83342

Закріплення вивченого про числівник, його роль у мовленні. Вживання числівників у загадках

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Закріпити знання учнів з теми Числівник; з’ясувати роль числівників у мовленні; вживання числівників у загадках. Як називається це речення прислів’я Поясніть як ви його розумієте Чи є числівники в нашому девізі Назвіть їх.

Украинкский

2015-03-13

39.5 KB

0 чел.

ТЕМА : Закріплення вивченого про числівник, його роль у мовленні. Вживання числівників у загадках.

МЕТА : Закріпити знання учнів з теми « Числівник» ; з’ясувати роль числівників у мовленні; вживання числівників у загадках. Розвивати орфографічну зіркість, логічне мислення, зв’язне мовлення учнів.

ТИП УРОКУ : Закріплення знань, умінь, навичок. Урок – подорож

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

ІІ. Мовленнєва розминка

ДЕВІЗ УРОКУ : Сім разів відмір, а один відріж.

-Прочитайте девіз сьогоднішнього уроку. Як називається це речення?( прислів’я)

-Поясніть, як ви його розумієте?

-Чи є числівники в нашому девізі? Назвіть їх.

-Де ще можуть вживатися числівники? ( казки, загадки, вірші)

-Які казки ви знаєте, в назвах яких є числівники?

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

-Сьогодні у нас незвичайний урок. Ми з вами вирушимо у захоплюючу подорож. За допомогою казкової карти зможемо відвідати сім чудових, пізнавальних, цікавих країн. Жителі кожної країни приготували вам завдання, які потрібно вирішити, щоб перевірити свої знання. Отож, вирушаймо!!!

Країна «Каліграфія»

-У цій країні нам потрібно прописати сполучення букв сі ім сім

-Утворіть від цього числівника похідні.

Сім- сімнадцять, сімдесят, сімсот.

-Складіть речення з числівником сімдесят, щоб він у реченні був вжитий у родовому відмінку.

-Молодці, справились з першим завданням. Їдемо далі!

Країна «Орфографія»

-Жителі цієї країни хочуть перевірити наші знання з орфографії.

Диктант «Тиша» ( на картках записані цифри, а учні мовчки у зошитах записують числівники словами).

5 14 18 30 50 60 16 11 19

Робота в парах ( взаємоперевірка диктанту).

-Як ви думаєте, для чого нам вивчати написання числівників? Де нам ці знання знадобляться? ( відповіді учнів)

« Ігрова галявина»

-Перед тим ,як нам отримати завдання гри, спробуйте пригадати, де зустрічаються числівники? ( Вірші, казки, прислів’я, загадки).

Гра « Злови числівник»

-Умова гри : «зловіть» числівник у загадках.

(Робота з сигнальними картками) .Якщо у загадці є числівник -піднімаєте картку з сонечком, а якщо немає- з хмаркою. Зрозуміло?

* Котиться клубочок, зовсім без ниточок, замість ниточок- багато голочок. ( Їжак)

* Маю жовтий вусок, запашний колосок, буде з мене мука й паляниця м’яка.(Пшениця)

* Живе один батько і тисячі синів має. Всім шапки справляє, а собі не має. ( Дуб і жолуді)

* Квітка пишна, квітка гожа,

на троянду трішки схожа.

На кущах вона зростає.

Хто із вас цю квітку знає?

(Шипшина)

* П’ять братів живуть у хаті, кожен має по кімнаті.( Рукавиця і пальці)

-Діти, а хто з вас знає загадки, в яких є числівники?

« Загадкова країна»

-У цій країні нам потрібно творчо попрацювати.Ви відпочили, повідгадували загадки. А тепер самостійно спробуйте скласти загадку.

Творча робота ( Робота з деформованим текстом) .Утворіть загадку з поданих речень і запишіть правильно.

3. Відгадайте, що за квітка,

1. Я найперший зацвітаю

4. Бо мене не стане влітку

2. Білим цвітом серед гаю.

- Здогадалися, що це за квітка?( Пролісок)

- Можливо, хтось з вас, щось знає про цю рослину?

- Знайдіть в загадці числівник і випишіть його. На яке питання відповідає?

- Утворіть числівник, щоб відповідав на питання скільки?

ІV. Фізкультхвилинка

« Країна відпочинку»

-У цій країні люблять бувати усі. Ми відпочинемо і вирушимо далі.

Фізкультхвилинка.

V. Рівнева робота

« Країна Всезнайок»

-У цій країні живуть люди, які все знають. Нам пощастило потрапити в таку країну, де ми, можливо, дізнаємось щось нове про числівник.

Самостійна робота. ( робота з підручником - впр. 341)

Розподільний диктант ( 1- кількісні, 2- порядкові) .

