85237

Утеплювач для зовнішніх огороджуючих конструкцій

Дипломная

Энергетика

Розрахунок тепловтрат зовнішніх огороджуючи конструкцій. Найбільш поширеними системами теплоізоляції є системи фасадної теплоізоляції опоряджені штукатурками та конструкції зовнішніх стін із фасадною теплоізоляцією з вентильованим повітряним прошарком.

Украинкский

2015-03-24

457.06 KB

1 чел.

Полтавський національний технічний університет імені  Ю.Кондратюка

Кафедра «Теплогазопостачання, вентиляції та теплоенергетики»

Курсова робота

з дисципліни: «Енергозбереження»

                                                        Студента 5 курсу групи 501-СТм

                                                         напрямку підготовки будівництво

                        Срібний Є.Ю.

                                          Керівник: Мягкохліб Р.С

                                                      Національна шкала __________

                                                                Кількість балів:____Оцінка:ECTS___  

                                               м. Полтава 2015

Стадія

Розробивв

Срібний

Перевірив

Мягкохліб

Пояснювальна записка

Енергозбереження

501-СТм-10053

ПНТУ ім. Ю.Кондратюка

Аркуш

Аркушів

2

27

Зміст:

Вхідні дані

Вступ

  1.  Розрахунок тепловтрат зовнішніх огороджуючи конструкцій.
  2.  Підбір утеплювача.
  3.  Розрахунок тепловтрат зовнішніх огороджуючих конструкцій з утеплювачем.

3.1 Плити мінераловатні жорсткі

3.2 Плити пінополістерольні м25

  1.  Порівняльна характеристика тепловтрат до і після утеплення.
  2.  Висновок
  3.  Список літератури

 

Вступ

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

3

501-СТм      10053

Тематика даного теплотехнічного експерименту є підбір якісного утеплювача для зовнішніх огороджуючи конструкцій, що дасть змогу відчутно зменшити потреби тепла, досягти оптимальних умов мікроклімату всередині будівлі та також захистить зовнішні огороджуючи конструкції від руйнування.

Актуальність теми дослідження:

Економія енергетичних ресурсів розглядається на сьогодні як одна з найважливіших національних задач. Одним із шляхів економії енергоресурсів у житлово-комунальному секторі є зменшення втрат теплоти через зовнішні огороджувальні оболонки будинків, що досягається за рахунок введення в експлуатацію нових будинків з підвищеними теплозахисними властивостями та утеплення зовнішніх огороджуючих конструкцій будівель старої забудови.

Об’єкти та методи дослідження :

Об’єктом дослідження є системи утеплення зовнішніх стін будівель. На сьогодні існує велика кількість різноманітних систем утеплення фасадів будинків та теплоізоляційних матеріалів, які використовуються в цих системах. Найбільш поширеними системами теплоізоляції є системи фасадної теплоізоляції, опоряджені штукатурками та конструкції зовнішніх стін із фасадною теплоізоляцією з вентильованим повітряним прошарком.

   

Постановка завдання:

Метою дослідження є порівняльний аналіз сучасних підходів щодо утеплення зовнішніх стін будівель та надання пропозицій відносно області застосування тих чи інших систем утеплення.

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

4

Залікова книжка № 10053

    Срібний

2.Теоретичні відомості

      В минулому сторіччі найбільш дешевою сировиною для опалення було спочатку дрова і вугілля, а потім нафта і газ. Розвіданих покладів нафти та газу, що мають прийнятну собівартість видобутку, в світі залишилось за різними даними на 20-40 років. В зв`язку з тим, що нафтогазових ресурсів стало не вистачати, в світі розпочався процес їх здорожчання. Відповідно збільшується використання нових, більш дешевих і зручних, альтернативних засобів опалення. Згідно статистики, в розвинених країнах цей процес відбувається інтенсивно. Утеплення будинків має дуже важливе значення в наш час, коли ціни на енергоносії постійно зростають. Тому виникає проблема утеплення будівель та створення сучасних теплоізоляційних стін. Зроблене один раз комплексне утеплення будинку дозволить у декілька разів скоротити його тепловтрати та відповідно витрати енергоносіїв.                                                      

      Ефективність теплоізоляції стінами будинку оцінюється фактичним загальним термічним опором теплопередачі, який повинен бути вищим за нормований на даний час. Знання про розрахунки необхідних втрат і вартість тепла знаходять широке застосування на практиці. Наприклад, підвищення теплоізоляції веде до зменшення теплопотреб. Але варто відмітити, що ізоляція впливає тільки на втрати тепла при передачі, а потреба в нагріванні повітря залишається незмінною. На ці фактори також впливає і фінансові умови проекту, так як попит на доступні в ціні, але надійні опалювальні системи постійно зростає. Вирішувальними факторами являються тепловий комфорт, просте обслуговування, швидке введення в експлуатацію, низькі потреби, модульність системи і повний сервіс.

