83432

Як живуть птахи?

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: дати уявлення про довкілля птахів на прикладі ластівки і синички їх пристосованість до умов життя. Щоб гніздо було міцнішим ластівки додають до глини невеликі соломинки. Пташенята і дорослі ластівки голодують бо тоді комахи не літають. Ластівки знищують багато шкідливих комах.

Украинкский

2015-03-14

70.5 KB

0 чел.

                                   Тема: Як живуть птахи.

Мета: дати уявлення про довкілля птахів (на прикладі ластівки і синички), їх пристосованість до умов життя. Формувати уявлення про зимуючих і перелітних птахів, їх значення в довкіллі, розкрити необхідність оберігати птахів.

Обладнання: малюнки птахів; матеріал для моделювання : геометричні фігури.

Хід уроку

І. Організаційна частина.

                1. Привітання з довкіллям.

 Добрий день, добрий день,

 Добрий день, осінній день.

 ІІ. Хвилинка спостережень.

  •  Які зміни відбулися в живій природі?
  •  Яка погода була на протязі тижня?
  •  Чи спостерігалися опади?
  •  Який день був найтепліший?

       Я бачу ви були на протязі тижня уважними спостерігачами.

ІІІ. Повторення вивченого.

  1.  Фронтальне опитування.
  •  Яких комах ви знаєте?
  •  Яка користь довкіллю від мурашок, бджіл?
  •  Що ви знаєте про шкідливих комах?

  1.  Гра «Продовж речення».

Мурашки, бджілки – це… (комахи).

У мурашок будиночок називається … (мурашник).

Бджоли живуть у … (вулику).

Лісові мурашки знищують … (шкідників).

  Бджоли збирають із квітів … (нектар).

                         Бджола перетворює нектар на … (мед).

Від мурашника тягнуться ледь помітні … (стежки).

                         Бджоли запилюють … (квітучі рослини).

   ІV. Вивчення нового матеріалу.

  1.  Повідомлення теми і мети уроку.

Відгадавши загадку ви дізнаєтесь тему уроку.

  Прилетіли гості,

  Сіли на помості.

  Без сокири, без лопати

  Поробили собі хати. (Птахи)

Сьогодні на уроці мова йтиме про птахів, про їхнє довкілля.

    2.Розповідь вчителя з елементами бесіди.

  •  Кого бачите на малюнку?

(Птахів)

  •  Яких ще ви знаєте птахів?
    •  За якими ознаками можна

впізнати птаха?

  •  Як називається житло птахів?
    •  Чи всі птахи залишаються

зимувати у нас?

  •  Які залишаються?
    •  Які птахи відлітають

у вирій і чому?

  •  Відгадайте загадку і скажіть, чи ця пташка відлітає у вирій?

     Швидко скрізь цей птах літає,

     Безліч мушок поїдає,

     За вікном гніздо будує,

     Тільки в нас він не зимує.  (Ластівка).

Погляньте на малюнок. Це ластівка – невеличка

чорно-синя пташка із білими грудьми, лоб і горло

рудувато-коричневі. Довгі і гострі крила при-             стосовані до стрімкого і тривалого польоту. У ластівок короткі ноги, тому вони рідко сідають на землю. Вони невтомні трудівники.   

            Гніздо будують із глини чи землі, змочуючи її   слиною. Щоб гніздо було міцнішим, ластівки додають до глини невеликі соломинки. У гніздо ластівка відкладає 4-7 білих із рудуватими цяточками яєць. Пташенята  вилуп-люється на 14-16 день. Вони голі, безпорадні. Ростуть швидко і на 15-20 день залишають гніздо. Пташенята дуже ненажерливі. Батьки приносять їжу 300-600 разів на день.

Скрутно ластівкам у дощову погоду. Пташенята і дорослі ластівки голодують, бо тоді комахи не літають. Ластівки знищують багато шкідливих комах.

  •   Запам’ятайте народні прикмети:

«Ластівки вилітають – погоду обіцяють».

«Ластівка б’ється у вікно – буде звістка».

«Ранні ластівки – щасливий рік».

  •  Хто з вас бачив пташок із жовтими грудками?
  •  Погляньте на малюнок і скажіть, як називається ця пташка?
  •  Що вам відомо про синичок? (Учні розповідають).

Ця маленька пташка трохи менша за горобчика,

 забарвлена у яскраві жовті і чорні кольори.

  Синичку можна побачити скрізь:  в лісі, в саду,

   на підвіконні, куди вона прилітає у пошуках їжі.

  Гнізда синички у дуплах, норах, щілинах будівель.

Живиться синичка різним кормом, комахами, насінням, м’ясом,            салом. Вони дуже корисні птахи, їх потрібно охороняти.

  1.  Моделювання.

  Використовуючи геометричний матеріал, учні за зразком у

 зошиті  виконують модель синички. (Вчитель слідкує за

 правильним виконанням).

V. Фізкультхвилинка  (під музичний супровід)

     4. Робота з підручником.

     4.1. Читання вчителем тексту.

     4.2. Обговорення.

  •  Що їсть ластівка?
    •  Чому  восени ластівки летять у теплі краї?
    •  Яка користь довкіллю від ластівок?

  4.3. Колективне складання моделі «Довкілля ластівки»

4.4. Продовження читання тексту.

