84382

Д. Родари «Чем пахнут ремесла». М. Пляцковский «Кто что умеет»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Цели: совершенствовать умения и навыки детей в быстром и выразительном чтении развивать читательскую компетентность учащихся пополнять словарный и лексический запас детей воспитывать трудолюбие Оборудование: учебник Литературное чтение иллюстрации Конституция Украины...

Украинкский

2015-03-18

39 KB

2 чел.

Тема:  Д. Родари «Чем пахнут ремесла». М. Пляцковский «Кто что умеет»

Цели:  совершенствовать умения и навыки детей в быстром и выразительном чтении,  развивать читательскую компетентность учащихся, пополнять словарный и лексический запас детей, воспитывать трудолюбие

Оборудование:  учебник «Литературное чтение»,   иллюстрации, Конституция Украины

Ход урока

I Организация класса

II Проверка домашнего задания

  1.  Чтение стихотворения  И. Мазнина «Давайте дружить» в парах
  2.  Вопросы и задания к разделу с. 55

III   Сообщение темы и целей урока

-- Мы начинаем новый раздел, который называется «Дело мастера боится».

-- Как вы думаете, о чем будут произведения в этом разделе?

-- Как вы понимаете пословицу «Дело мастера боится»?

-- Сегодня на уроке мы познакомимся со стихотворением Д. Родари «Чем пахнут ремесла», прочитаем сказку М. Пляцковского «Кто что умеет» и, как всегда, выполним много интересных заданий.

IV Актуализация опорных знаний учащихся  

Скороговорка

Убежало,

     Убежало,

         Убежало молоко.

Я с трудом его поймала –

Быть хозяйкой нелегко.

-- Соотнесите скороговорку с пословицей «Дело мастера боится».

– Приведите примеры из жизни, когда вам было трудно справиться с каким-то заданием, а кто-то другой справлялся легко.

Задание. Работа в тетради

-- Подберите слова, близкие по значению к данным.

Ремесло –

Безделье –

   V Работа по теме урока

     1.  Работа над стихотворением Д. Родари «Чем пахнут ремесла» с. 56

        а)   чтение учителем;

         б) беседа

-- Согласны ли вы с тем, что ремесла имеют запах?

-- Нравятся ли эти запахи поэту? А вам?

-- Почему крестьянин пахнет землею, полем и лугом?

-- Почему труд хорошо пахнет, а безделье никак?

        в) чтение детьми;

        г) выборочное чтение

-- Соотнесите рисунок и текст.

-- Чему учит  стихотворение Д. Родари «Чем пахнут ремесла»?

2. Рассказ учителя

 Без чего не может жить человек?

             Без воздуха.  Без воды.  Без хлеба.

             И еще человек не может жить без труда.

             Осмотрись, взгляни на то, что тебя окружает – дома, железные дороги;  самолеты, летящие быстрее звука; замечательные картины, цветущие сады, города, мосты, дороги, тетради и ручки на твоем столе, книги и музыка,  все это создано трудом человека.

            Трудом человека создано все самое прекрасное и все самое необходимое. Труд  не мыслим без человека, а человек не мыслим без труда.

            Труд нужен человеку как воздух, как вода, как хлеб.

            Во все времена в чести были трудолюбивые, талантливые люди.

            В Конституции Украины записано право на труд, труд является почетной обязанностью каждого человека.

А как называют людей, которые не хотят трудиться? (Лентяи, бездельники, лежебоки, тунеядцы)

Чтение азербайджанской народной песенки «Письмо писать – рука болит» с. 57

-- Кого вы представляли себе, читая эти слова?

            -- Во все времена народ высмеивал лентяев. Вспомните украинскую народную сказку, в которой герои сказки любили только играть и веселиться, а  за стол садиться не забывали.

( «Колосок», Круть и Верть)

Физкультминутка

Работа над текстом М. Пляцковского «Кто что умеет»

а) самостоятельное чтение детьми

--Кто из героев сказки понравился вам больше всего?

б) чтение по ролям;

      5. Задание

-- Прочитайте пословицы на с. 58. Выберите и запишите ту, которая выражает основную мысль сказки.