  

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

5

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Вихідні дані:

Будівля розташована в місті Суми .

Внутрішня температура у приміщенні – згідно вимог ДБН становить 20.

Зовніщня температура становить -25

Температура кухні = +18

Температура кутової кімнати = +22

Температура сан. Вузла = +25

Температура спальні = +20

Температура в підїзді = +16

Розміри приміщення а=54м, b=13.2 м.

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

6

Залікова книжка № 10053

    Срібний

1.Розрахунок тепловтрат зовнішніх огороджуючих конструкцій

Будівля розташована у місті Суми. Відповідно до таблиці 2 ДСТУ  1.1 – 27: 2010 для району будівництва характерні наступні параметри  зовнішнього повітря:

  1.  Найхолодніша п’ятиденка із забезпеченістю 0,92 , температура повітря -25 .
  2.  Тривалість діб опалювального періоду – 180 діб.

Виконуємо теплотехнічний розрахунок огороджуючих конструкцій приміщення.

Секція 1. Квартира №1

Fвікна=1,77х1,5=2,55

Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

7

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Сан. вузол

Квартира №2 Загальна кутова кімната

Спальня

Кухня

Квартира №3  Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

8

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Житлова кімната

Квартира №4 Житлова кімната

Кухня

Квартира №5 Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

9

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Спальня

Загальна кімната

Сходи, ліфт

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

10

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Секція №2  Сходи, ліфт

Квартира №6  Загальна кімната

Спальня

Кухня

Квартира №7 симетрично квартирі №4

Квартира №8 симетрично квартирі №3

Квартира №9 симетрично квартирі №8

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

11

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Квартира №10 Житлова кімната

Кухня, кутова

Квартира №11

Кухня

Спальня

Загальна кімната

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

12

Залікова книжка № 10053

    Срібний

 

2.Підбір утеплювача

Відповідно до обов’язкового  додатка Г,  ДБН В 2.6 – 31: 2006  «Теплова ізоляція» розрахункова температура внутрішнього повітря для житлових будинків становить +20  ; розрахункове значення відносної вологості внутрішнього повітря складає 55 %.

Оскільки температура внутрішнього повітря складає 20  , то відносна вологість знаходиться у межах  , то відповідно до таблиці Г.1.  ДБН В 2.6 – 31: 2006 вологісний режим приміщення – нормальний.

Відповідно до обов’язкового додатку  К ДБН В 2.6 – 31: 2006  для нормального вологісного режиму приміщення умови експлуатації огорожі визначаються як Б.

 Метою теплотехнічного розрахунку огороджуючих конструкцій будинків є визначення необхідного рівня теплозахисту будинку, виходячи з його призначення та кліматичних умов району будівництва. При цьому визначають необхідний за санітарно-гігієнічними нормативами опір теплопередачі огороджуючої конструкцій , виходячи з якого обчислюють товщину конструктивного шару огороджуючої конструкції, що одночасно є й теплоізоляційним.

  

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

13

Залікова книжка № 10053

    Срібний

 Діючі нормативні значення опору теплопередачі зовнішніх огороджуючих конструкцій, житлових, громадських і цивільних будинків в 2 - 2,3 раза перевищують значення опору теплопередачі, обумовлені санітарно-гігієн.

Відповідно до району будівництва згідно до обов’язкового додатка В (ДБН В.2.6 – 31:2006) температурна зона – 1. Мінімальне допустиме значення опору теплопередачі згідно таблиці 1  (ДБН В.2.6 – 31:2006) для першої температурної зони складає

Товщину утеплювача можна визначити із залежності:

Відповідно до завдання, (за ДБН В.2.6 – 31:2006) визначаємо коефіцієнти теплопровідності матеріалів з додатка Л в умовах експлуатації Б:

  1.  Цементно-пісчана стяжка
  2.  Кладка з повнотілої цегли
  3.  Утеплювач (плити мінераловатні жорсткі)
  4.  

