83742

Россия и Германия в сравнении

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Практические: активизировать лексику по теме; совершенствовать навыки чтения, говорения; развивать умения систематизировать, обобщать полученную информацию; Образовательные: расширять страноведческий кругозор; знания по профессии...

Другие языки

2015-03-16

120 KB

0 чел.

Методическая разработка открытого урока по теме: 

Россия  и Германия в сравнении.

Цель урока: Формирование коммуникативной компетенции студентов в рамках обозначенной темы.

Задачи урока:

Практические: активизировать лексику по теме; совершенствовать навыки чтения, говорения; развивать умения систематизировать,  обобщать полученную информацию;

Образовательные: расширять страноведческий кругозор; знания по профессии;

Развивающие: расширять эрудицию студентов, их общий лингвистический кругозор, формировать умение работать в группах;

Воспитательные: содействовать формированию культуры общения; любознательности и желания познать иноязычную культуру.

Ход урока:

I. Приветствие.

II. Определение темы урока:

Unser heutiges Thema heißt „Russland und Deutschland im Vergleich“

III. Активизация активного словаря.

  1.  Повторение лексики:

sich erstrecken

multinationaler

der Feiertag

erkunden

die Einwohner

kirchliche Feiertage

reichen

die Staatsform

staatliche Feiertage

herstellen

Russische Fõderation

Weihnachten

zerfallen

die Regierung

Silvester

stilllegen

das Heimatland

Ostern

wachsen

das Nachbarland

Adventssontag

gewinnen

dia Bodenschãtze

Weihnachtskranz

Russland

die Sowjetunion

die Kerze

Deutschland

die Sowjetzeit

der Tannenbaum

Europa

die Rohstoffen

Heiligabend

Asien

sparen

Weinachtsgebäck

Westen

sparsam

die Süssigkeiten

Osten

die Kenntnisse

die Ostereier

Süden

hoch entwickelt

der Osterhase

Norden

an die Macht kommen

die Küche

der Staat

die Wirtschaft

die Weihnachtsküche

die Stadt

das Jahrhundert

die Osterspeise

2. Устный опрос: L-St. Обучающиеся называют слова по теме с переводом, назвавший последнее слово является победителем и получает «5».

Аукцион: Ich verkaufe eine “5” für das letzte Wort zum Thema. 

IV. Работа с текстом.

Ihr habt zu Hause einen Text gelesen. S.240-244.

Der Text war groß, darum werden wir den Text nicht lesen, aber machen einige Übungen.

1. Ihr habt einige Kärtchen bekommen. Dort steht die Frage: Was ist richtig?

Карточки-задания: Что правильно?

2 колонки, информацию занести в нужную колонку.

  1.  Füllen Sie bitte eine Tabelle ein: stimmt das oder stimmt das nicht?
  •  Russland ist das größte Land der Welt.
  •  Russland erstreckt sich von Westen nach Osten über 1000 km.
  •  Russland liegt auf zwei Kontinenten: in Europa und Asien.
  •  Deutschland ist das größte Land Europas.
  •  Deutschland ist das fünftgrößte Land der Welt.
  •  Deutschland liegt in der Mitte Europas.
  •  Deutschland ist 200 000 Quadratkilometer groß.
  •  Deutschland misst von Norden nach Süden 876 km.
  •  Russland ist 17 000 000 km  groß.

Ja

Nein

2. Frage-Antwort.

  •  Ist Russland ein multinationaler Staat?
  •  Welche Nationen leben dort?
  •  Wie fiel Menschen leben in Russland?
  •  Welche Nationen leben in Deutschland?
  •  Wie viel Einwohner leben in Deutschland?

3. Lückentext- заполнить пропуски в тексте подходящими по смыслу словами. 

Die Staatsform der beiden Staaten ist _______________, beide sind parlamentarische ___________________. Deutschland heißt die Bundesrepublik Deutschland (die _________) und Russland — die ____________ _______________. Das gesetzgebende Organ in Russland ist die ____________, in Deutschland — der ___________________. Deutschland besteht aus ________ Bundesländern. Am größten ist ___________, am kleinsten — __________. Jedes Bundesland hat eine eigene _____________ und eine eigene Regierung. Die _________________, Richter und Beamten des Gesundheitswesens, des Umweltschutzes oder des Kulturbetriebes sind den Bundesländern unterstellt. Die Bundeswehr, der _________, die Eisenbahn und die ____________ sind Einrichtungen des Bundes.

4. Соответствия: «Соседние страны»

Интерактивная презентация «Nachbarländer»

Приложение 1

5. Соответствия:  Страна-полезные ископаемые.

Интерактивная презентация.

Приложение 2.

6. Вопрос-ответ.

  •  Sind Deutschland und Russland hochentwickelte Länder?
  •  Was wird in Deutschland hergestellt?
  •  Ist Deutschland der größte Automobilhersteller Europas?
  •  Welche Automobilhersteller sind weltbekannt?

7. Озаглавить части текста, составить план пересказа.

V. Поисковое чтение.

Wir lesen den Text durch und erzählen auf Russisch, was in Sowjetunion zum ersten Mal entdeckt worden war.

S. 244. Üb. 25.

Lest 2 letzte Sätze, übersetzt und beantwortet die Frage.

VI. Wir sprechen heute noch über Feste und Feiertage Deutschlands und Russlands.

  1.  Welche Feiertage in Russland kennt ihr?
  2.  Welche Feiertage kennt ihr, die in Deutschland man feiert?

Weihnachten

  •  Wann feiert man dieses Fest?
  •  Ist es ein religiöser Feiertag?
  •  Was ist das Symbol dieses Festes?
  •  Was isst man traditionell an diesem Tag?

