83266

Лісовий лікар – шипшина

Доклад

Педагогика и дидактика

Мета: забезпечувати ознайомлення дітей з корисними властивостями «лісового лікаря – шипшини»; збагачувати уявлення про звичаї українського народу, пов’язані з шипшиною; засобами поетичного слова торкатись струн дитячої душі, доносячи красу трояндового дива; виховувати потребу охороняти, доглядати...

Украинкский

2015-03-12

129.5 KB

3 чел.

Лісовий лікар – шипшина

Мета: забезпечувати ознайомлення дітей з корисними властивостями «лісового лікаря – шипшини»;

збагачувати уявлення про звичаї українського народу, пов’язані з шипшиною;

засобами поетичного слова торкатись струн дитячої душі, доносячи красу трояндового дива;

виховувати потребу охороняти, доглядати, примножувати природні об’єкти.

Попередня робота: спостереження за квітучою шипшиною навесні, праця восени, легенди,  вірші, загадки.

Хід роботи

Учитель запрошує дітей зайняти місця на пеньочках та інших зручних місцях шипшинової галявини.

1.Зустріч на шипшиновій галявині

     На екологічній стежці крок за кроком ми вчимося збагачувати, оберігати природу. Сьогодні екологічна стежка привела нас на шипшинову галявину. Ви багато знаєте про неї, переконайте оточуючих, що шипшина корисна, за нею треба доглядати і оберігати.

Квіти шипшини



Плоди шипшини

 Прислухайтеся до шепоту вітру. Він розповідає про те, як колись у саду матінки Покрови росли кущ троянди та кущ шипшини. Помітила шипшина, що  її крислатий кущ затуляє сестрі сонце і попросила пересадити в інше місце. За її благородне і добре серце Покрова прикрасила шипшину червоними ягодами. «Ти будеш не тільки красивою, а й корисною. А колючки хай залишаються з тобою. Краса не має бути м’якою», - мовила Покрова.

   Поклонилися богині квіти і пішли. Троянда повернулася у сад і до нині є прикрасою у кожному саду. А шипшина поселилася на узліссі, в ярах та попідтинню, її можна знайти в  вибалках, на схилах, серед чагарників, на берегах річок, в селах, біля хат від Чорного моря до Сибіру та Камчатки. Весною — в гарному і запашному вбранні, восени — всипану плодами: оранжевими, червоними, темно-червоними, округлими, яйцеподібними, довгастими.

   - Погляньте на квіти шипшини. Якого вони кольору?

    Колись всі квіти шипшини були білі. Та ось одного разу рано-вранці, коли природа прокидається від сну, Афродіта, гуляючи в саду, побачила квітку дивовижної краси. Це була шипшина. Ніжні пахощі квіток поширювалися на значну віддаль. Богиня нахилилися над кущем, щоб понюхати диво-квітки і, захоплена їх витонченою красою, хотіла нарвати букет, та лише сильно поколола пальці. Білі пелюстки квіток зросилися кров'ю богині і з того часу вони зберігають цей божественний колір.

2. Інформація «Довідкового бюро»

       А зараз ми завітаємо до довідкового бюро, щоб дізнатися чому саме так назвали цю рослину: назва рослини походить від слова «шип» -  колючка. А для чого шипшині шипи? Не будь у шипшини колючок, люди і тварини обібрали б усі її плоди, що й на розведення не залишили б. Харчові, вітамінні й лікувальні властивості шипшини задовго до людини розпізнали звірі і птахи: полюбляють плоди лисиці, миші. У колючих кущах шипшини гніздяться й виводять потомство дрібні птахи.  

3.Гра «Мікрофон»

 -  Пригадайте вірші, загадки, приказки про шипшину.

Шипшина

Розквітла шипшина в садочку - 
Яскраво червона, зваблива, 
У затишнім, тихім куточку, 
І все навкруги полонила.

І ніжні, п’янкі аромати 
Шипшинових квітів навколо...
Словами той мед описати?
Не передати ніколи!

ДЕ ПАЛАЄ ШИПШИНА

Осінь колише тишу.

В тиші заснула миша.

Там, де палає шипшина,

Вже догорає днина.

Нічка шипшину торкнула –

Пальчик шип?м кольнула.

 

Стигла шипшина

Бігла осінь по стежині 
В дощовому передзвоні, 
Залишила на шипшині 
Намистин разки червоні. 

На скупому сонці грілась 
Намистинка кожна в листі, 
Враз шипшина зашарілась, 
В полум`яному намисті. 

Красень терен рано-вранці 
Аж до місячної ночі 
Виглядав на ті багрянці 
Свої темно-сині очі. 

І чим більше очі сині 
На шипшину милувались, 
Тим солодше намистини 
Стиглим медом наливались.

Користь буде від шипшини 
І дорослому, й дитині. 
Чай з шипшини заваріть 
І хворобу проженіть.

