85121

Круглі числа. Периметр прямокутної ділянки. Знаходження суми і різниці багатоцифрових чисел

Конспект урока

Математика и математический анализ

В ході колективного аналізу задачі на дошці ведеться запис: с км пройшов турист до зустрічі; с 3 км проїхав велосипедист до зустрічі; с с 3 км відстань між містом і селом. Першого дня автомобіль проїхав а км другого Ь кілометрів третього на 385 км менше ніж за перші два дні разом. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня Складіть вираз і розвяжіть задачу якщо а = 472; b = 368. а км проїхав автомобіль першого дня; b км проїхав другого дня; а b км проїхав за два дні разом; а b 385 проїхав...

Украинкский

2015-03-23

156 KB

1 чел.

Тема. Круглі числа. Периметр прямокутної ділянки. Знаходження суми і різниці багатоцифрових чисел (№№ 364—371).

Мета. Ознайомити учнів з круглими числами; узагальнювати прийоми розв'язування задач; закріплювати вміння знаходити периметр прямокутних ділянок за планом.

Обладнання. Таблиця усних обчислень; таблиця "Периметр прямокутника"; "Картки поточного та тематичного контролю знань".

Зміст уроку

І. Контроль, корекція і закріплення знань.

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Завдання для опитування.

а) Завдання із "Карток поточного та тематичного контролю знань";

б) Розв'язати задачу.

На 2 сукні потрібно 5 м тканини. Скільки таких суконь можна пошити з 20 м такої тканини?

— Розв'яжіть задачу двома способами.

(1-й спосіб: 2  • (20 : 5) = 8 (с).

2-й спосіб: 5 м =500 см; 2000 : (500 : 2) = 8 (с.).)

3. Усні обчислення.

а) Числовий "ланцюжок".

17 + 52 → – 45 →  – 14 →  + 7 → 17

б) Гра "Чарівний ключик".

Кожен ключик підходить лише до одного замка. З'єднайте їх стрілками. Переможе той, хто швидше "відімкне" всі замки.

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Підготовча вправа.

— Серед поданих чисел виберіть і назвіть ті, запис яких закінчується нулем:

1002;  20000; 750; 9050; 13405; 18870; 6002; 9009; 10000.

2. Пояснення.

— Числа, які закінчуються нулем або кількома нулями, називають круглими числами.

100; 720; 410050; 80; 32400 - круглі числа.

3. Первинне закріплення.

а) Читання вправи № 364.

б) Назвати результати таблиці множення на 5, що є круглими числами.

в) Виконання вправи № 365.

Фізкультхвилинка.

ІІІ. Розвиток математичних знань.

1. Виконання завдання № 367.

340055 – 48380 = 291675;  424888 – 285099 = 139789.

— Перевірте віднімання додаванням.

2. Знаходження периметра прямокутної ділянки за планом.

а) — Знайдіть периметр кожної ділянки за планом, поданим на таблиці.

Завдання виконують з коментуванням.

(Периметр першої ділянки 46 м; другої — 30 м; третьої — 20 м.)

б) Самостійне виконання завдання № 368.

(Відповідь: периметр ділянки з картоплею 44 м; ділянки з огірками 24 м; ділянки з помідорами — 16 м.) 3. Розв'язування задач, а) Задача № 366. — Розгляньте схему задачі.

В ході колективного аналізу задачі на дошці ведеться запис:

с км — пройшов турист до зустрічі;

(с • 3) км — проїхав велосипедист до зустрічі;

(с + с  • 3) км — відстань між містом і селом.

— Обчисліть значення виразу, якщо с = 12. (12 + 12-3 = 48 (км).)

б) Задача. Першого дня автомобіль проїхав а км, другого — Ь кілометрів, третього — на 385 км менше, ніж за перші два дні разом. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня?

— Складіть вираз і розв'яжіть задачу, якщо а = 472; b = 368.

а км — проїхав автомобіль першого дня;

b км — проїхав другого дня;

(а + b) км — проїхав за два дні разом;

(а + b) — 385 — проїхав автомобіль третього дня.

(Відповідь: третього дня автомобіль проїхав 455 км.)

в) Творча робота над задачею.

• Складіть і розв'яжіть подібну задачу, дібравши самостійно числові дані.

• Складіть і розв'яжіть подібну задачу за виразом: (168 + 204) - 193.

г) Самостійна робота. Розв'язування задачі № 369. (Відповідь:за 3дні 43200 м.)

IV. Підсумок уроку.

— Які числа називають круглими?

— Як знайти периметр прямокутника?


 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

6025. Управління обліковими записами користувачів та групами користувачів у Windows NT 98 KB
  Управління обліковими записами користувачів та групами користувачів у WindowsNT. Мета роботи: навчитись створювати та видаляти обліковий запис користувача у Windows NT Server. Навчитись створювати групи користувачів у Windows NT...
6026. Інсталяція сервера Novell Netware 4.x 146 KB
  Інсталяція сервера NovellNetware 4.x Мета роботи: провести процесс інсталяції сервера операційної системи NovellNetware на программі-емуляторі і зрозуміти призначення кожного кроку. Порядок виконання роботи. Запустити файл Install....
6027. Налаштування та принципи функціонування робочої станції Novell NetWare 4.x 84.5 KB
  Налаштування та принципи функціонування робочої станції Novell Net Ware 4.x Мета роботи: Вивчити структуру, налаштування та принципи функціонування робочої станції Novell Netware 4-х Порядок виконання роботи. Ознайомитись з теоре...
6028. Кореляційний аналіз сигналів 289 KB
  Кореляційний аналіз сигналів Метароботи: набути навичок кореляційного аналізу сигналів у середовищі MatLAB. Порядокроботи 1. Сформувати вектор відліків часу тривалістю 1 с для частоти дискретизації 256 Гц. Сформувати сигнал випадкового б...
6029. Створення обєктів Novell Netware 4.x 93.5 KB
  Створювати і змінювати користувальницькі об'єкти й об'єкти ресурсів. Зрозуміти призначення об'єктів-контейнерів у дереві каталогів. Створення шаблонів користувачів в об'єктах-контейнерах. Створювати і змінювати користувальницькі об'єкти й об'єкти ресурсів. Керування повноваженнями доступу..
6030. Робота з файловою системою NetWare 185.5 KB
  Робота з файловою системою NetWare Мета роботи: освоїти роботу з засобами управління файлами і каталогами утиліти Netware Administrator і утиліти текстового режиму FILER, а також інші команди роботи з каталогами і файлами. Файлова система ОС No...
6031. Активне мережеве обладнання 366 KB
  Активне мережеве обладнання. Мета роботи:ознайомитись з основними токологіями комп'ютерних мереж та загальною характеристикою і класифікацією активного мережевого обладнання та функціонуванням мереж типу Ethernet. Теоретична частина ...
6032. Нелінійні радіоелектронні схеми 23.74 KB
  Нелінійні радіоелектронні схеми У даній роботі досліджується ряд схем, у яких використовуються нелінійні елементи. Властивістю таких схем є поява у спектрі сигналу нових частот, зокрема, гармонік вхідного сигналу та комбінаційних частот. Це можна ви...
6033. Розробка лексичного аналізатора (сканеру, scanner) 300 KB
  Розробка лексичного аналізатора (сканеру, scanner) Постановка задачі Розробити програму лексичного аналізатора (ЛА) для підмножини мови програмування SIGNAL. Програма має забезпечувати наступне (якщо це передбачається граматикою варіанту): зг...