Neujahr

  •  Wann feiert man dieses Fest?
  •  Wie nennt man es in Deutschland?
  •  Was ist das Symbol dieses Festes?
  •  Nennen sie traditionelle Getränke und Speisen?

Ostern

  •  Wann feiert man dieses Fest?
  •  Was schenkt man zueinander an diesem Tag?
  •   Was ist das Symbol dieses Festes?

VII. Und jetzt prüfen wir ihre Hausaufgabe.

Ihr zeigt uns die Vorbereitung der traditionellen Speisen Deutschlands und Russlands zum Weihnachten, Neujahr und Ostern.

Студенты представляют рецепты приготовления традиционных блюд рождественской, новогодней и пасхальной кухни в презентациях и рассказывают о способах их приготовления. (Приложения 3,4,5)

VIII. Подведение итогов. Домашнее задание.   


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39270. Рабочее место электромонтажника 134 KB
  В современных производственных условиях рабочие монтажники радиоэлектронной аппаратуры должны уметь пользоваться сборочномонтажными чертежами читать электрические схемы знать слесарносборочные монтажные и регулировочные операции маркировку современных электрорадиоэлементов обнаруживать и устранять неисправности в собираемых изделиях знать правила безопасности труда. 4 Перечень НТД по охране труда безопасности работы руководящим должностным и производственным инструкциям № № инструкций Наименование инструкций 1 489 По охране...
39271. Устройство защиты аппаратуры от аномальных напряжений сети 284.32 KB
  Котова Устройство защиты аппаратуры от аварийного напряжения сети Радио 2008 № 8 с. Из сетевого напряжения ограничительным диодом VD2 формируется переменное близкое к прямоугольному напряжение амплитудой около 18 В. Варистор RU1 защищает симистор VS1 от бросков напряжения при коммутации нагрузки индуктивного характера. Контроль величины сетевого напряжения осуществляет встроенный АЦП микроконтроллера DD1.
39272. Машиностроительный комплекс 425.17 KB
  Изменение структуры занятости по отраслям хозяйственного комплекса и сферам приложения труда свидетельствует о развитии рыночных структур в экономике. Повышение специализации производства требует использования высокопроизводительного оборудования; внедрения новых методов технологии механизации и автоматизации производственных процессов; повышения уровня квалификации персонала и увеличения производительности труда это снижает себестоимость при одновременном улучшении качества что приводит к увеличению реализации росту прибыли и...
39273. Социология труда и менеджмента. (Ф. Тейлор, Э. Мейо) 17.07 KB
  Социология труда (в развитых государствах Запада чаще она именуется индустриальной социологией) начала развиваться в 20-30-х гг. XX века. Исследуя проблемы, связанные с социальной сущностью труда, индустриальная социология важным объектом анализа ставит социально-трудовые отношения.
39274. АНАЛІЗ АСОРТИМЕНТУ, СПОЖИВНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ І КОКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ КОМП’ЮТЕРІВ, ЯКІ РЕАЛІЗУЮТЬСЯ В ТОВ «САВ-ДІСТРИБ’ЮШН» В М. ДОНЕЦЬК 727 KB
  Основні тенденції розвитку світового і вітчизняного ринку компютерів Фактори які формують асортимент і якість комп'ютерів Аналіз ринку компютерів в Україні та світі Нові технології в розвитку асортименту компютерів Обґрунтування та удосконалення класифікації компютерів РОЗДІЛ 2. Практичні аспекти реалізації оцінки якості компютерів 2. Споживні параметри компютерів та методи їх оцінки 2.
39275. Изыскание путей повышения эффективности производства на НПК «Динкома» на основе оценки товарной политики предприятия 698.5 KB
  Инновационная политика разработка новой продукции ее торговой марки и упаковки основа эффективности предпринимательской деятельности в рыночных условиях гарантия высоких конкурентных позиций фирмы. Планы поступательного развития компании в средне и долгосрочной перспективе должны основываться на реалистичной и хорошо продуманной стратегической программе обновления ассортимента продукции. В интересах сохранения объемов сбыта или достигаемого уровня рентабельности предприятию необходимо быть готовым к немедленной замене вырабатываемой...
39276. Разработка автоматизированной системы измерений параметров взаимодействия жидких кристаллов с поверхностью подложки 7.52 MB
  Для них характерна относительная свобода пространственного порядка молекул в одном или более измерениях. Наиболее распространены нематические ЖК у которых длинные оси молекулы вытянуты приблизительно параллельно друг другу. Схема выключенной монохромной ячейки Если к ячейке приложено электрическое поле оси молекул поворачиваются перпендикулярно электродам и структура перестаёт вращать плоскость поляризации падающего света который при этом поглощается вторым поляризатором и устройство выглядит темным. Схема установки с вращением ячейки по...
39277. АРХИТЕКТУРА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ОБРАБОТКИ, АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДАННЫХ 1.33 MB
  Команды. Опережающий просмотр команд. Структура ЭВМ с множественным потоком команд Глава 12. Компьютеры становятся весьма сложными кудато пропадает дружественность интерфейса программная среда переходит на жесткий командный язык и начинает требовать от пользователей предоставления такой информации которая не всегда известна и т.
39278. Концептуальная модель безопасности сети 22.04 KB
  Направлены на минимизацию или устранение Предполагают реализацию Невыполнение ведет к предпосылкам Потенциально ведут к нанесению ущерба Обуславливают наличие Из паспорта Из типа Кумулятивно и взвешенно ведут к нарушениям целостности устойчивости функционирования и безопасности ЕСЭ {C} Проверяют выполнение {R} = Учитывает ценность Учитывает стоимость Учитывает актуальность Содержат Рисунок 1 Концептуальная модель безопасности сети Условные обозначения:...