83275

Текст – розповідь. Екскурсія в село Шевченкове

Доклад

Педагогика и дидактика

Обладнання: матеріал для кросворду мультимедійна презентація Екскурсія в село Шевченкове Хід уроку Організація класу Мотивація навчальної діяльності Хвилинка поезії Учні читають акровірш Ти мусиш нам співця назвати Адже умів лиш він один Рабів німих так захищати.

Украинкский

2015-03-12

117 KB

1 чел.

Уманська міська гімназія

Уманської міської ради

Черкаської області

Урок з української мови в 3 класі

Текст – розповідь

Екскурсія в село Шевченкове

підготувала вчитель

початкових класів

Коба Наталія Яківна

Умань 2014

Тема. Текст – розповідь. Екскурсія в село Шевченкове.

Мета: Формування ключових компетентностей:

- вміння вчитися – зв’язно висловлюватися в контексті змісту;

- загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури;

- соціальної – працювати в групі;

- громадянської – усвідомлення своєї належності до різних елементів етносоціального середовища;

предметних компетентностей: поглиблення знання про життєвий шлях Т. Г. Шевченка; виховувати  патріотичні почуття, прищеплювати любов до рідного краю.

Обладнання: матеріал для кросворду, мультимедійна презентація «Екскурсія в село Шевченкове»

Хід уроку

  1.  Організація класу
  2.  Мотивація навчальної діяльності

Хвилинка поезії

Учні читають акровірш

Ти мусиш нам співця назвати,

Адже умів лиш він один

Рабів німих так захищати.

А хто так оспівав, як він

Садок вишневий коло хати?

Дмитро Білоус

- Яке ім’я зашифроване?

- Які у вас виникають асоціації з цим ім’ям?

Асоціації

Діти, сьогодні на уроці ви вчитиметесь складати розповідь, висловлюватимете свої враження про екскурсію в с. Шевченкове.

  1.  Вивчення нового матеріалу

Діти об’єднуються в групи

1група. 

Учні представляють власні презентації, розповідають про с. Моринці.

На Черкащині, в селі Моринці, у родині селянина кріпака народився хлопчик  Тарас. Що означає слово «кріпак»? Це людина, прикріплена до землі, яка належить панові. Пан міг кріпака продати, купити, виміняти, як річ.

2група. 

Учні групи розповідають про дитинство Тараса в селі Кирилівка.

У Кирилівці минули дитячі роки Тараса. Є в селі музей Тараса Григоровича. В селі збереглась хата дяка, в якій вчився Тарас. У вишневому садку могила матері, яка молодою пішла з життя, залишивши осиротілих дітей.

Тепер село Кирилівка називається Шевченкове. Ми побували на екскурсії там і поділимося з вами своїми враженнями про екскурсію.

Бесіда

- Діти, коли ви їздили на екскурсію в с. Шевченкове?

- Чому ви їздили на екскурсію?

- Де ви побували в селі?

- Що нового ви дізналися про життя Т.Г. Шевченка?

- Які враження у вас викликала ця екскурсія?

Словникова робота: село Шевченкове, предмети побуту, колекція, праворуч, дрімає, із запахом м’яти і любистку, лагідні обійми, спочиває, Тарасова мати, згодом, старезний дуб, свідок Тарасового дитинства, ледве, Тарасова земля, доторкнутись до краси.

Складання плану розповіді

План

  1.  У музеї Т. Г. Шевченка.
  2.  Хатина батьків Тараса.
  3.  Біля могили матері.
  4.  Старезний дуб.
  5.  Враження від екскурсії.

Фізкультхвилинка

  1.  Закріплення вивченого матеріалу.

Технологія «Павутинка».

Діти сідають у коло. В руках одного з дітей клубочок ниток.

Під час  виконання вправи кожен учень отримує клубочок, матиме можливість висловлювати свою думку, враження про екскурсію.

В травні ми їздили на екскурсію в село Шевченкове. Побували в музеї, де зібрані фотографії із зображенням Т. Г. Шевченка, його рідні. В музеї побачили багато предметів побуту тих часів. Найбільше нас вразила колекція вишитих сорочок.

Праворуч від музею в яскравих променях сонця дрімає хатина батьків Тараса. В рушниках, із запахом м’яти і любистку, вона прийняла нас у свої лагідні обійми.

Від хати стежка привела нас до могили, де спочиває добра і мудра Тарасова мати.

Згодом поїхали до старезного велетенського дуба – свідка Тарасового дитинства.

Стали у коло і ледве охопили його руками. На цій Тарасовій землі побачили красу садів. Пройшлися стежинами дитинства поета. Нам дуже сподобалося екскурсія.

Фізкультхвилинка для очей.

Закріплення вивченого матеріалу.

Запис тексту – розповіді в зошити.

Перевірка написаного. Редагування тексту.

  1.  Розгадування кросворду

Записати пропущені слова, прочитати слово у виділеному стовпці.