Загадка про шипшину:

Сидять на паличці вони у червоних сорочках,

Черевце світле, камінчиками набите.(Плоди та насіння шипшини)

Квітка пишна, квітка гожа,
На троянду трішки схожа.
На кущах вона зростає.
Хто із вас цю квітку знає?
(Шипшина)

Приказки про шипшину:

Гарна квіточка, та кігтик гострий!

Дороге дерево, дерево Шемаханське, квіти  янгольські, пазурі диявольські.

4.Ігрові завданна  для дітей

(Діти разом із учителем знаходять на кущі шипшини мішечки з ягодами)

А цю загадку приготувала для вас красуня Шипшина. Не відкриваючи оцих мішечків, здогадайтеся, які ягоди в них. Ставте мені запитання, щоб я могла на них відповісти: так або ні.

Діти по черзі запитують:

-У мішечках квіти? (Ні)

- Там трава? (Ні)

- Ягоди? (Так)

Вони одного кольору?(Так)

- Сині?(Ні)

- Червоні?(Так)

Отже, діти, в мішечках ягоди червоного кольору. Тож розпізнайте їх.

(Відповіді дітей: тут глід, а це калина, у мене горобина, а в мене шипшина).

Учитель: холодні чаї з шипшини дуже корисні. Вони містять вітамін С, який зміцнює організм.

   Ви зможете отримати собі ягідку шипшини з мішечка, якщо щось розкажете про цю рослину.

- Плоди шипшини можна використовувати в різному вигляді — свіжі, сушені або варені. З кисло-солодких плодів роблять різні варення, компоти, джеми, соки, морси, а також заварюють чай, готують відвари, сиропи, настої, виготовляють концентровані екстракти.

- Дивним є те, що в яскравих плодах чагарника з кисло-солодким терпким смаком міститься дуже велика кількість вітаміну С, його в 10 разів більше ніж в чорній смородині і 50 разів ніж в лимон.

-Плоди шипшини використовують як сильний препарат бактерицидної, протизапальної, імуностимулюючої дії. Їх вживання благотворно впливає на роботу шлунково-кишкового тракту і сприяє посиленню роботи нирок.

- Шипшина — незамінний елемент раціону під час сезонних епідемій вірусних захворювань і простудних інфекцій, а також при слабкому імунітеті і загальному нездужанні. Регулярне вживання чаю з плодів шипшини стимулює роботу імунноїї системи, нормалізує функціонування шлунково-кишкового тракту, а також покращує обмінні процеси.

- Крім плодів люди використовують квіти, кору і листя шипшини. З ніжних пелюсток видобувається цінне рожеве масло, яке незамінне в парфумерії, а також є потужним лікарським засобом. У листя багато каротину і важливих для здоров'я вітамінів. Корені містять багато дубильних речовин.

- Збирати плоди треба восени, коли оранжеве забарвлення їх переходить у яскраво-червоне. В цей час вони містять максимальну кількість вітаміну С


- В якості профілактики та лікування ГРВІ та грипу застосовують відвар із шипшини, який позитивно впливає на імунітет і мозкову активність. Він відновлює сили і знімає втому після напруженої роботи.

- Відвар шипшина рекомендований для зміцнення артеріальних судин, корисний для печінки і шлунка, сечового міхура, нирок, а також знімає мігрені.

- Шипшина використовується для отримання масла. Ним змазують пошкоджені, наприклад, після опіку, шкірні тканини. Воно також годиться і для слизових оболонок.

- На харчових підприємствах із свіжих плодів варять варення й повидло, яке використовують як начинку для цукерок. Проте для медичних потреб виготовляють з шипшини головним чином вітамінні концентрати й драже.

- Здавна запаси плодів зберігали для військових походів і напували настоєм поранених воїнів.

-Жінки й дівчата носили з його плодів намиста. У багатьох країнах гірляндами з його квіток прикрашали наречених, поетів, героїв.

5. Малювання картини «Кущ шипшини»

Скільки цікавого і корисного ми сьогодні довідались, і подарунки всі отримали. А давайте і ми подаруємо красуні Шипшині свій подарунок. Швиденько зобразіть своїми пальчиками плоди шипшини на цьому полотні. (Діти малюють плоди круглі та продовгуваті, а учитель веде далі):

Жила в далекій станиці бідна дівчина-козачка. Єдиним її багатством була надзвичайна краса. Полюбила вона молодого козака. Примітив красиву дівчину станичний отаман і став переслідувати її, а молодому козакові прийшла пора йти на військову службу. Ненавистю відповідала красуня на усі домагання отамана, але це не зупинило лиходія і в одну з темних ночей його слуги викрали дівчину з рідної домівки. Довго тримав він її в темниці, але в день весілля вдалося їй утекти в найближчий ліс. Згадалися їй щасливі зустрічі з коханим, не витримала вона сердечних мук і позбавила себе життя. А на місці її загибелі виріс пишний кущ з ніжно-рожевими запашними квітами. 
Побачив одного разу отаман красивий кущ, хотів зламати квітучу гілку, але усі вони миттєво покрилися колючими шпильками. 
А восени на цих гілках з'явилися яскраво-червоні, схожі на краплі крові плоди. Добрі люди збирають ці плоди, п'ють з них чай, і цей чай повертає їм бадьорість і здоров'я.

