83294

Склад числа 10. Складання і розв’язування прикладів на додавання. Складання прикладів за монетами. Розпізнавання геометричних фігур

Доклад

Педагогика и дидактика

Мета: розглянути всі варіанти складу числа 10; вправляти учнів у складанні прикладів за малюнками, розпізнаванні геометричних фігур; ознайомити учнів з монетою номіналом «10к.»; розвивати мислення, навички каліграфічного письма; виховувати старанність.

Украинкский

2015-03-12

32 KB

7 чел.

Відкритий урок

з математики у 1 класі

Тема. Склад  числа 10.

Складання і розв»язування

прикладів на додавання.

Складання прикладів за монетами.

Розпізнавання геометричних фігур

Тема.  Склад  числа 10. Складання і розв»язування прикладів на додавання.

Складання прикладів за монетами. Розпізнавання геометричних фігур.

Мета: розглянути всі варіанти складу числа 10; вправляти учнів у складанні прикладів за малюнками, розпізнаванні геометричних фігур; ознайомити учнів з монетою номіналом «10к.»; розвивати мислення, навички каліграфічного письма; виховувати старанність.

Обладнання: ноутбук, мультимедійний проектор для показу презентації, картки для самостійної роботи, монети, мікрофон.

Тип уроку: закріплення вивченого.

Хід уроку

І. Організація початку уроку.

- Сьогодні на уроці у нас присутні гості.

Доброго ранку, доброго дня!

Доброї долі сьогодні, щодня!

Хай не псується годинник на вежі,

Хай на землі буде все, як належить!

Слайд 1. Розпочинаємо  наш урок.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

  •  Сьогодні на урок до нас завітала бешкетниця Маша. Вона буде нам допомагати і сама теж вчитиметься.

Слайд 2.1. Усний рахунок.

Слайд 3.1.1. Гра «Лічи вперед…»

Слайд 4.1.2. Весела лічба.

Слайд 5.-У Андрія 5 і 1 книжки,

У Павла – чотири.

Скільки книжечок разом,

Ви вже полічили? ( 5+1+4=10)

Слайд 6. -Сім каченят відпочивали,

До них ще три причалапали.

Скільки каченят всього

На березі було?(7+3=10)

Слайд 7. 1.3.Самостійна робота.

Виконаємо завдання на картках. Треба порівняти числа.

По закінченн. – перевірка).

  •  Всі сумлінно працювали. Я думаю, Маша теж вміє порівнювати числа.

Слайд 8.1.4. Каліграфічна хвилинка.

Повторення правопису цифр 9, 2 в зошитах з друкованою основою.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

Слайд 9. - Поговоримо про склад числа 10;вправлятимемось у складанні і розв»язуванні прикладів на додавання, працюватимемо з монетами, розпізнаємо, якими геометричними фігурами зображено машину.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

  •  Згадаємо, а нам і Маша допоможе, з яких чисел складається число 10.

Слайди 10 -15. - Отже, 10 – 1 і 9, 2 і 8, 3 і 7, 4 і 6, 5 і 5, 6 і 4, 7 і 3, 8 і 2, 9 і 1.

Записати склад числа 10 у зошиті.

Слайд 16. Фізкультхвилинка

Раз, два – всі присіли,

Потім вгору підлетіли.

Три, чотири – нахилились,

Із струмочка гарно вмились.

П»ять, шість – всі веселі,

Крутимось на каруселі.

Дев»ять, десять – відпочили

І за парти дружно сіли.

1.Складання і розв»язування прикладів.

Слайд 17. Було 6 зайчиків. Потім ще 1 пристрибав.

  •  Скільки зайчиків стало? Запишемо відповідь у зошиті,  завдання 4.

Слайд 18. Дві білочки та ще дві білочки. Скільки всього  було?

Слайд 19. Було 7 лисичок, потім ще 1 з»явилась. Скільки лисичок стало?

Слайд 20. Один їжачок зустрівся з трьома друзями. Скільки було їжачків? Запис відповідей у зошитиі.

