83344

Відмінювання іменників. Орудний відмінок іменників жіночого роду

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Формувати вміння вживати в усному і писемному мовленні іменників жіночого роду з нульовим закінченням в Орудному відмінку; розвивати зв’язне мовлення, увагу, пізнавальну самостійність; виховувати ретельне ставлення до вивчення української мови, любов до рідного краю, бережливе ставлення до свого здоров’я.

Украинкский

2015-03-13

552.5 KB

2 чел.

                                       Українська мова. 4 клас

                                              

Тема: Відмінювання іменників. Орудний відмінок іменників жіночого роду.

Мета: формувати вміння вживати в усному і писемному мовленні іменників жіночого

          роду з нульовим закінченням в Орудному відмінку; розвивати зв’язне мовлення,

          увагу, пізнавальну самостійність;виховувати ретельне ставлення до вивчення

          української мови, любов до рідного краю, бережливе ставлення до свого

          здоров’я.

Обладнання: картка з девізом уроку, таблиці - опори, малюнок сніговиків, кросворд,

                      кольорове доміно.

                               

                                                            Хід  уроку

I. Організація класу.

 Пролунав дзвінок.

 Почнемо урок.

                 Сьогодні наш девіз уроку:

                  Працювати - колективно.

                  Діяти - оперативно.

                  Писати - охайно.

                  Відповідати – негайно.

II.  Актуалізація опорних знань. Повторення вивченого.

  1.  «Мозкова атака»

( на дошці - опорна таблиця)

  •  Що таке іменник?
  •  На які питання відповідає?
  •  Іменники можуть бути назвами…
  •  Які бувають іменники?
  •  Як змінюються?
  •  Скільки мають відмінків?
  •  Роль у реченні?
  •  Що таке початкова форма іменника?
  •  Молодці, ви дуже швидко все пригадали про іменник.

Урок продовжимо без зупинки з каліграфічної хвилинки.

  1.  Каліграфічна хвилинка.

Мм   ля  Зе  От  ач

- Розшифруйте, які слова сховалися? (Земля, отча)

- Складіть словосполучення.

               Отча земля, рідна земля, рідний край.

- Запишіть речення.

              Отча земля і розкрилена вись,-

              Та наймиліша, де ти народивсь.

  1.  Словниковий диктант

Київ, Україна, Батьківщина, площа, держава, столиця, дзвінок, чорний, ножиці, сьогодні.

- Складіть речення зі словами Київ, Україна.

Наша сила і слава - Українська держава.

Київ - столиця України.

- Доповніть речення:

 Моя країна зветься…( Україна)

 Столиця її – славне місто…(Київ)

 Священна українська земля

 І все це…( Батьківщина) моя

  1.  Кросворд розгадай, постарайся, що в ньому «сховалося», дізнайся.

 

 

 

 

1

 

У

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

Ї

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

Н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

А

 

 

 

 

1. Давня назва української  держави (Русь)

2. Межа між державами (Кордон)

3. Символічний знак держани (Герб)

4. Полотнище синьо-жовтого кольору (Прапор)

5.Синонім слова держава (Країна)

6. Кущ із червоними ягодами, народний символ України (Калина)

7. Синонім до слова військо (Армія)

      

III.  Підготовка до сприйняття нового матеріалу.

 Вправи для покращення зору.

  1.  Зоровий диктант

На змаганнях велосипедисти

Так жали на педаль,

Що отримали медаль.

- Знайомство з новим словниковим словом медаль.

Медаль- з латинського metalia «металічна монета», що походить з Metallum - «метал».

 Медаль – нагорода за плідну працю чи героїчний вчинок.(Діти записують речення у зошит).

-Ви познайомились з новим словом «медаль». Визначте, який рід має це слово.

-Це слово жіночого роду.

IV. Оголошення теми та мети уроку.

     Вузлик ще один сьогодні

     Будемо вязати.

     На уроці нову тему

     Будемо вивчати.

- Сьогодні на уроці ми будемо вивчати відмінювання іменників жіночого роду з нульовим закінченням в Орудному відмінку. Це іменники III відміни.

    До третьої відміни візьмемо

                                 слово мати,

    А ще жінок із нульовим

                            в кінці  багато.

    Приємні леді дуже всі вони:

                    чесність і радість,

                    ніч і зустріч,

                    даль, память, велич і любов.

1) Порівняння закінчень іменників в Орудному відмінку.

 - робота з підручником (с. 77, вправа 168)

 

Говорить с                      гордостью           Говорити  з                    гордістю

                                         матерью                                                       матірю

                                         любовью                                                      любовю

- Прочитайте їх уголос. Визначте закінчення.

2) Бесіда

- Чим відрізняється вимова і написання цих іменників у російській і українській мовах?

- Подумайте, чому в українських словах мякий знак не вживається?

- Назвіть приголосні звуки, які вимовляються в українських словах перед закінченням   ю

- Як на письмі позначаються подовжені мякі приголосні?

V.  Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу.

  1.  Загадка

Ці кристалики тверді

Аж іскряться.

Народились у воді,

А води бояться?

- Що це? ( сіль)

- Провідмінюйте це слово.

- Як ви його написали в Орудному відмінку. ( сіллю).

- Зараз я пропоную вам обєднатися у групи «Веселі сніговички».

 (Повторення правил роботи у групах)

  Кожна група отримує своє завдання.

  1.  

Робота  у групах ( Гімнастика для розуму).