VI Обобщение и систематизация знаний учащихся

Игра «Определи взаимосвязь»

                 ШКОЛА                                         СЛАВА

                                                 ТРУД                       ПОМОЩЬ

         ИГРА

                                  НАГРАДА           ОТДЫХ

  VII   Итоги урока


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33792. Понятие, условия и стороны трудового договора 16.78 KB
  Наниматель обязуется предоставлять работнику работу обеспечивать условия труда своевременно выплачивать заработную плату. Условия трудового договора определяют внешнюю статическую модель дальнейшего поведения сторон. Условия: Условие о заработной плате признается необходимым элементом содержания трудового договора.
33793. Трудовой договор и порядок его заключения 16.61 KB
  Трудовой договор представляет собой соглашение работника и работодателя по которому работник обязуется выполнять работу по определенной специальности квалификации или должности с подчинением внутреннему распорядку а работодатель выплачивать работнику заработную плату обеспечивать условия труда предусмотренные законодательством о труде коллективным договором и соглашением сторон. Лица обращающиеся в службу занятости вправе претендовать на подходящую работу. Работодатель вправе отказать в приеме на работу гражданину направленному...
33794. Контракт – разновидность трудового договора 15.44 KB
  Контракт – это особая разновидность трудового договора. Контракт – это вид трудового договора заключенный в письменной форме на определенный срок содержащий особенности по сравнению с общими нормами законодательства о труде и предусматривающий минимальную компенсацию за ухудшение правового положения работника. Контракт позволяет индивидуализировать условия труда с учетом особенностей квалификации работника его деловых качеств специфики выполнения работы и может содержать широкий перечень оговоренных непосредственно сторонами условий в том...
33795. Коллективный договор и его содержание 15.2 KB
  Коллективный договор локальный нормативный акт регулирующий трудовые и социальноэкономические отношения между нанимателем и работающими у него работниками. Основными принципами заключения коллективного договора является: социальное партнерство; равноправие сторон; обязательность ведения коллективных переговоров если одна из сторон выступает с таким предложением; учет реальных возможностей материального производственного и финансового обеспечения принимаемых обязательств. Сторонами коллективного договора...
33796. Трудовые споры и порядок их разрешения 16.1 KB
  Трудовые споры. Индивидуальные трудовые споры рассматриваются: 1 комиссиями по трудовым спорам и 2 судами а так же 3 органами примирения посредничества и арбитража если таковые созданы нанимателем по соглашению с профсоюзом. В суде рассматриваются: незаконные отказы от заключения трудового договора и споры о недействительности трудового договора; споры о восстановлении на работе изменении даты и формулировки причин увольнения оплате за время незаконного увольнения выполнения низкооплачиваемой работы; привлечение работников к...
33797. Государственное социальное обеспечение и социальное страхование 14.87 KB
  представляет собой систему пенсий пособий и других выплат гражданам Республики Беларусь за счет средств государственных внебюджетных фондов социального страхования в случаях предусмотренных настоящим Законом. Основными принципами государственного социального страхования являются: обязательное участие работодателей и работающих граждан в формировании государственных внебюджетных фондов социального страхования; распределение средств от трудоспособных граждан к нетрудоспособным от работающих к неработающим; гарантированность пенсий пособий и...
33798. Трудовая дисциплина и материальная ответственность рабочих и служащих 14.58 KB
  Трудовая дисциплина – обязательное для всех работников подчинение установленному трудовому распорядку и надлежащее выполнение своих обязанностей. За противоправное виновное неисполнение или ненадлежащее исполнение работником своих трудовых обязанностей дисциплинарный проступок устанавливается дисциплинарная ответственность.
33799. Материальная ответственность работника 15.11 KB
  Ограниченную материальную ответственность несут: 1 работники – в размере причиненного ущерба но не выше своей среднемесячной зарплаты за порчу или повреждение по небрежности материалов полуфабрикатов изделий инструментов измерительных приборов спецодежды и др. 2 руководители – в размере причиненного по их вине ущерба но не свыше 3х месячных зарплат. Полная материальная ответственность возникает в случаях: 1 письменного соглашения между нанимателем и работником о полной материальной ответственности; 2 получения имущества под отчет...
33800. Предмет и сущность общей теории государства и права 14.89 KB
  Общая теория государства и права это система обобщенных знаний о наиболее общих закономерностях возникновения развития и функционирования права и государства вообще их сущности а также связанных с ними государственноправовых явлений. Теория государства и права наука общественная. Объектом изучения теории права как и всех общественных наук является общество в целом.