83535

Персонал консульської установи. Консульський корпус

Доклад

Мировая экономика и международное право

На відміну від дипломатичних представництву склад консульських установ входять не три а дві категорії членів персоналу консульські посадові особи та співробітники консульської установи. До категорії консульських посадових осіб входять всі особи на яких покладено виконання консульських функції. Сукупність іноземних консульських представників у межах консульського округу в якому вони виконують свої функції називається консульським корпусом. У вузькому сенсі консульський корпус складається з глав консульських установ.

Украинкский

2015-03-14

33.02 KB

0 чел.

Персонал консульської установи. Консульський корпус.

На відміну від дипломатичних представництв,у склад консульських установ входять не три, а дві категорії членів персоналу - консульські посадові особи та співробітники консульської установи. До категорії консульських посадових осіб входять всі особи, на яких покладено виконання консульських функції.

Сукупність іноземних консульських представників у межах консульського округу, в якому вони виконують свої функції, називається консульським корпусом. У вузькому сенсі консульський корпус складається з глав консульських установ. У розширеному розумінні він охоплює і офіційний персонал консульств, а також членів родин консульських працівників, на яких поширюються відповідні привілеї та імунітети. На чолі консульського корпусу стоїть старшина (дуаєн), старший в ранзі і за часом одержання консульської екзекватури. Він виконує в основному церемоніальні функції, у які входить принесення поздоровлень або вираження співчуття місцевій владі,участь в місцевих урочистих заходах, ознайомлення новоприбулих членів консульського корпусу з особливостями і традиціями держави перебування і т.п.

В Україні не передбачено спеціальних консульських рангів. Оскільки всі працівники консульських установ перебувають на дипломатичній службі, їм присвоюються дипломатичні ранги.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

62711. There’s a good film on at 4.30 55.53 KB
  Почитайте вместе, потренируйте, обращаясь к детям “Hi, Fox!” (тот, у кого лиса – должен отреагировать) и, убедившись, что реплики достаточно усвоены, вызывайте к доске рассказывать диалог, попросив изменять время на своё.
62712. Musikkunst 25.48 KB
  Es gibt in der Welt eine Sprache, die jeder versteht, unabhängig von seiner Nationalität und Bildung. Das ist Musik. Sie macht unser Leben schön und interessant. Die Musik ruft unsere gute Gefühle hervor.
62713. Окружающий мир 85.91 KB
  Цели урока: Сформировать новые понятия: исторические источники и их виды археологические раскопки история отечество. Развивать интерес к познанию прошлого своих предков умение видеть в настоящем опыт предыдущих поколений...
62714. Ценность рода и семьи 20.09 KB
  Цель урока: Формировать уважительное отношение к семье семейным ценностям; Задачи: Развивать речь мышление память умение работать с текстом творческие способности; Формировать уважительное отношение к семье семейным ценностям; Познакомить учащихся с понятиями семья род традиция...
62717. Народні традиції, родинні свята і здоров’я. «Як влаштувати веселе свято?» 253.63 KB
  Мета: навчити дітей розуміти значення народних традицій для здоровя; формувати прагнення дбати про власне здоровя; розвивати мислення память; виховувати повагу до народних традицій. Діти скажіть мені коли ви смієтесь найчастіше...
62718. Физическая составляющая здоровья 19.04 KB
  Цель: расширить представление о физической составляющей здоровья; Раскрыть понятие гармоничное развитие человека; учить детей оценивать свое физическое здоровье; объяснить влияние осанки формы стопы на здоровье...