84861

Текст-опис весняної квітки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: вчити учнів самостійно складати текст-опис за поданими запитаннями, малюнком та власними спостереженнями; збагачувати словниковий запас; розвивати зв’язне мовлення, спостережливість, мислення; виховувати бережне ставлення до природи.

Украинкский

2015-03-22

154 KB

4 чел.

Тема: Текст-опис весняної квітки

Мета: вчити учнів самостійно складати текст-опис за поданими запитаннями, малюнком та власними спостереженнями; збагачувати словниковий запас; розвивати зв’язне мовлення, спостережливість, мислення; виховувати бережне ставлення до природи.

Обладнання: малюнки весняних квітів, загадки про квіти, віршики про весняні квіти, плакат із віршем про весну, музика.

   Хід уроку

1. Організація класу

-а) Яка пора року настала?
-б) Які зміни відбулися в природі?

-в) Читання вірша

Весна-чарівниця, неначе цариця,

Наказ свій послала, щоб краса вставала:

І проліски, і травка, й зелена муравка,

І кульбаба рясна, й фіалка рясна.

Всі квіти весняні, веселі, кохані

З-під листя виходять, голівки підводять.

2. Оголошення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми повинні скласти текст-опис про весняну квітку.

  •  Які весняні квіти ви знаєте?

3. Робота із загадками, малюнками і віршами про квіти.

а) читання і відгадування загадки про квітку;

б) показ малюнка квітки;

в) читання вірша про квітку, звертаючи увагу на підкреслені слова

 ПРОЛІСОК

 а) загадка

На лісовій галявині,

Погляньте, любі дітки,

Мов зірочка блакитна,

Розквітла гарна квітка.

б) показ малюнка

в) читання вірша про пролісок. Який він?

 

Я- пролісок синенький

І перший на весні

Сказати вам раденький:

« Кінець! Кінець зимі!»

З-під снігу мій листочок

До сонця простягну

І ніжний мій дзвіночок

Вітатиме весну.

ПІДСНІЖНИК

а) загадка

Я тендітний, дуже ніжний,

А звуть мене (сніжпідник)

б) показ малюнка

в) читання вірша

Підсніжник проснувся,

Снігом вкрився, потягнувся,

Білу одягнув сорочку,

Випростав свої листочки.

Чемно з лісом привітався

І, щасливий, розсміявся.

ФІАЛКА

а) загадка

Синє платтячко у мене,

Лиш весною я цвіту.

Добре діти мене знають

Навесні я скрізь цвіту.(фіалка)

б) показ малюнка

в) читання вірша. Яка фіалка?

Ми фіалочки синенькі

Наші квіти запашні

Розцвітаєм ми раненько

Скрізь під лісом навесні.

КОНВАЛІЯ

а) загадка

Лікарська рослина цвіте навесні.

У травні знайдеш ти її в гущині.

Схилили голівки біленькі дзвіночки,

Ховають від сонця пахучі віночки.

б) показ малюнка

в) читання вірша. Яка конвалія?

Дрібнесенькі дзвіночки, 

Нанизано рядочком

Неначе воскові,

На довгому стеблі.

І ніжно запашненькі

Найкращі із квіток

Конвалії біленькі

Зовуть нас у лісок.

МАТИ Й МАЧУХА

а) загадка

 Жовті сонечка маленькі

Заховались у траві.

б) показ малюнка

в) читання вірша

Тільки сонечко пригріло,

Мати-й-мачуха з'явилась.

Серед чорної землі

Сяють сонечка малі.

Золотим промінням сяють,

Нашу землю зігрівають,

Щоб прокинулась вона

І до нас прийшла весна.

4. Поділ на групи (кожна група вибирає одну квітку, за бажанням).

5. Розгляд квітки, перечитування загадки і вірша.

6. Самостійна робота учнів, за малюнками, допоміжними словами, які підкреслені в загадках та віршах, складають опис обраної квітки (під легкий музичний супровід).

7. Зачитування  учнями опису квітки.

8. Підсумок уроку.

    Сьогодні ви складали опис квітів і побачили, які вони різні і красиві.

   Як ви думаєте, що треба робити, щоб квіти і надалі тішили нас?


Використана література:

  1.  Луцик Д.В., Зайцева Г.І., Назаренко Л.А. Книга для читання з народознавства для учнів 1-4 класів. Дрогобич, 1994р.
  2.  Початкове навчання та виховання: «77 уроків з розвитку мовлення», Харків. Видавнича група «Основа».
  3.  Розкажіть онуку – журнал.
  4.  Перелісна К. «Вірші для дітей».
  5.  Тексти переказів для початкової школи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58796. Geographical Outlook 977.5 KB
  By the end of the lesson you should be able to recognize and understand new words and word combinations in the text, to read and understand the gist and details despite the natural difficulties.
58797. Інформація та інформаційні процеси. Обчислювальна система 128 KB
  Загальна характеристика теми. Правила техніки безпеки в кабінеті ПЕОМ. Інформатика. Поняття інформації. Інформація і шум. Інформаційні процеси. Інформація й повідомлення.
58798. Операційні системи 126 KB
  Робочий стіл. Основні об’єкти Windows. Виділення об’єкта. Операції, властивості та основні команди для роботи з об’єктами. Контекстне меню об’єкта. Ярлики та їх призначення.
58799. Основи роботи з дисками 144.5 KB
  Загальна характеристика теми. Форматування диска. Діагностика та дефрагментація дисків. Відновлення інформації на диску. Правила записування та зчитування інформації з дискет.
58800. Текстовий редактор 190 KB
  Системи опрацювання текстiв i їх основнi функцiї. Завантаження текстового редактора. Iнтерфейс редактора. Інформаційний рядок. Режими екрана, використання вікон.