                                                                                                                                       

                                                                                                                                                              

  1.  Знайдіть в приказках                  2) Запишіть іменники                          3)Якого роду подані

і  прислівях  іменники                  в Орудному відмінку.                        іменники. Запишіть

жін. роду. Поставте                                                                                     їх в Орудному в.

їх в Орудний відмінок.

Бережи честь змолоду.              Радість, цікавість, творчість,                  Матір, любов, ніч,

Праця людину годує,а               мудрість, юність, молодість.                  медаль, сталь, зелень.

лінь марнує.

Чоловік без друга, що

їжа без солі.

  1.  Метод « Прес»

- Чому в кожній групі іменники жіночого роду пишуться не однаково перед закінченням  ю

           - Яка особливість відмінювання іменників жіночого роду з нульовим закінченням в

             Орудному відмінку однини?

         Побудова і засвоєння алгоритму правила.

Якщо                  імен. закінчується                                      Якщо                   імен. закінчується

одним приголосним                                                                двома приголосними

Б П В М Ф та Р                                  не губні                                    подовження не відбувається:

                                                                                                                    

Подовження не відбувається.        відбувається                             творчість - творчістю

                                                             подовження,                             радість - радістю

 На письмі                                          яке на письмі                           честь - честю

 ставиться апостроф:                      передається                             

                                                             двома однаковими

                                                             буквами:

 матір’ ю                                            сіллю, маззю,           

любов’ю                                            ніччю, папороттю

 Об ю                                                    ( жовчю)

    Фізкультхвилинка « Сніжки»

VI.  Закріплення матеріалу.

  1.  Робота в зошитах.

Спишіть речення, відкриваючи дужки. Слова в дужках поставте в Орудний відмінок.

      Батьки учать своїх синів (мужність) і (сміливість). Спортсмени з (гордість) одержали

завойовані медалі. Ми милувалися молодою (зелень) на деревах.

  1.  Робота з підручником (с.78, вправа 169)

    - Склади з поданих групами слів словосполучення.

3) Гра « Кольорове доміно» ( Кольорова терапія).

  - Закінчи прислівя. (На партах - конверти, в них - розрізані картки. Необхідно відшукати пару)

   

VII.  Підсумок уроку

- Яку тему вивчали на уроці?

- Яка особливість відмінювання іменників жіночого роду з нульовим закінченням?

      Працювали ви старанно,

      Все робили бездоганно.

      Зрозуміли, все, що вчили,

      А тепер на відпочинок.

VIII.  Домашнє завдання

       С.79 –  I варіант -  вправа  172 ( А)

                   II варіант- вправа  172  (Б)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

4178. Роль государственной собственности в промышленно развитых странах 268 KB
  Введение. Изучение опыта государственного участия в экономическом развитии передовых стран мира интересно и познавательно само по себе. Но для нас существует еще и проблема использования такого опыта с учетом ошибок предшественников, его адаптации к...
4179. Рынок труда и механизм его функционирования 130 KB
  Введение. Рынок труда является одним из наиболее сложных рынков, которые существуют и функционируют. В отличие от других рынков специфика этого рынка состоит в том, что здесь объектом контрактов выступает сам человек, его способность к труду. Сфера ...
4180. Механизм генерации транзактов в модели. Формирование цепей текущих и будущих событий. Основные атрибуты транзактов. Управление движением транзактов. 66.5 KB
  Введение Процессы функционирования различных систем могут быть представлены той или иной совокупностью систем массового обслуживания (СМО) - стохастических, динамических, дискретно-непрерывных математических моделей. Исследование характеристик таких...
4181. Гражданская оборона в современных условиях 107 KB
  Силы гражданской обороны. Степень надежности управления гражданской обороной стала одним из важнейших показателей ее готовности к выполнению поставленных задач. Управление гражданской обороной - это целенаправленная деятельность начальников, штаб...
4182. Генрих Белль. Жизнь и творчество 135.5 KB
  Генрих Бёлль родился в 1917 году в Кёльне и был восьмым ребенком в семье. Его отец, Виктор Бёлль, потомственный столяр-краснодеревщик, а предки со стороны матери - рейнские крестьяне и пивовары. Начало его жизненного пути схоже с судьба...
4183. Общая характеристика институционализма 96.5 KB
  Введение Термин институционализм происходит от слова институт или институция, под которым понимается определенный обычай, порядок, принятый в обществе, а также закрепление обычаев в виде закона или учреждени...
4184. Основные факторы инфляции в России 97 KB
  Основные факторы инфляции в России. Характер и сочетание факторов, в том числе сугубо специфических, определяющих ход событий в экономике и денежной сфере страны, дают основание полагать, что отечественный тип инфляции уникален и отличается от класс...
4185. Інфляція в Україні та шляхи її усунення 146 KB
  В умовах пікових темпів інфляції доцільною є рестрикційна політика – політика стримування. Її характерні риси: скорочення витрат бюджету та позичкового процента, стримування експорту і грошової емісії, підвищення податкових ставок. У кінцевому результаті, зазначені заходи дають скорочення сукупного попиту.
4186. Властивості напівпровідникових кристалів 724.5 KB
  Явища переносу в напівпровідниках Кінетичне рівняння Больцмана В рівноважних умовах розподіл електронів ідеальної кристалічної гратки по енергіях описується (§ 2.1) функцією ФерміДірака f(E) (чи МаксвеллаБольцмана для невиродженого електронного газу...