85278

Предложение. Виды предложений по цели высказывания

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Цель: повторить и обобщить знания учащихся об основных признаках предложения, видах предложений, правилах оформления его на письме; обогащать словарный запас детей; развивать умения правильно интонировать предложение; воспитывать любовь к природе.

Русский

2015-03-24

36.5 KB

0 чел.

Бондаренко Людмила Владимировна,

учитель начальных классов

Белоцерковской школы І-ІІІ ступеней №8,

урок русского языка, 4 класс

Тема. Предложение. Виды предложений по цели высказывания.

Цель: повторить и обобщить знания учащихся об основных признаках предложения, видах предложений, правилах оформления его на письме; обогащать словарный запас детей; развивать умения правильно интонировать предложение; воспитывать любовь к природе.

Оборудование: рисунок  Осени, таблица «Виды предложений», девиз урока, листья, ваза, запись классической музыки «Вальс дождя».

Ход урока:

І. Организационный момент

Сейчас у нас урок русского языка. И сегодня мы попадем в сказочное королевство. Что это за королевство- вы узнаете, если отгадаете загадку:

Пришла без краски и без кисти

И перекрасила все листья.

(на фоне музыки учитель говорит)  

Конечно же, это осень. Говорят, что Осень – старшая дочь Солнца. Она последней покинула родительский дом и стала на Земле четвертым временем года. Посылая Осень на Землю, Солнце сказало ей:

- Забирай мое богатство. Я отдаю тебе все свое золото. Будь щедрой и люди полюбят тебя. Осень была так довольна своей свободой, что нарядила все деревья, всю природу в янтарь и золото. Когда королева дышала легким  прохладным ветерком, все листики танцевали в причудливом танце. Она натягивала в воздухе серебристые паутинки, по которым передавала животным сообщение о том, что скоро наступят холода. И надо определиться, где и как они будут зимовать. А когда Осени ставало грустно, она плакала холодным дождем и дышала порывистым ветром. Не зря в народе говорят: «Осень то плачет, то смеется».

Именно такая королева властвует у нас за окном и в классе. (вешаю рисунок осени)  А путеводной нитью пускай станут слова А.С.Пушкина:

«Унылая пора, очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса».

На уроке мы составим осенний букет. Чем больше заданий, тем краше букет.

ІІ. Актуализация опорных знаний

Пришла к нам осень с заданими (даю 3 карточки для индивидуальной работы по теме «Текст» и 1 – для работы у доски)

Карточка №1

Запиши предложения так, чтобы получился связный рас сказ.

А кормушку тебе помогут сделать родители. На дворе осень. Тогда голодным птичкам нужна будет твоя помощь. Для птичек в лесу и в парке много еды. Подкорми их семечками и хлебными крошками. Но наступят холода, ударят морозы, завоют метели.

Это текст -

ІІІ. Каллиграфическая минутка

Вв ве вл ер вью ов ет ветер (поток воздуха в горизонтальном направлении)

- Каким может быть ветер? (сильный, слабый, теплый, холодный, приятный, ласковый, порывистый, свежий, встречный, попутный, северный, южный)

- Что делает ветер? (дует, шумит, свистит, качает, ревет)

Есть много фразеологизмов, связанных со словом ветер:

Ветер в голове - несерьезный, легкомысленный человек

Бросать слова на ветер – говорить необдуманно, без пользы, зря

Как ветром сдуло – быстро исчез

Прокатиться с ветерком – очень быстро, с большой скоростью

Каким ветром занесло? – непонятно, как и почему здесь оказался

Ищи ветра в поле – о бесполезных поисках

(Составьте предложение со словом  ВЕТЕР)

Осенью часто дует холодный ветер.

(Что такое текст?)

В вазу ставим 1 листик за каллиграфическую минутку, а второй- за карточки.

ІV. Cообщение темы  урока

Сегодня на уроке Осень предлагает  повторить все, что мы знаєм о предложении, какие бывают виды предложений.

V. Работа в парах

Для этого проведем работу в парах. У вас на партах есть карточки. Переверните их и спишите в тетради только предложения.

І ряд

 Коля и Лена ходили в.

 Дети собрали много разноцветных листьев.

  Из них они сделали.

 Потеплело.

ІІ ряд

 Над землей заалела.

 Проснулись птицы.

 На берегу реки стояли лодки.

 Дети.

ІІІ ряд

 Хорошо осенью в лесу!

 Под ногами шелестят.

 Перед нами пробежал.

