Service.
24756. Принципы и порядок отнесения сведений к государственной тайне. Грифы секретности носителей этих сведений 55.02 KB
  Принципы и порядок отнесения сведений к государственной тайне. Грифы секретности носителей этих сведений. Государственная тайна защищаемые государством сведения в области его военной внешнеполитической экономической разведывательной контрразведывательной и оперативнорозыскной деятельности распространение которых может нанести ущерб безопасности Российской Федерации; Носители сведений составляющих государственную тайну материальные объекты в том числе физические поля в которых сведения составляющие государственную тайну находят...
24757. Порядок допуска и доступа должностных лиц и граждан к сведениям, составляющим государственную тайну 40.55 KB
  Граждане характер деятельности которых подразумевает использование информации государственной тайны могут заниматься этой работой только после получения допуска установленной формы и в установленном порядке. Степень проверочных процедур определяется уровнем секретности информации к которой оформляемое лицо желает получить допуск. Транспортный уровеньTransport layer реализует передачу данных между двумя программами функционирующими на разных компьютерах обеспечивая при этом отсутствие потерь и дублирования информации которые могут...
24758. Правовое регулирование отношений по защите информации в информационных и телекоммуникационных сетях, а также в сети Интернет 32.84 KB
  Правовое регулирование отношений по защите информации в информационных и телекоммуникационных сетях а также в сети Интернет. Правовое обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных систем направлено на создание правовых условий для противодействия следующим угрозам в информационной сфере: противоправные сбор и использование информации; нарушения технологии обработки информации; внедрение в аппаратные и программные изделия компонентов реализующих функции не предусмотренные документацией на эти изделия; разработка и...
24759. Правовой порядок установления соответствия параметров объектов информатизации и средств защиты информации требованиям нормативных документов 75.83 KB
  Правовой порядок установления соответствия параметров объектов информатизации и средств защиты информации требованиям нормативных документов. Деятельность по аттестации объектов информатизации по требованиям безопасности информации осуществляет ФСТЭК России бывш. Объект информатизации совокупность информационных ресурсов средств и систем обработки информации используемых в соответствии с заданной информационной технологией средств обеспечения объекта информатизации помещений или объектов зданий сооружений технических средств в...