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

14

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Знаходимо товщину утеплювача:

Після визначення необхідної товщини утеплювача ми повинні врахувати технологію виготовлення даного шару. Тобто прийняти шар утеплювача кратний 5-10 у більшу сторону. Отже товщина утепленого шару 0,10 м.

3.Розрахунок тепловтрат зовнішніх огороджуючих конструкцій після утеплення:

3.1 Плити мінераловатні жорсткі ISOVER 1200х600х100мм

Перераховуємо опір теплопередачі огородж. констр.

Секція1.Квартира№1

Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

15

Залікова книжка № 10053

    Срібний

ан. вузол

Квартира №2 Загальна кутова кімната

Спальня

Кухня

Квартира №3  Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

16

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Житлова кімната

Квартира №4 Житлова кімната

Кухня

Квартира №5 Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

17

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Спальня

Загальна кімната

Сходи, ліфт

+706+655,9+160,95=4364,7Вт=4,,36кВт

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

18

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Секція №2  Сходи, ліфт

Квартира №6  Загальна кімната

Спальня

Кухня

Квартира №7 симетрично квартирі №4

Квартира №8 симетрично квартирі №3

Квартира №9 симетрично квартирі №8

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

19

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Квартира №10 Житлова кімната

Кухня, кутова

Квартира №11

Кухня

Спальня

Загальна кімната

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

20

Залікова книжка № 10053

    Срібний

 

3.2 Плити пінополістерольні  ISOVER 1000х500х100мм м25

Перераховуємо опір теплопередачі огородж. констр.

Секція1.Квартира№1

Кухня

сан. вузол

Квартира №2 Загальна кутова кімната

Спальня

Кухня

Квартира №3  Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

21

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Житлова кімната

Квартира №4 Житлова кімната

Кухня

Квартира №5 Кухня

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

22

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Спальня

Загальна кімната

Сходи, ліфт

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

23

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Секція №2  Сходи, ліфт

Квартира №6  Загальна кімната

Спальня

Кухня

Квартира №7 симетрично квартирі №4

Квартира №8 симетрично квартирі №3

Квартира №9 симетрично квартирі №8

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

24

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Квартира №10 Житлова кімната

Кухня, кутова

Квартира №11

Кухня

Спальня

Загальна кімната

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

25

Залікова книжка № 10053

    Срібний

 

6171Вт=6.17кВТ

Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

26

Залікова книжка № 10053

    Срібний

4.Порівняльна х-стика тепловтрат до і після утеплення

-без утеплення:

-утеплення(плити мінераловатні жорсткі):

-утеплення( плити пінополістерольні м25):

Висновок

Отже, знаючи величину тепловтрат огороджуючих конструкцій, можна вибирати котел потрібної потужності і, відповідно, систему опалення загалом.

Усі перераховані заходи відносяться до будівництва не тільки житлових будинків, але і промислових, торговельних будинків і ін. Комплексна реалізація цих рішень у процесі експлуатації конкретних об'єктів дозволить заощадити помітні засоби при експлуатації будинку. Пристрій надійного теплозахисту дозволяє заощаджувати до 50% енергії, що затрачається на опалення. Тому доцільність вкладення коштів в утеплення будинку безсумнівна.


Змн.

Арк.

№ докум.

Підпис

Дата

Арк.

27

Залікова книжка № 10053

    Срібний

Список використаної літератури

1.ДБН В.2.6.-31:2006  «Теплова ізоляція будівель».

2.ДСТУ-Н Б В.1.1-27:2010. Будівельна кліматологія.   

3.Фокин К.Ф. Строительная теплотехника ограждающих частей зданий.-М.: Стройиздат,1973.