1)… вишневий коло хати.(Садок). 2)Поговоримо тихесенько в … (неволі) з тобою. 3)Додолу … (верби) гне високі, горами хвилі підійма. 4)… (Зоре) моя вечірня, зійди над горою. 5)Поклала … (мати) коло хати, маленьких діточок своїх. 6)Реве та стогне … (Дніпр) широкий.

 

 

 

 

К

 

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

Б

 

 

 

 

 

 

З

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

 

 

 

Р

 

 

В якій книзі – збірці можна прочитати вірші Т. Г. Шевченка?

Хто такий кобзар?

Чому Тарас Григорович Шевченко обрав саме таку назву для своєї збірки  віршів?

Підсумок уроку.

Ми вчимося у Тараса Шевченка любити рідну землю, рідний народ, рідну українську мову, матір свою.

Пам’ятайте його слова «чужому научайтесь й свого не цурайтесь».


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24913. Виды юридических лиц и их классификация 30.5 KB
  ГК предусмотрены следующие формы НКО: потребительский кооператив; общественные религиозные организации и их объединения; фонды; учреждения; ассоциации и союзы коммерческих и некоммерческих организаций. Закон о НКО помимо указанных форм предусматривает: государственные корпорации например Объединенная Авиастроительная Корпорация во главе которой С.Иванов; некоммерческие партнерства; автономные НКО. Также в зависимости от прав участников учредителей ЮЛ делятся: на собственников в отношении которых участники учредители...
24914. Возникновение и прекращение юридических лиц. Правоспособность юридического лица 62.5 KB
  Правоспособность юридического лица Участниками гражданских правоотношений являются не только физические лица граждане но и юридические лица организации специально создаваемые для участия в гражданском обороте. несколько способов порядков создания юридических лиц: явочнонормативный исключает необходимость получения предварительного разрешения органов публичной власти на создание юридического лица. В таком порядке создается большинство юридических лиц разрешительный порядок связан с необходимостью получения предварительного...
24915. Понятие и правовое положение хозяйственных (торговых) обществ и товариществ 64.5 KB
  Хозяйственные торговые далее хозяйственные товарищества и общества являются традиционной наиболее распространенной в обычном имущественном обороте формой коллективного предпринимательства. Товарищества и общества имеют много общих черт: 1 они являются коммерческими организациями созданными на добровольной как правило договорной основе на началах членства корпоративных 2 они наделяются законом общей правоспособностью 3 они становятся едиными и единственными собственниками имущества образованного за счет вкладов учредителей...
24916. Гражданско-правовое положение государственных и муниципальных унитарных предприятий 49.5 KB
  Далее для всех унитарных предприятий употребляю аббревиатуру ФГУП но понимаем что это не только федеральные но и субъектов федерации и муниципальные. ФГУП обладает имуществом которое является неделимой собственностью ее учредителя. ФГУП может учредить только одно юр. Устав сдолжен содержать сведения о деятельности собственнике и органе осуществляющем его полномочия перечень и порядок формирования и использования фондов на которые делится имущество ФГУП направления использования прибыли.
24918. Понятие и правовой статус некоммерческих организаций 59.5 KB
  Учредители НКО Учредителями некоммерческой организации в зависимости от ее организационноправовых форм могут выступать полностью дееспособные граждане и или юридические лица. В состав органов управления иностранных неправительственных НКО не могут входить государственные и муниципальные служащие если иное не установлено международным договором.1 ФЗ об НКО Органы управления НКО Высшими органами управления некоммерческими организациями в соответствии с их учредительными документами являются: коллегиальный высший орган управления для...
24919. Публично-правовые образования как субъекты гражданских правоотношений 48 KB
  К числу публичноправовых образований участвующих в гражданских правоотношениях относятся Российская Федерация субъекты РФ и муниципальные образования ст. Поэтому государство и другие публичноправовые образования в гражданскоправовых отношениях выступают на равных началах с иными их участниками гражданами и юридическими лицами п. Особенности гражданской правосубъектности публичноправовых образований В качестве субъектов гражданского права государство и иные публичноправовые образования обладают гражданской правоспособностью и...
24920. Объекты гражданских прав: понятие, виды 48.5 KB
  Объекты гражданских прав: понятие виды Объекты гражданских правоотношений это различные материальные в том числе вещественные и нематериальные идеальные блага либо процесс их создания составляющие предмет деятельности субъектов гражданского права. Закон может регулировать только поведение людей направленное на данные объекты а не их сами поэтому различие между разными объектами ГП в их режиме а не в их физических свойствах. Объекты ГП шире понятия объектов гражданского оборота поскольку имеются объекты ГП полностью их этого...
24921. Гражданско-правовой режим движимого и недвижимого имущества 36.5 KB
  Гражданскоправовой режим движимого и недвижимого имущества В соответствии со ст. Регистрация прав на движимые вещи не требуется кроме случаев указанных в законе. Движимые вещи по общему правилу не подлежат регистрации имеющей значение для гражданского оборота. Техническая регистрация некоторых движимостей может влиять лишь на осуществление прав на них но не на их возникновение.