-Ох і гарний  у вас  кущ шипшини! Так і хочеться поласувати його цілющими плодами!

6.Підсумок

Діти, шипшина не лише криниця корисних елементів для нормальної функції організму. Вона є ще й оберегом від нечистої сили, шкідливої магії. Плід шипшини зашивали в одяг дитини та клали біля колиски, щоб вберегти від лихого ока. За повірям не можна сидіти, спати під кущем, ламати і зрубувати без потреби. У деяких народів матері махали над хворою дитиною галуззям колючої шипшини, відганяючи хворобу. 

Діти, давйте поллємо шипшину і будемо примовляти:

                     Рости, наша шипшинонько, вгору  і в гору,

                     Рости, наша шипшинонько, розвивайся

                      Навесні рожевим цвітом покривайся.

                 Памятайте, любі діти! Шипшину потрібно берегти від шкідників і хвороб.  Хоч шипшина і одержала свою назву від слова шип, колючка, якими густо вкриті її гілки, але дарує вона людям не колючки, а справжню гаму здоров'я. Таку ж красиву, приємну і багату, як і її сестра — троянда.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

30573. Основные типы статистических гипотез. Общая логическая схема статистического критерия 37.33 KB
  Процедура обоснованного сопоставления высказанной гипотезы с имеющимися в нашем распоряжении выборочными данными х1 х2. Результат подобного сопоставления может быть либо отрицательным данные наблюдения противоречат высказанной гипотезе а потому от этой гипотезы следует отказаться либо неотрицательным данные наблюдения не противоречат высказанной гипотезе а потому ее можно принять в качестве одного из естественных и допустимых решений. При этом неотрицательный результат статистической проверки гипотезы не означает что высказанное...
30574. Линейные пространства. Определение, примеры, простейшие свойства. Единственность нейтрального, единственность противоположного элемента. Линейная зависимость. Координаты векторов и их связь при переходе к другому базису 46.5 KB
  Для каждого вектора существует единственный противоположный вектор. Нулевой вектор 0 равен произведению произвольного вектора х на число 0. Действительно пусть существует два таких вектора – 01 и 02. Для каждого вектора существует единственный противоположный вектор.
30575. Природа эстетического творчества 40 KB
  Эстетическое начало способно пробуждать мощные духовные потенции ужас какой Хорошо хоть не импотенции в наших чувствах и мыслях способно организовать их и стимулировать. Эстетическое – сфера субъектобъектных отношений в которой творчески активное восприятие объекта или создание его сопровождается бескорыстным незаинтересованным удовольствием. Фазы эстетического восприятия: эстетическая установка настроенность на восприятие: волевой акт чка сознательно пришедшего в театр кино музей или отправившегося полюбоваться природным...
30576. Эстетика и творчество 36.5 KB
  Как красота в природе или в жизни будучи воспринята нами мобилизует наши духовные силы так и эстетическое начало в орнаменте музыкальной ритмике и ритмике танца – организуют естественно эстетически наш внутренний мир. Однако ритм только тогда эстетически и художественно действует на наше восприятие когда он преобразуясь в соответствующие психологические импульсы способен привести наш духовный мир в особое состояние – эстетическое настроение. Недаром художники писатели журналисты понимают эстетическое начало как тот вид...
30577. К.С. Станиславский о творчестве 24 KB
  Анализ роли через действие не может быть оценено иначе как открытие гениальное это самый главный и самый верный способ воздействия на актерское воображение стимулятор его работы. Ввел понятие перспектива роли т. Зерно роли – душевное типическое изображение героя.
30578. Розанов о тв-ве, таланте, литературе («Уединенное», «Опавшие листья») 77.5 KB
  Розанов о твве таланте литературе Уединенное Опавшие листья Василий Васильевич Розанов – целое явление в русской философии отдельное от всех не принадлежащее ни к какому течению. Розанов выработал собственный стиль а стиль это душа вещей как он писал сам. Розанов интересен еще тем что он не был устоявшимся раз и навсегда мыслителем который всю свою научную карьеру отстаивает какието свои убеждения и мысли или развивает их свои идеи он постоянно обновлял или подвергал критике. Среди работ важных для понимания...
30579. Лосев А. о творчестве 34.5 KB
  Лосев А. Лосев 23. Лосева учителя математики страстного любителя музыки скрипачавиртуоза и Н. Лосевой дочери настоятеля храма Михаила Архангела протоиерея о.
30580. Неосферные трансформации СМИ 34 KB
  Война и мир цивилизаций Лукьянов: все культуры имеют единый генетический код; есть единый культурный архетип. Война: агрессор стремится разрушить перепрограммировать массовое сознание. 3я мировая информация – психологическая война. С 3 мая 1946 речь Черчилля в Фултоне Стадии: холодная война до1988 информационнопсихологическая война с 1988 Медиа как военные средства.