4. Конструкції зовнішніх стін із фасадною теплоізоляцією. Класифікація і загальні технічні вимоги: ДСТУ Б В.2.6-34:2008. – [Чинний від 01-06-2008]. – К.: Мінрегіонбуд України, 2009. – 12 с. – (Національні стандарти України).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80970. Організація самостійної роботи учнів при вивченні теми: «Виникнення та розвиток Київської Русі » (7 клас) 39.16 KB
  Проблема диференційованого підходу до учнів у навчанні історії. Диференційоване навчання організація навчальновиховного процесу з урахуванням типових індивідуальних особливостей учнів. Складнішим і ефективнішим видом диференційованого навчання є здійснення його в умовах поділу класу на групи залежно від рівня навчальних можливостей учнів.
80971. Планування роботи із контурною картою при вивченні теми: «Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій» (8 клас) 37.85 KB
  Розглядаючи тему: Великі географічні відкриття доба відкриттів європейськими мореплавцями невідомих раніше морів та океанів островів і континентів здійснення першої навколосвітньої морської подорожі колонізації заморських територій кінець XVсеред. Нові географічні відкриття зумовлювалися насамперед бурхливим розвитком продуктивних сил прагненням європейців задовольнити зрослі потреби в дорогоцінних металах і прянощах відповідно пошуками морських шляхів до Китаю та Індії. Великі географічні відкриття стали можливими завдяки значному...
80972. Способи вивчення пізнавального інтересу учнів до історії 38.89 KB
  В учнівських диктантах було відтворено від 8 до 21 інформаційних одиниць. Діагностуючий диктант допомагає вчителю вчасно звернути увагу на труднощі в сприйнятті й осмисленні історичного матеріалу що є в учнів даного класу 9віку0. Якщо взяти за основу зміни особистісних особливостей учнів то в своїй роботі у напрямку посилення пізнавального інтересу учнів до історії перш за все беру до уваги що учні основної школи та старшої школи мають зовсім різну підготовки виходячи з їх віку.
80973. Дайте оцінку сучасним вимогам до уроків історії 39.52 KB
  Розуміння і виконання вчителем сучасних вимог до уроку які визначаються соціальним замовленням. Оптимального балансу в змісті уроку компонентів світової національної регіональної та локальної історії. Творчою емоційної атмосфери заснованої на інтерес учнів до змісту уроку та видами навчальної роботи...
80974. Визначення рівня розвитку пізнавальних здібностей школярів до вивчення історії 32.33 KB
  Наприклад: 1 Складіть максимальну кількість речень з одними і тими самими словами але різних за смислом: лицаріхрестоносці кривава битва князівські дружини діагностика вербальної уяви.Порівняйте два зображення на історичну тему і знайдіть відмінності діагностика довільної уваги. По деталі здогадайтеся що це за споруда і назвіть її діагностика образної уяви. На основі аналітичного опису намалюйте предмет про який іде мова діагностика репродуктивної та творчої уяви.
80975. Права та обов’язки вчителя історії 36.39 KB
  Мають право на: захист професійної честі гідності; участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчальновиховного процесу; проведення науководослідної експериментальної пошукової роботи відповідно до діючих нормативних документів; вільний вибір форм методів засобів навчання виявлення педагогічної ініціативи; дострокову атестацію на отримання відповідної категорії і педагогічного звання; соціальне і матеріальне забезпечення відповідно до законодавства; підвищення кваліфікації перепідготовку вільний вибір змісту...
80976. Проблема методів навчання історії та їх класифікація 36.03 KB
  Провідні поняття повязані з процесом навчання історії стали предметом наукового інтересу в дискусіях радянських методистів у 5070ті pp. В обговоренні проблеми свої варіанти класифікації методів навчання історії в різні роки запропонували всі провідні вчені однак вони так і не прийшли до єдиної думки. Тому в сучасній методичній літературі збереглася різноманітність підходів до визначення понять методи прийоми способи навчання різні підстави їх систематизації і деяка суперечливість у вживанні методичних термінів у спеціальній...
80977. Дайте загальну характеристику історичних карт 37.4 KB
  Історичні карти карти що відображують історичні явища і події взаємозвязки суспільних явищ минулого з географічними чинниками показують розміщення древніх культур держав соціальні рухи торгівельні дороги пересування людей військові удари на карті показують стрілками місця боїв схрещеними мечами райони повстань крапками або вогнищами. Історичні карти створюються на географічній основі і є математично визначеним зменшеним узагальненим образнознаковим зображенням історичних подій явищ процесів чи періодів...
80978. Прийоми і засоби навчання історії 33.36 KB
  Прийоми навчання це складова методу що немає самостійного навчального завдання а підпорядковується тому завданню який виконує метод. Методи навчання класифікують на загальні можуть використовуватися в процесі навчання будьяких навчальних предметів і спеціальні застосовуються для викладання окремих предметів але не можуть бути використані при викладанні інших предметів. Засіб навчання знаряддя за доп.