 Потемнело.

Ставим в вазу еще 1 листик

VІ.  Повторение материала

Предложение выражает …

Предложение состоит из …

Из скольких слов может состоять предложение?

Как пишутся слова в предложении?

Как обозначать начало и конец предложения на письме? В устной речи?

VІІ. Расширь предложение, добавляя каждый раз по 1 слову

     Пришла осень.

(На родную землю пришла золотая осень.) – записать самостоятельно в тетрадь.

-Какие есть предложения по цели высказывания? (на осенних листках)

Побудительные

Повествовательные

Вопросительные   

По интонации:

Восклицательные

Невосклицательные

Ставим 2 листка в вазу.

VІІІ. Физкультминутка

Мы листочки, мы листочки,

Мы осенние листочки.

Мы на дереве сидели,

Дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю тихо сели.

Сейчас мы можем использовать листья, потому что деревьям они не нужны и мы не приносим вреда природе.

Ставим еще 1 листик в вазу

ІХ. Закрепление и осмысление изученого материала (запись предложений на доске и в тетрадях под диктовку)

На земле лежат желтые листья. Почему они падают с дерева? Осень, не пугай нас морозами (обращение).

Х.  Работа с тетрадью с печатной основой (интонирование предложений)

Упражнение 55, страница 33

Ставим еще 1 листик в вазу

ХІ. Мое стихотворение об осени.

Ставим еще 1 листок в вазу

ХІІ. Домашнее задание

       Упражнение 53 страница 32 – списать и поставить разделительные знаки в конце предложений.

ХІІІ  Итог урока

 Похозяйничала у нас осень. Посмотрите, какой красивый букет получился!

Ну, а что же вы запомнили?

- Какие предложения есть по цели высказывания?

- А по интонации?

Спасибо за работу! Молодцы!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78084. Исследование системы организации ипотечного кредитования и определение основных направлений ее совершенствования в практике российских банков 287 KB
  Российский ипотечный рынок остается крайне привлекательным сегментом для российских банков. Почти 70% участников ипотечного рынка видят ипотечное кредитование в качестве одного из приоритетных направлений своего развития.
78085. НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ БРАКА 265.5 KB
  За последние годы резко увеличилось число проституток и наркоманов. Их заболеваемость намного превосходит заболеваемость обычного среднестатистического человека. В связи с этим большое число российских граждан приобрели аналогичные заболевания (ранее неизвестные или малораспространённые).
78086. Дисбактериоз. Принципы терапии заболеваний верхних отделов ЖКТ у детей 105.5 KB
  Дисбактериоз - это изменение количества и состава физиологически необходимой для организма микрофлоры. В результате нарушается пищеварение, ухудшается всасывание, что приводит к гиповитаминозу, анемии, снижению иммунитета, возникновению аллергических реакций организма.
78088. РОДЖЕРС КАРЛ РЭНСОМ (1902 - 1987) 47.5 KB
  Как представителю гуманистической психологии идея ценности и уникальности человеческой личности является центральной для Роджерса. Степень тождественности этого поля реальной действительности Роджерс называл конгруэнтностью. К невротизации приводит и отказ от самоактуализации которую Роджерс как и Маслоу считал одной из важнейших потребностей личности.
78089. Социально-политическая философия и правовое учение Руссо 179 KB
  Возникнув в XVII веке в Англии Локк просветительская идеология получает широкое распространение во Франции XVIII века Монтескье Гельвеций Вольтер Гольбах Руссо. Критика феодализма привела деистов к отрицанию теологического объяснения исторического процесса и утверждению...
78090. Рыбоводно-биологическое обоснование на организацию форелевого хозяйства в губе Лахта Онежского озера 1.54 MB
  Форелевое хозяйство садки озеро гидрология посадочный материал товарная рыба корма охрана водной среды. Характеристика радужной форели и условий ее выращивания Радужная форель как объект выращивания характеризуется пластичностью быстрым ростом высокой степенью конверсии...
78091. Вайшнавская философия 93 KB
  Это особенно относится к таким феноменам как сознание жизнь личность и судьба Ведическая концепция говорит что случайностей не существует. Жизнь и сознание они говорят является комбинацией атомов в рамках физических законов основанных на причинности.
78092. Смазки при обработке металлов давлением 32.5 KB
  При обработке давлением широко применяют смазки. Основное значение смазки снижение коэффициентов трения. Активность смазки способность образовывать на поверхности трения прочный защитный слой из ее полярных молекул.