84866

Наголос. Наголошені й ненаголошені склади і звуки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Вчити вмінню розпізнавати наголошені і ненаголошені склади. Закріпити вміння учнів ділити слова на склади. Оголошення теми уроку Ми з вами сьогодні на уроці будемо вчитися виділяти наголошені і ненаголошені звуки та склади в словах а також повправляємось у визначенні наголосу слів.

Украинкский

2015-03-22

47.5 KB

0 чел.

                                  Урок мужності.

              Конспект уроку з української мови. 2 клас

Тема: Наголос. Наголошені й ненаголошені склади і звуки.

Мета: Вчити вмінню розпізнавати наголошені і ненаголошені склади. Закріпити вміння учнів ділити слова на склади. Виділяти одну із властивостей голосних звуків утворювати склад. Розвивати мовлення учнів, пізнавальні інтереси, вміння аналізувати і узагальнювати, розвивати навички каліграфічного письма. Виховувати моральні якості та почуття патріотизму, відповідальності за долю своєї Вітчизни.

Обладнання: таблиці, малюнки до Дня захисника Вітчизни, індивідуальні квадратики (зеленого і червоного кольору), відеофільм, букви, підручник «Рідна мова 2 клас, Ч.2» (автори: М.А. Білецька, М.С. Вашуленко).

                                    Хід уроку

Ι. Організація класу. Привітання гостей.

Діти, сьогодні до нас завітали гості. А коли гості в домі – це свято. То ж проведемо урок так, щоб нашим гостям було цікаво і радісно.

Учениця:

Доброго дня! Мовим за звичаєм.

Доброго дня! Всім ми зичимо.

Щастя й здоров'я Вам кожної днини

Миру і злагоди Вашій родині.

  1.  Привітання:

Привітаємось: Я з вами (кивок голови). Ви зі мною (діти кивають головами). І з гостями (учні повертаються до присутніх на уроці, кивають головами).

До мене повернулися,

Один одному посміхнулися.

Сідаємо за парти –

Починати урок варто.

Сідайте діти! На уроці

Зустрілися ми знову.

Про нашу мову чарівну

Поведемо розмову.

  1.  Оголошення теми уроку

Ми з вами сьогодні на уроці будемо вчитися виділяти наголошені і ненаголошені звуки та склади в словах, а також повправляємось у визначенні наголосу слів. Така і тема нашого сьогоднішнього уроку «Наголос. Наголошені і ненаголошені склади, звуки» (запис на дошці).

ΙΙ. Актуалізація опорних знань учнів

Наш урок проходить за кілька днів перед святом. А яке це свято, прочитайте речення (плакат на дошці).

23 лютого – День захисника Вітчизни.

  •  Кого називають захисником Вітчизни? (Відповіді дітей)

Епіграф нашого уроку – цей вірш. (Запис на дошці)

Красується небо погоже,

Шумлять на вітрах ясени.

Солдати стоять на сторожі –

Вітчизни своєї сини.

  1.  Робота над змістом вірша.
  •  Хто стоїть на сторожі?
  •  Як іще називають солдат?
  •  Яке це небо – погоже?
  1.  Скласти схему першого речення

    Ι_______  ________  ________.

  1.  Виписати виділені слова, поділяючи їх на склади. Скільки складів і скільки  голосних звуків у кожному слові.

1 ряд – ясени; 2 ряд – стоять; 3 ряд – своєї.

  1.  Висновок. Зачитування таблиці на дошці

Зверни увагу! В кожному складі є голосний звук. У слові стільки складів, скільки голосних звуків.

  1.  Самостійне опрацювання правила с. 44 підручника.

ΙΙΙ. Робота по темі

  1.  Вступне слово вчителя

23 лютого – День захисника Вітчизни. Поки не буде миру на всій землі, доти будуть потрібні захисники Вітчизни. Зараз ми з вами побуваємо на параді військ.

  1.  Перегляд відеофільму «На параді»

Зараз пропоную вам прочитати виразно вірш з такою ж назвою «На параді». (Вправа 101 підручника)

  1.  Творча робота за матеріалом вправи 101 підручника
  2.  Уважне читання вірша учнями;

б)  Словникова робота;

в)  Запис в колонку назв військовослужбовців.

Зв’язківці – зв'язок

Мінери – міна

Прикордонники – кордон

Десантники – десант

Танкісти – танк

Моряки – море

Артилеристи – артилерія.

Фізкультхвилинка

Ви чудово потрудились

Та, напевно, вже втомились,

А щоб сили відновити,

Треба вправи нам зробити

Розбудило сонечко нас з тобою,

Повело нас сонечко за собою.

Хлопчики й дівчатка, я і ти

Робимо зарядку

Раз, два, три.

Будемо мужніти,

Будемо зростати,

Щоб усьому світу

Мир оберігати.

  1.  Зоровий диктант за вправою 101
  2.  Прочитати рядки у вірші, які виражають головну думку. Записати їх.

В них – обов’язок високий:

Берегти наш мир і спокій.