Високий рівень- скласти речення з порядковим і кількісним числівниками.

-Молодці! Ви гарно попрацювали.

VІ. Підсумок

« Станція кінцева»

Всі подорожі колись закінчуються. Ось і наша цікава, пізнавальна, корисна подорож завершилась.

« Мікрофон»

-Чи сподобалась вам наша подорож?

- Що нового дізнались?

- Де можуть вживатись числівники?

-Для чого нам вичати числівники?

- Чи став нам у нагоді наш девіз? Коли?

VІІ. Д. з.

Повторити все про числівник. Виконати впр. 343.

В. р.- скласти і записати 5-6 речень з числівниками.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

75456. Понятие и содержание метаданных системы 1С: Предприятие 99 KB
  Понятие и содержание метаданных системы 1С: Предприятие Метаданные данные о данных совокупность объектов метаданных настроенных на хранение и обработку информации о хозяйственной деятельности конкретного предприятия. Формально объекты метаданных объединяются в виде дерева метаданных которое появляется при открытии окна Конфигурация Конфигуратора системы рис. Дерево метаданных Наряду с понятием метаданные используется термин структура метаданных. Данный термин более точно отражает суть метаданных как сложной структуры...
75457. Технология «клиент-сервер» для распределенных БД 103.5 KB
  Информационную основу системы клиент-сервер составляет распределенная база данных которая хранится на одном или нескольких серверах и с запросами к которой обращаются клиенты. Беглый обзор научной и профессиональной литературы показывает что о вычислениях...
75458. Последовательность разработки инвестиционного проекта в ИС Project Expert 24 KB
  Project Expert - одна из самых известных программ для составления бизнес-планов, она практически полностью автоматизирует составление бизнес-плана инвестиционного проекта...
75459. Реконфигурация системы БУ (1С) 21.5 KB
  Реконфигурация системы БУ 1С Системы комплексной автоматизации бухгалтерского учета потенциально способны решать любые задачи по всем разделам бухгалтерского учета. Такая функциональность обеспечена возможностью реконфигурации типовой модели учета реализованной в базовой версии например в программе 1C: Бухгалтерия 7. Таким образом помимо задач бухгалтерского учета стали автоматизироваться задачи оперативного управления. Например программы 1C: Бухгалтерия и 1C: Торговля и Склад рассматриваемые в комплексе являются системой...
75460. Этапы проектирования реляционных баз данных 30.5 KB
  Анализ предметной области заключается в получении от пользователя неструктурированных описаний прикладных задач базы данных выработке четкого определения и классификации элементов рассматриваемой предметной области. На основе собранной информации строится вербальная модель предметной области. Концептуальное проектирование состоит в формализации вербальной модели предметной области путем формирования ее концептуальной модели в виде схемы сущностьсвязь либо ERсхемы...
75461. Основные показатели эффективности и период расчета в ИС Project Expert 47.5 KB
  Отчет о прибылях и убытках отражает операционную деятельность предприятия здесь и далее под операционной деятельностью понимается процесс производства и сбыта продукции или услуг за определенные периоды времени месяц квартал год. Балансовая ведомость в отличие от Отчета о прибылях и убытках отражает финансовое состояние предприятия определенный момент времени...
75462. Методы и способы защиты информации 26 KB
  Методы и способы защиты информации Методы защиты: Формальные методы: Препятствия – метод физического преграждения пути к информации охранник сигнализация решетки. Управление доступом – метод защиты информации путем использования программных и аппаратных средств компьютера: Идентификация пользователей пароль; Проверка полномочий пользователей; Регистрация обращений к защищенным ресурсам; Реагирование – отключение системы в случаи неправильного ввода. Маскировка – метод защиты информации путем ее криптографического закрытия....
75463. Работа с константами в ИС 1: Предприятие 30 KB
  Работа с константами в ИС 1: Предприятие Константы постоянные условнопостоянные величины. Константы хранят информацию которая не изменяется или изменяется достаточно редко: название организации ее почтовый адрес и так далее. Свойства констант редактируются при помощи палитры свойств Свойства Константы рис.2 которая вызывается из окна конфигурации при создании новой константы или редактировании уже существующей константы.
75464. Документальные системы. Консультант + 25.5 KB
  Массив данных документальной информационной системы представляет собой совокупность неструктурированных текстовых документов. Разобраться в этом потоке сведений и документов поможет правовая база данных. Специализированными фирмами распространяются как правовые базы данных общего назначения так и специализированные базы данных по хозяйственному банковскому таможенному законодательству региональному законодательству и т. Недорогие базы данных Энциклопедия российского права Консультантмини и др.