84452
Закріплення й узагальнення знань про прикметник
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Мета: закріпити і узагальнити знання з теми, збагачувати словниковий запас учнів; розвивати творче мислення; виховувати бережне ставлення до природи. Обладнання: малюнок «Весна», квіти, ребуси, ілюстрації, індивідуальні картки, ігри, телеграма.
Украинкский
2015-03-19
49.5 KB
0 чел.
Тема. Закріплення й узагальнення знань про прикметник
(3 клас)
Мета: закріпити і узагальнити знання з теми, збагачувати словниковий запас учнів; розвивати творче мислення; виховувати бережне ставлення до природи.
Обладнання: малюнок «Весна», квіти, ребуси, ілюстрації, індивідуальні картки, ігри, телеграма.
Хід уроку
Гра «Енергетичне коло»
І. Організаційний момент.
Учитель. Пролунав дзвінок,
Починаємо урок,
Будем працювати старанно,
Щоб почули у кінці,
Що у нашім третім класі,
Діти просто молодці.
Загадка. Привітанням журавля,
Я пробуджую поля,
Небеса і ручаї
Та заквітчую гаї
Відгадаєм хто вона
Ця красуня чарівна? (Весна)
Отже, ми здійснимо подорож до Весни.
Весна днем красна.
Весняний день рік годує.
У квітні ясні ночі закінчуються приморозками.
Квітень землю квітчає, з вирію пташок стрічає.
До нас на урок завітала красуня Весна, яка несла кошик з чарівними квітами. Але по дорозі кошик зламався, квіти розсипались. Вона заплакала, коли я її зустріла. Весна сказала, що я не зможу їй допомогти, зробити це можуть учні третього класу, які вивчили з української мови тему «Прикметник». Давайте допоможемо! Зберемо всі свої знання по темі і виконаємо завдання кожної чарівної квіточки.
1 квіточка. Цікаво, яке завдання принесла квіточка?
Перевірка домашнього завдання, вправа 122.
Молодці! Ви гарно працювали вдома!
2 квіточка. Нове завдання приготувала квіточка.
Вона хоче побачити як ви гарно, каліграфічно правильно пишете букви, склади, слова, складете речення, попрацюєте з індивідуальними картками.
Розминка рук
Учні. Зошит свій я відкриваю,
Навкоси його кладу,
Ручку я ось так тримаю,
Сяду рівно не зігнусь,
Буду я писати гарно,
До роботи я берусь!
В в Вв ве вя нав.с тосвя нявесний
- Подув весняний вітерець-пустунець і буква зникла.
- Як пишуться слова весна, весняний? Чому?
- Які це слова? (Спільнокореневі)
- Яке слово зайве? Чому? (Свято)
- Яке свято наближається?
- Які частини мови знаєте?
- Складіть речення про весну, використовуючи ці частини мови.
Прекрасну весну приносять лелеки.
Розумнички! Ви гарно справились із завданням!
3 квіточка. Цікаво, яке буде наступне завдання?
Нам необхідно повторити словникові слова, правопис яких треба запамятати, зробити звуко-буквений аналіз «цікавого слова».
Я зробив йому хатину,
Він навколо обдивився,
Засміявся й оселився. (Шпак)
Словниковий диктант. Їжак, ведмідь, шпак, кабан.
Сів шпак на шпаківню.
Заспівав шпак півню:
Так, як ти, не вмію я.
Молодці! Ви гарно справились із завданням!
4 квіточка. Хоче дізнатися як ви засвоїли тему «Прикметник».
Гра «Мікрофон»
а) прикметником;
б) іменником;
в) дієсловом.
а) 1 число;
б) 2 числа;
в) 3 числа.
а) так;
б) ні.
жіночого роду мають закінчення… (-а. -я)
середнього роду мають закінчення… (-е, -є)
Молодці! Весна вдячна вам за відповіді!
5 квіточка. Вона упала на сторінку 56 підручника і хотіла б дізнатись, як виконаєте вправу 131. У вправі потрібно визначити рід і число прикметника.
1) Діти читають завдання.
2) Робота в парах.
3) Письмове виконання вправи.
4) Взаємоперевірка.
Які розумні учні!
6 квіточка. Що ж, мабуть прийшла пора
Трохи відпочити,
Я вас хочу на зарядку,
Друзі запросити.
Фізкультхвилинка. Нумо, славні дітлахи,
Розквітайте, мов квітки.
Руки вгору піднімайте,
Ними добре помахайте.
Головою покрутіть,
Ніжками потупотіть.
Навкруг себе повертайтесь,
Не лінуйтеся, старайтесь.
Стало легко й добре враз,
До роботи знову час!
7 квіточка. «Хитрувата». Робота в групах.
1 ряд. Виписати антоніми.
Вогонь-добрий слуга, але поганий хазяїн.