Пальчикова гімнастика

Це - дідусь,

А це - бабуся,

Це - татусь,

А це - матуся.

Це – малюк, звичайно, я

Ось і вся моя сім»я.

Слайд 21. 2.Робота з монетами.

- Назвіть вартість, зображених на екрані.

- Викладіть зі скриньки такі монети. Додамо ще 2 копійки. 8 копійок та ще 2 копійки – 10 копійок. А 10 копійок можна замінити однією монетою – номіналом 10 к. Слайд 22.

Слайд 23. 3. Впізнати, з яких геометричних фігур складено машину. Діти показують на зоборження. Розрізняють за кольором.

V. Підсумок уроку.

- Отже, над чим працювали сьогодні на уроці? (Діти, використовуючи мікрофон, відповідають.)

Слайд 24. Маша дякує за гарну роботу.

Слайд 25. До побачення.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43303. Разработка технологического процесса изготовления детали «Шестерня привода топливного насоса ведомая» 3.15 MB
  Проектирование операции связано с разработкой их структуры, с составлением схем наладок, расчетом настроенных размеров и ожидаемой точности обработки, с назначением режимов обработки, определением нормы времени и сопоставлением ее с тактом работы (в поточном производстве). При расчетах точности и проверки производительности может возникнуть необходимость в некоторых изменениях маршрутной технологии, выбора оборудования, содержания операции или условий ее выполнения.
43304. Розрахунковий підйом та розрахунок руху поїзда 822 KB
  Цього можна досягти шляхом раціонального управління рухом поїзда яке залежить від вибраних режимів роботи локомотива тяга вибіг гальмування.4 Порядок розрахунку Розрахунок параметрів кривих VS і tS виконуються в такій послідовності: заносимо в таблицю “Результати розрахунку швидкостей та часу руху поїзда без зупинок†номер елемента його довжину та крутість; заносимо в цю ж таблицю початкове значення швидкості Vп км год Vп ≥ 1; вибирається режим роботи локомотива тяга вибіг гальмування; із графіка питомих рівнодійних...
43307. Расчет параметров компенсированной линейной дискретной антенны 563 KB
  Требуется рассчитать характеристики линейной дискретной антенн а именно: Произвести синтез антенны: определить n и d. Рассчитать КК лепестков антенны; Рассчитать запаздывание которое нужно внести в цепи приема. ВВЕДЕНИЕ Линейными называют антенны два из размеров которых много меньше длины волны.
43308. Разработка рациональных режимов резания при эксплуатации лесопильных рам 668 KB
  Лесопильнодеревообрабатывающее оборудование общего назначения в подавляющем большинстве случаев является основным и наиболее распространенным типом машин по разделке обработке и транспорту древесины. Производство пиломатериалов осуществляется в основном на потоках с лесопильными рамами. Исследованиями установлено что лесопильные рамы экономически целесообразно использовать для продольного раскроя качественного пиловочника средних диаметров.
43309. Расчет пружины 1.17 MB
  Выбор марки стали для изготовления пружины Марка стали – 85 1. Высокие свойства максимальные пределы упругости и выносливости пружины и рессоры имеют при твердости HRC 40 45 структура тростит которая достигается после закалки с равномерным и полным мартенситным превращением по всему объему металла и среднего отпуска при 400 500 С в зависимости от стали.Обоснование выбора марки стали для изготовления пружины Особенности работы рессорнопружинных сталей состоят в том что при значительных ударных или статических нагрузках в них не...
43310. Обработка методами типа «перенос-опознание» 289.5 KB
  Управление автоматом задается управляющей таблицей типа : перенос опознание которая задает операцию ПЕРЕНОС ОТВЕРГНУТЬ или процедуру опознания для каждой комбинации магазинного и входного символов. Каждая из процедур опознания просматривает несколько верхних символов магазина и либо выбирает одну из операций СВЕРТКА для некоторого правила либо ДОПУСТИТЬ или ОТВЕРГНУТЬ. Первая из них состоит в том чтобы решить какие элементы таблицы управления должны содержать операции ПЕРЕНОС какие процедуры опознания и какие операции...