84655

Вихід зі строю та підхід до начальника

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Начально-виховна мета: навчити учнів виходити зі строю повертатися у стрій; навчити підходити до начальника та відходити від нього. Навчальні питання: Підхід до начальника. Відхід від начальника. Вивчення виходу зі строю підходу до начальника та повернення у стрій проводиться в такий послідовності...

Украинкский

2015-03-20

34 KB

13 чел.

                                                                                           «ЗАТВЕРДЖУЮ»

                                                                                        ДИРЕКТОР ЗОШ

                                                                                  “___”_____________”20__р.

        

                                      ПЛАН-КОНСПЕКТ

ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ  З УЧНЯМИ  10-х  КЛАСІВ

Тема: Вихід зі строю та підхід до начальника

Начально-виховна мета: навчити учнів виходити зі строю    повертатися у стрій; навчити підходити до начальника та відходити від нього.

Навчальні питання:

  1.  Підхід до начальника.
  2.  Відхід від начальника.
  3.  Вихід із строю та повернення у стрій.

Місце проведення: стройовий майданчик.

 Час: 45 хв.

Навчальні посібники: підручник «Захист Вітчизни», Стройовий статут.

ВСТУПНА ЧАСТИНА: 7 хв. Рапорт командира взводу. Перевірити наявність учнів та )

зовнішній вигляд. Тренування учнів у виконанні військового вітання.

ОСНОВНА ЧАСТИНА: 35 хв. Вивчення виходу зі строю, підходу до начальника та повернення у стрій проводиться в такий послідовності:

підхід до начальника поза строєм і відхід від нього;

вихід зі строю за командою і повернення у стрій;

вихід зі строю за викликом і повернення у стрій.

На початку вивчення викладач доводить до учнів вимоги ст. 92, 93 Стройового статуту. Після цього показує виконання: всього прийому в цілому. Потім учитель починає вивчення першої підготовчої вправи «Підхід до начальника» на три рахунки. На відлік «Роби раз» лівою ногою треба зробити стройовий к уперед, рухаючи руками в такт кроку, і залишитись у так стані, при цьому руки опущені до стегон. За рахунком «Роби два» приставити праву ногу й одночасно прикласти праву руку до головного убору. За рахунком «Роби три» руку опустити до стегон: Після того, як учні вивчать першу вправу, викладач приступ до вивчення другої підготовчої вправи «Відхід від начальника» на чотири рахунки.

Вона починається за командою «Відхід від начальника,роздільно на чотири рахунки, починай».

За рахунком «Роби раз» учні прикладають праву руку головного убору та відповідають «Так». За рахунком «Роби два» повертаються кругом (праворуч, ліворуч) і приставляють праву ногу. За рахунком «Роби три» роблять крок лівою ногою, з постановкою ноги на землю опускають праву руку вниз. За рахунком «Роби чотири» приставляють праву ногу до лівої. У такій послідовності вправа повторюється під рахунок викладача, а потім рід рахунок самих учнів. Разом з цим удосконалюються навички у відпрацюванні поворотів кругом, ліворуч, праворуч.

Коли підхід до начальника та відхід від нього будуть вивчені роздільно, ці дії відпрацьовуються разом на сім рахунків. Тренування проводиться попарно. Викладач у цей час стежить за діями учнів і виправляє допущені помилки.

На цих заняттях доцільно показати також дії військовослужбовця під час звернення до начальника або начальника до військовослужбовця поза строєм.

Вивчення виходу зі строю за командою та повернення у стрій викладач починає з розгорнутого одношеренгового строю, а потім із двошеренгового строю та колони по два, по три. Викладач послідовно показує порядок виходу зі строю в першій шерензі, в другий шерензі, в колоні.

Для навчання діям виходу зі строю викладач шикує учнів у дві шеренги та розмикає їх на один-два кроки, подає команди для виходу зі строю та повернення у стрій. Спочатку вихід здійснюється з першої шеренги, а потім — із другої. Можна тренувати одночасно декількох учнів. Щоб кожен учень усвідомив порядок виходу з будь-якої шеренги строю, під час тренування пропонується шеренги міняти місцями.

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА: 3 хв.

