83998

Закріплення вивченого матеріалу про частини мови

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Систематизувати і закріпити знання дітей про частини мови. Виховувати почуття любові до рідного краю до української мови. Тож і ми часу не гаймо Урок мови починаймо Девіз уроку: Мову рідну я вивчаю Її люблю не забуваю.

Украинкский

2015-03-17

57 KB

1 чел.

Тема: Закріплення вивченого матеріалу про частини мови.

Мета: Систематизувати і закріпити знання дітей про частини мови. Розвивати спостережливість за мовними явищами, кмітливість, логічне та творче мислення, пам'ять, пізнавальний інтерес. Збагачувати словниковий запас учнів.
Виховувати почуття любові до рідного краю, до української мови.

Обладнання: карта подорожі, ребуси, карточки із прислівниками, вислови про найбільший скарб, мікрофон.

Тип уроку: урок –подорож.

Хід уроку

  1.  Організація класу.

Ось дзвінок нам дав сигнал.
Працювати час настав.
Тож і ми часу не гаймо,

Урок мови починаймо!

                                           Девіз уроку: Мову рідну я вивчаю,
                                                                  Її люблю , не забуваю.
                                                                 Рідну мову буду знати,

                                                                  Берегти і поважати.

  1.  Оголошення теми і мети уроку.

- Сьогодні у нас незвичайний урок.
Сьогодні ми зробимо ще один крок.
В країну відому, в країну чудову,
Що нас чекає й збагачує мову.
Країна чудова, тож парти свої
Перетворіть у всюдиходи малі.
Всі сядьте рівненько, працюйте уважно -
Потрапить туди, щоб було нам неважко.

Дорогі діти, сьогодні ми з вами вирушимо у подорож Країною Знань. До закінчення уроку ми повинні потрапити на чудовий берег материка під назвою Частини мови, де ми знайдемо найбільший скарб.

III. Актуалізація і систематизація знань.

  •  А зараз запишіть прислів'я частинами мови. І тільки тоді ми зможемо вирушити у подорож.

День гуляє, три слабий, а на п 'ятий вихідний. (імен., дієсл., числ., прикм., спол., прийм., числ., прикм.)

Отже , вирушаємо у путь, і перша наша зупинка


Розумова розминка.

             Бліц - турнір

  1.  Дієслово - це частина мови....
    1.  Дієслова мають три часи....
    2.  Не з дієсловами пишеться....
    3.  Дієслова в неозначеній формі відповідають на питання
    4.  Початкова форма дієслів - ....
    5.  До 1 дієвідміни належать дієслова....
    6.  до 2 дієвідміни належать...
    7.  Всі дієслова змінюються за... .(числами і часами)
    8.  Дієслова теперішнього і майбутнього часів змінюються...(за особами).
    9.  Дієслова минулого часу змінюються за .. .(родами).

            Вибірковий диктант - завдання.

  •  Виписати дієслово, визначити час, особу, число.

 Двічі родився, у школі не вчився, а години знає. З води росте, на воді сидить, у воду дивиться.

Місто Загадкове

А тепер пограємо гру «Відгадай слово за його ознакою»

Пухнаста, руда, хитра - ....

Погожий, теплий, сонячний - ....

Свіже, прозоре, прохолодне - ...

Щедра, золота, багата, барвиста -...

  •  Визначте рід, число прикметників.
  •  Що означають прикметники?
  •  На які питання відповідають?

Палац Каліграфії

Урок продовжимо ми без зупинки з каліграфічної хвилинки.

Щоб рівно і гарно слова написати.

Нам з’єднання букв слід усім пригадати.

Одна лиш хвилинка для цього дається,

Щоб кожна дитина зуміла навчиться.

Ем , ве, (по рядочку)

Ведмідь, четвер, черемха, ввечері.


Острів Ребусидія

  •  Розгадайте ребуси

            100 лиця          о 3 мав

            100 ляр           ві 3 ла

            Пі 2 л          с 3 бав

            Г 1 а          ві 3 на

            7 я          3 кутник

           Ак 3 са         айс 3

  •  Що об'єднує всі ці ребуси?
  •  Які бувають числівники?
  •  Назвіть чарівне число.
  •  Пригадайте чого в навколишньому середовищі три? (Три ока в світлофорі, три місяці в порі року, три сторони в трикутника,)

Цікавинка.. Ріст кенгуру - 3 метри, маля - Зсм.

Печера Музична

  •  Запишіть якомога більше іменників , до складу яких входять ноти до, ре, мі, фа, соль, ля, сі, до.
  •  Визначте їх рід, число, відмінок. Взаємоперевірка.

Вежа Перевертнів

                        Робота в групах.

  •  Відновити слова. Підібрати слова - антоніми.

Зранку - к, у, з, р, а, н;            холодно - д, о, н, х, о, л, о;

Весело - л, е, с, е, в, о;           гарно - р, а, о, г, н;

Навесні - н, і, н, а, е, в, с;                         зліва - з, в, л, а, і.

  •  Розібрати за будовою слова : навесні, зліва.
  •  Чому прислівники не мають закінчень?

Острів дивинок

  •  Замість пропущених букв поставте відповідні займенники і утворіть нові слова, поясніть їх правопис.