Ранні пташки воду пють, а пізні слізки ллють.
2 ряд. Дібрати синоніми.
Прекрасна (весна)
Відважний (чоловік)
3 ряд. Утворити прикметники від іменників.
Хлопець-…
Риба-…
Солома-…
Розумники! Як гарно ви працюєте!
8 квіточка. Знає, що ви вмієте писати по памяті.
Хто любить природу, той любить свою… (Батьківщину, Вітчизну)
- Як ви розумієте цей вислів?
Весна задоволена вашими відповідями!
9 квіточка. Принесла гру «Кмітливчики».
1) Довговухий, куцохвостий, полохливий, прудконогий (заєць).
2) Хижа, руда, пишнохвоста, хитра, пухнаста (лисиця).
3) Вусатий, хвостатий, грайливий, мякий, кігтистий (котик).
4) Маленьке, пухнасте, беззахисне, безхвосте, жовте (курча).
5) Жовтий, кислий, ароматний, вітамінний (лимон).
6) Смачне, холодне, солодке, вершкове (морозиво).
Які ж ви кмітливчики!
10 квіточка. «Сувора». Вона хоче, щоб ви підвели підсумок уроку і пограли в гру «Кубування».
1. Ми закріпили знання з теми…
2. Які слова називають прикметником?
3. Прикметники в реченні звязані з…
4. Прикметник має… числа.
5. В однині прикметники змінюються за…
6. Прикметники чоловічого роду мають закінчення...
жіночого роду мають закінчення...
середнього роду мають закінчення...
Із завданням «суворої» квіточки ви справились!
11 квіточка. Вона пропонує вам виконати домашнє завдання вправу 133.
Весна дуже вдячна, що ви допомогли зібрати чарівні квіточки, справились з їх завданням і прислала телеграму.
Телеграма
Я вдячна Вам за співпрацю. Мені було дуже приємно спілкуватися з учнями. Щиро дякую за гарні відповіді. Щоб вогник до пізнання у Вас не згасав, вправно долайте всі труднощі разом. І перемога буде вашою!
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
7609. | Гідравлічні двигуни | 293.31 KB | |
Гідравлічні двигуни Класифікація гідравлічних двигунів Гідроциліндри Поворотні двигуни Гідромотори Гідравлічний об’ємний двигун - енергетична машина, призначена для перетворення гідравлічної... | |||
7610. | Джерела живлення гідравлічних приводів | 89.4 KB | |
Джерела живлення гідравлічних приводів Класифікація джерел живлення Акумулятори Насоси Гідравлічним акумулятором називається місткість, яка призначена для накопичення (акумулювання) енергії рідини, що знаходиться під ти... | |||
7611. | Тиристоры. Общие сведения | 285.5 KB | |
Тиристоры. Общие сведения Тиристорами называют полупроводниковые приборы с тремя и более p-n-переходами, имеющие S-образную вольт-амперную характеристику. Устройство тиристора схематично показано на рис. 1. При изготовлении тиристора берут пластину... | |||
7612. | Классификация сигналов | 53 KB | |
Классификация сигналов Информация - это совокупность сведений об объектах или процессах, происходящих в природе, обществе или технических системах. Для передачи и хранения информации используют различные знаки, позволяющие представить ее в неко... | |||
7613. | Импульсные сигналы и их параметры | 73.5 KB | |
Импульсные сигналы и их параметры Под электрическим импульсом будем понимать кратковременное отклонение напряжения или тока от некоторого начального уровня. Импульсы постоянного тока или напряжения называют видеоимпульсами, в отличие от радиоимпульс... | |||
7614. | Электрическая цепь | 29 KB | |
Электрическая цепь Электрическая цепь - это совокупность различных устройств и соединяющих их проводников, образующих путь для электрического тока, в которой электромагнитные процессы могут быть описаны с помощью понятий ЭДС, напряжения и тока... | |||
7615. | Соединения элементов. Топологические элементы электрической цепи | 41.5 KB | |
Соединения элементов. Топологические элементы электрической цепи В зависимости от характера соединения элементов, различают неразветвленные и разветвленные цепи. В неразветвленной цепи через все элементы протекает один и то же ток. В разветвленных ц... | |||
7616. | Законы Кирхгофа. Система уравнений электрического равновесия цепи | 41.5 KB | |
Законы Кирхгофа. Система уравнений электрического равновесия цепи Первый закон Кирхгофа: алгебраическая сумма мгновенных значений токов в узле равна нулю, при этом токи, втекающие в узел считают положительными, а вытекающие - отрицате... | |||
7617. | Классификация электрических цепей. Принцип наложения | 31.5 KB | |
Классификация электрических цепей. Принцип наложения Все электрические цепи можно разделить на цепи с сосредоточенными и распределенными параметрами. К цепям с сосредоточенными параметрами относят цепи, геометрическими размерами которых можно пренеб... | |||