Викладач нагадує тему та завдання заняття. Оголошує результати кожному учневі, помилки. Дає завдання для самостійної роботи.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: підручник «Захист Вітчизни» (2006 р.), с. 89-90; тренувати підхід до начальника та відхід від начальника.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32254. Монтаж стальных конструкций укрупненными блоками 63 KB
  Высота конструкций центрального блока доменной печи доходит до 70 м при массе стальных конструкций сконструированных на сравнительно небольшой площади до 5000 т и более. Монтаж таких конструкций может быть выполнен либо частями с применением временных промежуточных опор либо целиком укрупненными блоками. Укрупнительную сборку стальных конструкций выполняют на строительной площадке если целесообразно собрать монтажный блок из нескольких элементов до подъема и полнее использовать грузоподъемность монтажного крана.
32255. Возведение зданий с перекрестно-стержневыми покрытиями 628 KB
  Структурные плитыграни собирали на стройплощадке из отдельных короткомерных стержневых трубчатых элементов поставляемых на стройку в пакетах. Перемещать отдельные грани из предмонтажного положения в проектное предлагалось по рельсовым направляющим уложенным на монтажной площадке и опорахпилонах. Грани покрытия монтировали с помощью двух кранов ДЭК50 и одного крана СКГ100. При монтаже структурных граней ПР1 ПР2 ПР3 основания каждой грани стропили по линии расположения опорных узлов за две точки к кранам ДЭК50 и крану...
32256. Монтаж зданий с арочными и купольными покрытиями 862.5 KB
  Наиболее часто проектируют арки следующих статических схем: с затяжкой воспринимающей усилие горизонтального распора благодаря которой колонны здания воспринимают только вертикальные нагрузки; двух либо трехшарнирные передающие вертикальные нагрузки и распор на железобетонные фундаменты. Число временных опор зависит от пролета арки объемнопланировочного решения не всегда есть возможность установки опор в любом месте и имеющегося монтажного оборудования. Минимальное количество монтажных элементов будет достигнуто в том случае если...
32257. Трехшарнирные арки 29 KB
  Полуарки укрупненные на стеллажах из отдельных железобетонных элементов подают в зону действия крана на двух тележках. Под нижний конец полуарки подводят специальную тележку передвигаемую но рельсам уложенным перпендикулярно продольной оси здания. Гнезда фундаментов под полуарки должны находиться между рельсами. Монтаж начинают с подъема части полуарки.
32258. Монтаж сборно-монолитных оболочек » Монтаж строительных конструкций 269 KB
  Различают два основных принципа сборки сборномонолитных оболочек: сборку на уровне земли на специальном кондукторе с последующим подъемом цельнособранной оболочки в проектное положение с помощью домкратов или кранов; сборку на проектных отметках основной технологический метод строительства оболочек в нашей стране рис. Сборку на проектных отметках осуществляют двумя способами: на монтажных поддерживающих устройствах и с опиранием укрупненных элементов оболочки на несущие конструкции здания. В пролете или одновременно в нескольких пролетах...
32259. Мембранные системы 22.5 KB
  Мембранные покрытия применяются не только при сооружении уникальных сооружений крытых стадионов выставочных павильонов но и при возведении здании массового строительства киноконцертных и спортивных залов универсального типа больших магазинов рынков. Мембранные системы могут быть также широко использованы в ограждающих конструкциях стен кровель подвесных потолков.
32261. Анализ различных методов возведения стальных вертикальных резервуаров 38.5 KB
  Конструкции поступившие на монтаж должны иметь маркировку изготовителя и сертификат качества а монтаж резервуаров должен производиться в соответствии с проектом и требованиями настоящих Правил строительных норм и правил разработанного ППР. Производитель работ монтажник должен иметь следующую нормативную и проектную документацию до выполнения монтажа: настоящие Правила; рабочую документацию КМ проектировщика; рабочие чертежи КМД изготовителя; проект плана производства работ далее ППР на сборку и сварку...
32262. Методы наращивания и подращивания поясов 26.5 KB
  Метод наращивания поясов резервуаров осуществляется на высоте путем сборки отдельных листов. Это позволяет возводить резервуары любого объема в основном для резервуаров с плавающей крышей. Недостаток данного метода возведения резервуаров монтаж конструкции неподвижной крыши осуществляется на значительной высоте что требует определенной квалификации рабочих задействование определенной техники и технологии возведения.