...рина, ...кола, ...мофій, ..к, ...рий.

  •  Скласти з ними речення.
  •  Займенники якої особи ми використали для утворення слів?


Фізкультхвилинка. Місто Здоров я.

Рух це є здоров'я наше,
Він підбадьорює всіх нас.
Давайте ж встанем цілим класом,
Фізкультхвилинки прийшов час.

Школярі всі дружно встали,
Фізкульхвилинку розпочали,
Гарно руки розім'яли,
Як Клички по боксували,
Як Шевченко у футболі,
Забиваємо ми голи.
Всі, як Бубка пострибали
І за парти посідали.

Ось наш всюдихід наблизився до материка Частини мови. Ми подолали всі перешкоди , а значить, знайшли

скарб. І вам треба прочитати який ми скарб знайшли?

               Лашко - рівост бівскар. Ший більнай бскар няуч - нязнан!
             (Школа - острів скарбів. Найбільший скарб учня - знання.)

  1.  Підсумок уроку.

                     Метод «Мікрофон»
Кожен учень в мікрофон говорить одне слово - відповідь.

  •  Якими іменниками ви охарактеризуєте наш урок?
    (Швидкість, цікавість, веселість, увага, творчість, знання, гра)
  •  Якими прикметниками ви охарактеризуєте урок ?
    (Неповторний, повчальний)
  •  Якими дієсловами?
    (Пробіг, навчив, пригадав, доповнив).
  1.  Оцінювання знань.
  2.  Домашнє завдання.

Провідміняти слова із ребусів.

Література:

  1.  Гемзюк О.Р., Рябова С.І. Творчі завдання з української мови 4 (3)клас. «Богдан». Тернопіль.1997.
  2.  Головко З.Л., Морська Я.Ф.Цікава граматика в початкових класах 2(1)-4(3). «Богдан». Тернопіль.
  3.  Одинцова Г., КодлюкЯ. Цікавинки на уроках рідної мови: Посібник для вчителя початкових класів. Тернопіль. Підручники і посібники. 2000.
  4.  Творчі завдання для початкових класів. Харків. Основа.2004.
  5.  Будна Н. О., Гемзюк О. Р., Головко З.Л., Рибова С. І. 600 диктантів з української мови для початкових класів. Тернопіль. Навчальна книга. Богдан. 2004.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16382. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФУНКЦИЙ В РАСЧЕТАХ MS EXCEL 524 KB
  Лабораторная работа № 3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФУНКЦИЙ В РАСЧЕТАХ MS EXCEL Цель занятия. Изучение информационной технологии организации расчетов с использованием встроенных функций в таблицах MS Excel. Задание 1. Создать таблицу динамики розничных цен и произвести расчет средних з
16383. ЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ EXCEL 454.5 KB
  Лабораторная работа № 5. ЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ EXCEL Логические выражения используются для записи условий в которых сравниваются числа функции формулы текстовые или логические значения. Любое логическое выражение должно содержать по крайней мере один оператор сравнения...
16384. Работа с мастером функций 330 KB
  Занятие 26. Работа с мастером функций. Цель занятия: Научиться вставлять в формулы функции развить умение по использованию мастера функций. Ход работы: Подготовить ПЭВМ к работе Загрузить программу Microsoft Excel. Ознакомиться с инструкцией к практиче
16385. Статистические функции пакета EXEL 306 KB
  Статистические функции пакета EXEL I. Функции связанные с основными законами распределения случайных величин БИНОМРАСП число успехов; число испытаний; вероятность успеха; интегральная Возвращает вероятности связанные с биномиальным распределением. Функция ...
16386. Знакомство с интерфейсом программы Microsoft Excel. Ввод и редактирование данных. Использование табличного процессора для выполнения расчетов 289.5 KB
  Лабораторная работа N1. Знакомство с интерфейсом программы Microsoft Excel. Ввод и редактирование данных. Использование табличного процессора для выполнения расчетов. Дисциплина: Информатика Информационные технологии Цель: познакомиться с интерфейсом программы Excel элеме
16387. Статистические функции MS Excel 216.5 KB
  Статистические функции MS Excel С использованием электронной таблицы произвести обработку данных помощью статистических функций. Даны сведения об учащихся класса включающие средний балл за четверть возраст год рождения и пол. Определить средний балл мальчиков долю
16388. Функции в Ms Excel 49 KB
  Лабораторная работа №2 Функции в Ms Excel В целом Microsoft Excel содержит около 1000 функций рабочего листа встроенных функций обеспечивающих возможность выполнения самых разнообразных вычислений. Все они в соответствии с характером вычислений делятся на 12 групп: матема...
16389. MS Excel 2007. Использование функций 147.14 KB
  MS Excel 2007. Использование функций IФункции в MS Excel. Мастер функций IIЗадание для самостоятельной работы 2.1.Математические функции 2.2.Статистические функции Функции в MS Excel. Мастер функций При проведении расчетов в электронных таблицах часто необходимо использо...
16390. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ 47.24 KB
  Математические функции Математические функции используют при выполнении арифметических и тригонометрических вычислений округлении чисел и в некоторых других случаях. 1. Курсивом оформлены необязательные аргументы функций. 2. Вместо списка чисел раздел...