б) Знайти у записаному реченні такі слова: двоскладове, трискладове і чотирискладове. Поділити їх на склади.

в)  Назвати і позначити наголошений склад (погукати).

  1.  Висновок. Запам’ятовування правила

Знай! У слові один склад вимовляється з більшою силою голосу. Цей склад називається наголошеним. Решта складів у слові – ненаголошені.

  1.  Слово вчителя:

Пройде одинадцять – дванадцять років і наші хлопчики та, можливо, і дівчатка стануть захисниками своєї Батьківщини.

Прослухайте інструктаж до вправи 104, яку ви виконаєте вдома.

Варіант для хлопчиків:

а) прочитати текст вправи

б) перебудувати останнє речення за схемою і записати від свого імені

Я ________  ________  свого _________.

в) записати в яких військах хочеш служити в армії.

Я  _______  служити  _________.

*Продовження пояснення вчителя*

- У Андрюші, наприклад, є сестричка. Він буде писати їй листи. Хай зачитає Анжела цього листа.

Варіант для дівчаток:

а) списати виділені слова, поділяючи їх на склади

б) позначити наголошений склад.

ΙV. Підсумок уроку.

Що робили на уроці? (відповіді дітей)

  1.  Самостійна робота за вправою 103

а) записати слова за алфавітом

б) позначити наголошені склади.

2.  Гра «Який склад наголошений ?»

(Діти використовують зелені і червоні квадратики. Червоні – це наголошені склади)

Слова: бойовий, майор, прийом.

Ці слова діти записують у зошит, а потім викладають на партах за допомогою квадратиків.

 

3. Оцінювання роботи учнів протягом уроку

У всьому світі – кожен зна:

Є Батьківщина лиш одна

І в нас вона одна-єдина –

Це наша славна Україна.

Не забувай Шевченка слів

Про горду славу козаків,

Не забувай, що ти дитина

Землі, що зветься Україна!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54079. Зима 36.5 KB
  Матеріали: дзеркала на кожну дитину вітрячки сніжинки ілюстрації зими сніжинки чарівна паличка мікрофон предметні картинки музика Моцарта пєса Сніжинки музика до пісні Сніжокпушокавтор не відомий бубон Хід заняття. Сніжинки. Логопед торкається паличкою до кожної дитини повідомляє що вони тепер сніжинки. А тепер мої сніжинки давай подорожувати та про зиму розповідати.
54080. «На гостину до пташок». Конспект підгрупового заняття з елементами логоритміки в старшій логопедичній групі 37 KB
  Стеценка Синичка картинки птахів. Як називаються птахи які мешкають у лісі лісові птахи Давайте послухаємо спів птахів. Гра на розвиток уваги: Хто як голос подає Дятел стукає: тук тук Ворона каркає: кра кра Горобець: цвірінь цвірінь Сорока: скреке ке скреке ке Голуб: туркоче Сова кричить: УУУ Ластівка: щебече Соловей: заливається свистить щебече Журавель: курличе Жайворонок: бринить Пропоную під музику передати нелегкий шлях птахів які відлітають у теплі краї:легкий біг зі змахами рук присідання з низько...
54081. ЛОНДОН - СТОЛИЦЯ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ 80.5 KB
  Good morning! I’m very glad to see you. Today we’ll travel in the world of the English language together. We’ll practise to do tests, read and sum up all the information, which you know about London as the capital of Great Britain.
54082. Великобританія. Визначні місця Лондона 5.64 MB
  Today we will practice your speaking and listening skills. We will also read about the famous places of interest in London. в) Уведення в іншомовну атмосферу. Тренування англійських звуків(7 хв.). We start with English phonetics. The program “Professor Higgins. English without accent”will help us. The main menu is on your displays.
54083. What is London? 154.5 KB
  It is the oldest building. Since it was built in 11-th century, this castle has been a royal palace, a prison, a zoo and many others. Today it is a museum and houses the Crown Jewels. ( Tower of London).
54084. London - the capital of Great Britain 160 KB
  Yes, you are right travelling is very popular nowadays and to my mind there is nothing better than travelling around the world. Let's travel together today. I want you to visit one of the wonderful cities in the world. But you have to find out the name of the city from this task. Before doing it you have to get some instructions.
54085. London Sights. The Tower of London 137.5 KB
  Last Wednesday the Londoners went to the Tower of London with their class. The next day the children wrote about their visit and drew pictures. The Tower of London is a big castle with a lot of buildings inside it. One building was a prison. Sometimes the kings and queens of England chopped off their enemies’ heads there! So people called it the Bloody Tower.
54086. Welcome to London 70 KB
  Good morning children. I’m glad to meet you. Today we continue our sightseeings of London. “Welcome to London”. It will be the topic of our today’s lesson. I’m sure you have already known something about the capital of G.B. But I want to ask you: what sightseeings of London do you know?
54087. London 7.45 MB
  Цели: практиковать учащихся в чтении; способствовать развитию умений и навыков монологической речи учащихся; способствовать развитию интереса к изучаемому языку и развитию аудитивной памяти.