83351

Вправи на вживання різних відмінкових форм прикметників

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Закріпити знання про відмінювання прикметників у множині. Вчити школярів правильно вимовляти і записувати форми прикметників у множині, вживати на письмі закінчення прикметників, орієнтуючись на кінцевий приголосний звук основи.

Украинкский

2015-03-13

351 KB

0 чел.

         

                  4- б клас

          Скрипник Наталія Іванівна

                        23.01.2012р.

Тема .Вправи на вживання різних відмінкових  форм прикметників

Мета: Закріпити знання про відмінювання прикметників у множині .Вчити школярів правильно вимовляти і записувати форми прикметників у множині ,вживати на письмі закінчення прикметників, орієнтуючись на кінцевий приголосний звук основи.

       ХІД    УРОКУ

1.Організаційна  частина.

2.Перевірка домашнього завдання.

Учні зачитують твори про маму з використанням прикметників.

3.Актуалізація опорних знань.

Яка частина мови найчастіше зустрічалася у ваших творах?

             ЩЕДРІВКА.

«Ой сивая тая зозуленька,

Щедрий вечір ,добрий вечір,

Добрим людям на здоров`я.»

-Які прикметники вжиті в даній щедрівці?

-Давайте прослідкуємо як вживаються прикметники в усній народній творчості?

4.Повідомленнятеми і мети уроку.

А)Каліграфічна хвилинка.

Вправа 8 (завдання2)

5.Закріплення вивченого.

Диференційована робота.

А)Вправа 6.

Б)Робота з бліцами.

В) Індивідуальна робота.

Колективна перевірка.

6.Фізкультхвилинка.

Встаньте діти, посміхніться,

Землі рідній поклоніться

За щасливий день вчорашній

І до сонця потягніться.

В різні боки нахиліться,

Веретеном покрутіться.

Раз присядьте ,два присядьте

І за парти тихосядьте.

7.Робота з загадками.

Робота в парах( скласти загадки за малюнком, використовуючи прикметники.)

8.Робота з підручником.

Вправа 7 -усне перечитування вправи.

Гра «Акваріум»-друге завдання цієї врави.

-Чому пташки мріють про повернення додому з чужини?

9.Робота в парах.

Описати казкового героя прикметниками.

Н-д: сірий , голодний , злий .

10.Підсумок уроку.

Гра «Мікрофон».

Де вживаються прикметники в усній народній творчості?

-З якою метою ми вживаємо прикметники в мовленні?

11.Домашнє завдання.

Вправа 10.

            

  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

225. Использование теории мультимножеств в процессе реинжиниринга социальных систем 382 KB
  Практическое применение теории мультимножеств. Исследование работы отдела маркетинговой информации. Представление мультимножеств в Microsoft Excel. Реинжиниринг бизнес-процессов. Моделирование отдела маркетинговой информации.
226. Природные каменные материалы 379.5 KB
  Горные породы и породообразующие минералы. Важнейшие изверженные породы. Материалы и изделия из природного камня. Добыча и обработка каменных материалов. Дисковая распиловочная рамная пила. Важнейшие метаморфические породы.
227. Проектирование системы электроснабжения завода 420.2 KB
  Характеристика режима работы проектируемого объекта. Выбор и обработка графиков электрических нагрузок. Исследование охранного освещения. Расчет и построение картограммы электрических нагрузок. Определение расчетной активной мощности предприятия.
228. Досуг студенческой молодежи в г. Южно-Сахалинске: потребности и возможности 568 KB
  Предпочтения и мотивы студентов в проведении свободного времени. Факторы, определяющие предпочтения в реализации досуга студентов. Идеальный досуг и фактический досуг студенческой молодежи. Условия, препятствующие реализации досуга среди студентов.
229. Особенности становления и развития философии 225.84 KB
  Мировоззрение, его структура и исторические типы. Специфика философского мировоззрения. Философский метод и этический рационализм Сократа. Антропологическое направление в современной философии. Модусы человеческого бытия.
230. Усилитель, как средство увеличения мощности электрического сигнала 495.77 KB
  Эскизный расчет усилителя, разработка электрической принципиальной схемы. Расчет выходного каскада, графоаналитический расчет точки покоя транзистора ЭП по выходным ВАХ. Размах выходного синусоидального сигнала на входе выходного ЭП.
231. Комбинаторные конфигурации и их приложения 321.5 KB
  Комбинаторные конфигурации в алгебре и анализе. Алгоритм генерации перестановок с повторениями. Принцип включения и исключения. Примеры использования формулы обращения, дифференцирование и интегрирование.
232. Материаловедение. Технология конструкционных материалов 351 KB
  Типы кристаллических решеток у металлов. Основные структурные составляющие сплавов. Превращения на линиях диаграммы при нагревании и охлаждении. Диаграмма распада аустенита при непрерывном охлаждении. Основные виды термической обработки стали.
233. Исследование электромеханических реле 508 KB
  Исследование работы электромагнитного реле РТ-40. Исследование электронных реле тока и реле времени. Исследование измерительного блока электронного реле тока (напряжения). Исследование схемы генератора меандра на КР1006ВИ1.