4.5. Обговорення.

  •  Де живуть синички?
  •  Що їсть синичка?
  •  Чому синиці не відлітають у теплі краї?

4.6. Складання моделі «Довкілля синички»

5. Колективне порівняння складених моделей.

  •  Чим відрізняєть довкілля синички та ластівки?

  (відповіді дітей).

Пам’ятайте, птахи лікують дерева, знищують шкідливих комах. Їх потрібно охороняти і взимку підгодовувати.

  VІ. Закріплення вивченого матеріалу.

  1.  Гра «Кому що до смаку?» До малюнків птахів підібрати малюнок «Їжі».

2.Робота в зошиті з друкованою основою. 

Завдання:

  •  домалювати малюнки;

  •  назвати, де живуть ці птахи;

  •  для чого птахам потрібний

       дзьоб і ноги?

 

Діти, бережіть

              пташок, не руйнуйте їхні

               гнізда, не порушуйте

                 тишу в лісі, в лузі,

                  підгодовуйте пташок,

                 будуйте шпаківні,

                      годівнички.

                        Адже птахи – наші друзі.

VІІ. Підсумок уроку.

 Гра «Мікрофон»

  •  Про яких пташок говорили на уроці?
  •  Що цікавого ви вже про них дізналися?
  •  Як ви будете допомагати пташкам перезимувати?

Продзвенів уже дзвінок

І закінчився урок.

До-по-ба-чен-ня!

 

        


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78446. Гасіння пожеж у торгових та складських приміщеннях 73 KB
  Гасіння пожеж у торгових та складських приміщеннях. Вимоги безпеки праці під час гасіння. Гасіння пожеж у торгових та складських приміщеннях.
78447. Гасіння пожеж на об’єктах зберігання і переробки деревини 94 KB
  Обстановка на пожежі. Під час пожежі постраждав один робітник 1982 року народження з опіками різного ступеня тяжкості його доставили до лікарні невідкладної допомоги. Газозварювальник нехтуючи елементарними правилами пожежної безпеки не підготував місце проведення робіт не вилучив спалимі матеріали що призвело до виникнення пожежі в цеху. Пожежі було надано підвищеного номеру виклику.
78448. Порядок розрахунку необхідної кількості сил та засобів для організації підвезення води 284 KB
  Способи організації підвезення води. Послідовність та методика розрахунку кількості пожежних автомобілів для підвезення води. Справочник руководителя тушения пожара.
78449. Гасіння пожеж в резервуарних парках зберігання легкозаймистих та горючих рідин 99.5 KB
  Склади нафти i нафтопродуктiв (СНН) - це самостiйнi пiдприємства (або цехи в складі нафтових, промислових, сільськогосподарських, транспортних i енергетичних підприємств), якi призначенi для приймання, зберiгання i реалiзацiї нафти (нафтопродуктiв) з резервуарним парком
78450. Оперативно-тактична характеристика тваринницьких комплексів 56.5 KB
  Тваринницькі комплекси це ряд будинків та споруд що розташовані на окремій території і об`єднані технологічним процесом виробництва тваринницької продукції та системами енергозабезпечення. До складу комплексів крім приміщень для розташування тварин можуть входити ветеринарносанітарні адміністративно-побутові та допоміжні приміщення споруди для зберігання та приготування кормів інженерні мережі транспортні шляхи споруди для утилізації відходів виробництва та ін. Розрізняють такі основні види будівель для розміщення тварин:...
78451. Гасіння пожеж у підвалах будівель 85 KB
  Гасіння пожеж у підвалах будівель. Вимоги безпеки праці під час гасіння пожеж. Цивільні будівлі як правило складаються з підвалів поверхів та горищ розвиток та гасіння пожеж в яких мають свої характерні особливості.
78452. Гасіння пожеж на поверхах і горищах будівель 70 KB
  Особливості розвитку пожеж на поверхах і горищах будівель. Гасіння пожеж на поверхах і горищах будівель. Особливості розвитку пожеж на поверхах і горищах будівель.
78453. Тема: Особливості гасіння пожеж в будівлях підвищеної поверховості П л а н л е к ц і ї: 1. 921.5 KB
  Особливості обстановки при виникненні пожеж у будівлях підвищеної поверховості. Гасіння пожеж у будівлях підвищеної поверховості. На сьогодні в Україні експлуатується 4094 житлових будинків підвищеної поверховості більшість з яких знаходяться в незадовільному протипожежному стані внаслідок чого щорічно в них виникає понад 1000 пожеж.
78454. Диффузные интерстициальные заболевания легких (ДИЗЛ): современная классификация ДИЗЛ: клинико-морфологическая характеристика альвеолитов 155.5 KB
  Диффузные интерстициальные заболевания легких ДИЗЛ общий термин для гетерогенной группы заболеваний различной этиологии обусловленных иммунологическими реакциями различных структур легкого и характеризующихся диффузной воспалительной инфильтрацией и фиброзом мелких бронхов и альвеол. Сосудистые нарушения: артериолит; венозная окклюзия; жировая эмболия; тромбоэболия и идиопатическая легочная гипертензия; Встречаются следующие типы иммунопатологических реакций: Немедленная гиперчувствительность IgE опосредованная деградация...