83135

Алгоритми та виконавці. Стій, готуйсь – командувати буду

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета. Навчальна. Узагальнити та закріпити знання учнів про інформаційні процеси. Вчити використовувати на практиці здобуті знання, вміння та навички, методи роботи з алгоритмами. Розвивальна. Розвивати алгоритмічне мислення, навички рольової взаємодії та роботи в групах.

Украинкский

2015-03-07

190 KB

1 чел.

Красноріченська ЗОШ

                                                   І – ІІІ ступенів

Вчитель Клименко Н.Є.

Тема. Алгоритми та виконавці. Стій, готуйсь – командувати буду.

Мета.

Навчальна. Узагальнити та закріпити знання учнів про інформаційні процеси. Вчити використовувати на практиці здобуті знання, вміння та навички, методи роботи з алгоритмами.

Розвивальна. Розвивати алгоритмічне мислення, навички рольової взаємодії та роботи в групах.

Виховна. Виховувати інтерес до предмета, дисциплінованість.

Тип уроку: комбінований

Обладнання. Підручник «Сходинки до інформатики» для 2 класу, робочий зошит, комп’ютерна програма «Сходинки до інформатики»

Хід уроку

І. Організаційна частина ( 1 хв)

- Радісно дзвенить дзвінок,

В гості йде до нас урок.

У клас поспішайте,

За парти сідайте.

ІІ. Перевірка домашнього завдання ( 1 хв )

  •  Що таке інформація?
  •  Яка вона буває?
  •  Де можна почути її?

ІІІ. Актуалізація опорних знань ( 5 хв )

  •  Завдання 1 робочого зошита ( урок 17)

  •  Завдання 2 робочого зошита ( урок 18 )

Вкажіть, на якому інформаційному носії зберігається інформація, з’єднавши лініями слова з лівого і правого стовпчиків.

Розклад занять

   

щоденник

Виконане д/з

записник

Адреси друзів

компакт - диск

Комп’ютерна програма

пам'ять людини

Смак цукерок

зошит

ІV. Повідомлення теми, мети.

Сьогодні ми з вами ознайомимося з поняттям команди, навчимося розрізняти команди від речень, що не є командами.

V. Робота над темою уроку

1. Робота з підручником  с. 60- 62  ( 2 хв)

    На малюнку ми бачимо, як Комп'ютик веде бесіду з хлопчиком Данилком. Хлопчику хотілось, щоб песик дав йому лапу, але песик його не розумів. І Комп'ютик навчив Данилка правильно будувати речення.

2. Розповідь Комп'ютика, як команди використовуються в житті.

3. Фізкультхвилинка ( 1 хв)

- Раз! Два! Час вставати:

Будемо відпочивати.

Три! Чотири! Присідаймо,

Швидко втому проганяймо.

П’ять! Шість! Засміялись!

А тепер понахилялись!

Сім! Вісім! Час настав

Повернутися до справ.

4. Завдання від Комп’ютика

- Визнач, яке речення є спонукальним, яке – розповідним, а яке -  питальним.

А) Ось і настали перші морози.

Б) Чи тепло тобі, дівчинко?

В) Бігом додому!

5. Робота в групах

І група

  •  Побудуй розповідне речення зі словами: магазин, картопля.

ІІ група

  •  Побудуй спонукальне  речення зі словами: магазин, картопля.

VІ.  Робота з комп’ютером ( 15 хв)

  1.  Повторення правил поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі
  •  Комп’ютер можна вмикати тільки…
  •  Біля комп’ютера не можна…
  •  Торкатися пальцями монітора…
  •  Сидіти перед комп’ютером потрібно так, щоб…
  1.  Практична робота

Вмикаємо програму «Сходинки до інформатики», знаходимо програму  «Садівник».Садівнику ви будете давати команди, як посадити деревце.

  1.  Релаксація

Вправа «Маятник». Повільно переводьте погляд вправо, вліво і навпаки                  ( повторити 4-5 разів).

Вправа «Стовпчик». Повільно переводьте погляд вгору – вниз ( повторити 4-5 разів).

  1.  Робота під керівництвом вчителя
  •   Що потрібно зробити, щоб посадити деревце?
  •  Яка повинна бути послідовність виконання такої роботи?

 

  1.  Підсумкова бесіда
  •  Що побачили? ( Деревце розквітло)

VІІ. Підсумок уроку ( 2 хв)

  •  Що нового дізналися на уроці?
  •  Які речення ми складали?
  •  Яке речення є наказом, командою?

VІІІ. Домашнє завдання ( 1 хв)    


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58950. То світлий великдень господній дитячий звеличує спів 60 KB
  Україна - країна смутку і краси, радості й печалі, розкішний вінок з рути і барвінку, над яким світять яскраві зорі, це історія мужнього народу, що віками боровся за волю, за щастя.
58951. Урок української літератури. 6 клас. «А ми співаємо, весну зустрічаємо!» 941.5 KB
  Мета: продовжити знайомити учнів з українськими народними піснями весняного календарного циклу; розвивати творчі здібності дітей, залучати до успадкування українського фольклору; виховувати любов до національних традицій і бажання відроджувати, оберігати їх.
58952. Вечір-реквієм до Дня Перемоги 40.5 KB
  Жива людська пам’ять, не старіє вона з роками. Вона стукає в наші серця дзвоном Хатині, попелом Лідіце, обелісками в полі. І поки існуватиме наш рід, існуватиме і пам’ять, бо без неї немає в нас майбутнього. А майбутнє в наше в наших дітях.
58953. Стежинами рідного міста 153 KB
  Сьогодні ми з вами поговоримо про місто Донецьк. І тому я пропоную сьогодні здійснити подорож до краєзнавчого музею і якомога більше дізнатися про наше чудове місто.
58954. Володимир Винниченко. «Федько - халамидник». Щедрий на добро внутрішній світ героя. Федько як особистість. Образи Федька і Толі 57 KB
  Мета: допомогти учням розібратися в складнощах характерів та вчинків героїв оповідання; розвивати навички виразного читання, переказу, виділення головних епізодів та деталей, висловлення власного ставлення до прочитаного, обґрунтування своєї думки...
58955. Микола Вороний. «Євшан – зілля». Поема про необхідність повернення людині історичної пам’яті, усвідомлення своєї національної приналежності 51 KB
  Мета: створити умови для ознайомлення учнів із життям і творчістю Миколи Вороного з історичною основою та змістом поеми Євшан-зілля; сприяти розвитку навичок вдумливого виразного читання; коментування прочитаного визначення особливостей літературного твору...
58956. Пристрої введення та виведення інформації 178.71 KB
  Що таке інформація За допомогою чого передають інформацію Види інформації Як називають повідомлення яке не несе корисної інформації Що називають елементною базою компютера Що таке швидкодія Що розуміють під терміном апаратне забезпечення...
58957. Виховний захід: «Прощавай, початкова школо!» 87.5 KB
  Всі вони народилися в одному селі ходили до однієї незвичайної школи і навіть вчилися в одному класі. Вперше чую Важко уявити Це мабуть був клас одних вундеркіндів Їх що збирали в клас з усього селища Ведуча. Починаємо пряму трансляцію із загальноосвітньої школи...
58958. Вплив антропогенних факторів на репродуктивну функцію людини 162 KB
  І кожен з вас мріятиме щоб його дитина була гарною розумною а головне здоровою. Коли маля росте здоровим розвивається фізично і розумово то батьки безмежно щасливі. Щоб вона стала здоровою батьки йдуть на все.