8457

Моделирование выхода в Internet по телефонным линиям связи для просмотра электронной почты

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Моделирование выхода в Internet по телефонным линиям связи для просмотра электронной почты. Цель моделирования - определить необходимый ресурс времени для успешного завершения заданного числа выходов в сеть.

Русский

2013-02-11

103.29 KB

0 чел.

Моделирование выхода в Internet по телефонным линиям связи для просмотра электронной почты

Задание:

Цель моделирования – определить необходимый ресурс времени для успешного завершения заданного числа выходов в сеть.

По заданной структуре модели составить программу ее функционирования.

В качестве имитаторов линий связи использовать команду памяти Storage, как невыполняемый оператор с операндом 2.

В качестве СЧА использовать М1.

Параметры в команде Table:

А = 0.5,

В = 1,

С = 20.

Считать, что выходы в Internet  поступают каждые 100 ± 60 с.

Если линия занята, то вызов повторяется через 5 ± 1 мин., пока не будет обслужен.

Просмотр электронной почты длится 3 ± 1 мин.

  1. Построить гистограмму  распределения времени для выполнения успешного выхода в Internet.
  2. Определить время необходимое для завершения 200 выходов в Internet.

Структуре модели


Программная реализация.

Sets  STORAGE 2;

Transit  TABLE    M1,5,1,20 ; Задание СЧА

         GENERATE  1.667,1   ; 100 ± 60 с.

Again GATE SNF Sets, Occupied ; Переход на метку, если линия занята

ENTER Sets

ADVANCE   3,1 ; Времянахождения в сети

LEAVE Sets ; Освобождение линии

TABULATE       Transit ; Накопление времени пребывания в сети

TERMINATE  1 ; Транзакт покидает программу

Occupied ADVANCE   5,1 ; Ожидание до повторного вызова

 

 TRANSFER,Again ; Повторная попытка дозвониться

 

Стандартный вывод результата моделирования

          START TIME           END TIME  BLOCKS  FACILITIES  STORAGES

          0.000               414.221        9      0            1

         NAME                              VALUE  

         AGAIN                               2.000

         OCCUPIED                            8.000

         SETS                            10000.000

         TRANSIT                         10001.000

LABEL              LOC  BLOCK TYPE                      ENTRY

                   1    GENERATE                       204             

AGAIN               2    GATE                           295             

                   3    ENTER                          200             

                   4    ADVANCE                        200             

                   5    LEAVE                          200             

                   6    TABULATE                       200             

                   7    TERMINATE                      200             

OCCUPIED            8    ADVANCE                         95             

                   9    TRANSFER                        91             

STORAGE            CAP. REM. MIN. MAX.  ENTRIES AVL.  AVE.C.    UTIL. RETRY DELAY

SETS               2    2    0     2      200   1    1.428    0.714    0     0

TABLE              MEAN    STD.DEV.       RANGE           RETRY FREQUENCY CUM.%

 TRANSIT           5.040    4.550                          0


Построили гистограмму  распределения времени для выполнения успешного выхода в Internet.

Вывод: По заданной структуре модели составили программу, позволяющую произвести процесс моделирование выхода в Internet .  по построенной гистограмме определили время необходимое для завершения 200 выходов в Internet, равное 5.040 мин с отклонением 4.5 мин.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85128. Дія множення. Переставний, сполучний і розподільний закони множення 57.4 KB
  Узагальнити уявлення учнів про дію множення; повторити взаємозвязки між величинами відстань, швидкість, час; перевірити обчислювальні навички та вміння розвязувати задачі, рівняння, нерівності.
85129. Нумерація трицифрових чисел. Табличне множення. Задачі на зведення до одиниці 224.36 KB
  Нумерація трицифрових чисел. Ознайомити учнів з підручником математики для 4 класу; повторити нумерацію трицифрових чисел зв\'язок дій додавання і множення таблицю множення; удосконалювати вміння розвязувати задачі на зведення до одиниці. Повторення нумерації трицифрових чисел. Назвіть цифру спільну для чисел кожного стовпчика і поясніть що вона означає в тому чи іншому випадку.
85130. Нумерація трицифрових чисел. Записування чисел під диктовку. Розкладання чисел на розрядні доданки 38.96 KB
  Повторити способи читання і записування трицифрових чисел, значення цифри залежно від її місця у запису числа, розкладання чисел на розрядні доданки, таблицю ділення; розвивати уміння розвязувати задачі двома способами, знаходити значення виразів зручним способом.
85131. Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Знаходження значень буквених виразів. Розміщення відрізків на площині і в просторі 69.07 KB
  Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Повторити прийоми письмового додавання і віднімання трицифрових чисел ділення і множення круглих чисел; удосконалювати вміння знаходити значення буквених виразів розвязувати задачі на знаходження третього доданка; закріпити поняття про вертикальне і горизонтальне положення відрізків. Заміни додавання множенням. З даного виразу на додавання склади ще один вираз на множення.
85132. исьмове множення на одноцифрове число. Дії над величинами. Круглі числа 126.45 KB
  Повторити прийоми письмового множення трицифрового числа на одноцифрове; удосконалювати обчислювальні навички, вміння розв\\\'язувати складені задачі.
85133. Ділення з остачею. Письмове ділення на одноцифрове число. Задачі на застосування письмового ділення на одноцифрове число 85.19 KB
  Формувати навички ділення з остачею; закріплювати знання табличного ділення; вправляти у письмовому діленні на одноцифрове число, розвязуванні задач на застосування письмового ділення на одноцифрове число.
85134. Вправи на знаходження частини числа. Письмове ділення на одноцифрове число. Задачі, які включають знаходження частини числа 241.33 KB
  Формувати вміння розвязувати задачі, які включають знаходження частини числа; закріплювати навички ділення трицифрового числа на одноцифрове.