85129

Нумерація трицифрових чисел. Табличне множення. Задачі на зведення до одиниці

Конспект урока

Математика и математический анализ

Нумерація трицифрових чисел. Ознайомити учнів з підручником математики для 4 класу; повторити нумерацію трицифрових чисел зв\'язок дій додавання і множення таблицю множення; удосконалювати вміння розвязувати задачі на зведення до одиниці. Повторення нумерації трицифрових чисел. Назвіть цифру спільну для чисел кожного стовпчика і поясніть що вона означає в тому чи іншому випадку.

Украинкский

2015-03-23

224.36 KB

20 чел.

Тема. Нумерація трицифрових чисел. Табличне множення. Задачі на зведення до одиниці (№№ 1—9).

Мета. Ознайомити учнів з підручником математики для 4 класу; повторити нумерацію трицифрових чисел, зв'язок дій додавання і множення, таблицю множення; удосконалювати вміння розв'язувати задачі на зведення до одиниці.

Обладнання. Нумераційна таблиця, таблиця множення, математична скринька із завданнями.

Зміст уроку

I. Організація класу. Вступне слово вчителя.

Ознайомлення учнів з новим підручником, його структурою, умовними позначеннями.

II. Повторення нумерації трицифрових чисел. 

1. Усні вправи.

а) На дошці таблиця.

— Розгляньте зображення пучків паличок і окремих паличок.

— Що зображує один великий пучок паличок (менший пучок паличок)?

— Назвіть числа, зображені в кожному рядку.

б) — Прочитайте числа у стовпчиках. Назвіть цифру, спільну для чисел кожного стовпчика, і поясніть, що вона означає в тому чи іншому випадку.

137

698

379

702

960

900

275

506

629

в) — Назвіть число, в якому:

2 сот. 3 дес. 7 од.;   7 сот. 5 дес.;

7 сот. 3 дес. 2 од.;   4 сот. 8 од.;

1 сот. 1 од.;    8 сот. 1 дес.

2. Виконання завдання № 1.

— Назвіть число, зображене на малюнку.

— Назвіть число, наступне до даного (попереднє до даного).

3. Виконання завдання № 2.

4. Практична робота (за вправою № 3).

Учні будують нумераційну таблицю і виконують відповідні завдання.

— Прочитайте записані числа в порядку зростання.

ІІІ. Розвиток математичних знань.

1. Повторення таблиці множення.

а) Виконання завдання № 4.

б) Самостійне виконання завдання № 6 із взаємоперевіркою.

Фізкультхвилинка.

2. Розв'язування задач.

а) Робота над задачею № 5.

Учні складають задачу за даними таблиці. (Наприклад. У їдальні за 7 днів витратили 42 кг моркви. Скільки кілограмів моркви витратили за 5 днів, якщо щоденна витрата була однакова?)

— Складіть обернену задачу до даної.

б) Складання і розв'язування задачі за малюнком (№ 7).

в) Колективне розв'язування задачі № 8.

Складання плану розв'язування задачі.

3. Гра "Математична скринька".

Клас ділиться на три команди. Учасники гри по черзі підходять до скриньки, виймають картку із завданням і розв'язують його. Учні - "контролери" перевіряють виконання завдань і видають фішки. Команда, яка набрала більше фішок, виграє.

4. Цікаві вправи.

• Вираз 5 – 10 + 3 запишіть двоцифровим числом. Яке число дістанемо, якщо цифри знайденого двоцифрового числа запишемо в зворотному порядку? (35)

• Знайдіть трицифрове число, у якому кожна наступна цифра на 1 більша від попередньої. Скільки може бути різних відповідей? (Усього є 7 чисел: 123; 234; 345; 456; 567; 678; 789.)

• Скільки всього різних трицифрових чисел? (Оскільки найбільше трицифрове число 999, а найбільше двоцифрове — 99, то всього трицифрових чисел 900.)

• До даного двоцифрового числа ліворуч приписали цифру 5. На скільки при цьому збільшилося число?

• У числі 325 закреслили цифру 2. На скільки зменшилося при цьому число?

IV. Підсумок уроку.


 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39058. Браузерная анимация 79 KB
  Это тот же принцип что и в кино: для непрерывной анимации достаточно 24 или больше вызовов таймера в секунду. Псевдокод для анимации выглядит так: У анимации есть три основных параметра: dely время между кадрами в миллисекундах т. stepprogress функция stepprogress занимается отрисовкой состояния анимации соответствующего времени progress. Значение progress меняется от 0 в начале анимации до 1 в конце.
39059. Обработка изображений в математическом пакете MATLAB с использованием расширения Image processing toolbox 150.5 KB
  Например диагностика различных заболеваний по изображениям внутренних органов человека обнаружение лесных пожаров поиск перспективных для ловли рыбы акваторий оценка экологического состояния регионов навигационные задачи и т. матрицы в котором каждый элемент соответствует одному пикселю отображаемого изображения. Некоторые изображения например полноцветные представляются в виде трехмерных массивов где представлены соответственно красная зеленая и синяя составляющие.
39060. Компьютерные технологии поиска информации в науке 323 KB
  Поиск информации представляет собой процесс выявления в некотором множестве документов текстов всех тех которые посвящены указанной теме предмету удовлетворяют заранее определенному условию поиска запросу или содержат необходимые соответствующие информационной потребности факты сведения данные. Полнотекстовый поиск поиск по всему содержимому документа. Пример полнотекстового поиска любой интернетпоисковик например www.
39061. Поисково-информационные системы в сети Интернет (Google) 52.5 KB
  В первой фазе индексные сервера для каждого слова в запросе формируют список идентификаторов документов. Результирующий список документов определяется путем выделения общих идентификаторов документов для каждого слова и проставления весов оценка актуальности для каждого документа. Во второй фазе на основании списка идентификаторов документов сервера документов выдают информацию о названии документа ссылки на него URL краткого описания документа а также фрагменты текста содержащие ключевые слова поиска. Далее все слова из текста...
39062. Математические пакеты и их применение в науке и производстве 34 KB
  От других продуктов аналогичного назначения например Mple Theorist компании Wterloo Mple Softwre и Mthemtic компании Wolf Reserch MTHCD компании Mthsoft отличается ориентация на создание высококачественных документов докладов отчетов статей в режиме WYSIWYG Wht You See Is Wht You Get. Преимущества MTHCD состоит в том что он не только позволяет провести необходимые расчеты но и оформить свою работу с помощью графиков рисунков таблиц и математических формул. В MTHCD`e можно не только совмещать текст и формулы но...